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高职工商管理专业教学及实践改革探析(3)

来源:网络收集 时间:2025-04-24
导读: 6结束语 总之,工商管理教学改革任务还任重而道远,我们要结合高职教育的特点,对培养目标进行正确定位,同时根据培养目标对课程进行改革,提出更多适合高职工商管理教学改革的思路,突出特色,增加毕业生就业竞争力。 参

 

  6结束语

 

  总之,工商管理教学改革任务还任重而道远,我们要结合高职教育的特点,对培养目标进行正确定位,同时根据培养目标对课程进行改革,提出更多适合高职工商管理教学改革的思路,突出特色,增加毕业生就业竞争力。

 

  参考文献(References):

 

  [1]安身健,李群如.高等学校教材大学生全程化就业指导教程[M].开封:河南大学出版社,2006.

 

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  [3]官灵芳,王锋.高职工商管理专业人才培养模式探析[J].人力资源管理,2009(增刊):82-85.

 

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  [7]乔传福,秦昌才.我国工商管理的专业发展方向研究——基于课程设置的角度[J].消费导刊,2009(1):134-135.

 

  [8]邹非.高职工商企业管理专业改革探索与实践[J].现代商业,2009(14):267-268.

 

  [9]裴有为.对高职实验与实训场地建设及有效利用的探讨[J].职业教育研究,2006(2):139-140.

 

  [10]俞位增.高职工商管理类专业实践教学困境与对策[J].宁波大学学报,2010(2):61-64.




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