学校考察报告(3)

的广州市番禺区，占地2180亩，校舍建筑面积16.37万平方米，教学仪器设备总值3200余

万元，图书馆面积11000平方米，藏书近64万册，中外期刊1500多种，现有全日制在校生

6300人.设有软件学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计

系、机械与电子系、基础部等一院六系一部，并建有计算机中心、网络中心、语言教学中心、

电工培训考证中心、模具加工中心以及电算化会计模拟室、外贸文秘实训室、办公自动化实

训室、玩具制作实训室、珠宝实训室、金工车间、青年旅馆、青萝陶吧等45个校内实验、实

训场所和94个校外实训基地。 设有会计电算化、金融管理与实务、工商行政管理、电子商

务、物流管理、法律事务、酒店管理、旅游管理、文秘、人力资源管理、商务英语、商务日

语、多媒体设计与制作、产品造型设计、商业美术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、环境艺术设

计、房地产经营与估价、建筑工程技术、建筑工程造价、计算机应用技术、软件技术、计算

机网络技术、应用电子技术、玩具设计与制造、模具设计与制造、数控技术、初等教育等28

个专业。玩具设计与制造专业和商业美术设计专业是国家级高职高专教学改革试点专业。毕

业生就业率一直稳居全省高校前列：2003年就业率为99.14%，名列高职高专第一位；2004

年就业率为99.73%，位居全省所有本专科院校第一位。

5.深圳职业技术学院，是全国占地面积最大的高等职业技术院校。92年筹办，93年招生，

现设78个专业，现有全日制在校生20113人。学院建立了以工业中心为主体的校内实践教学

基地，设有15个实训室（中心），70个实训分室（车间），设备总投入达5500万元，共10142

台（套）。另外学院拟投资2亿元重点建设全国最大的工业中心园区（含在建的第二工业中心

和规划中的第三工业中心）和5个技术中心。 学校设有继续教育学院和培训学院，负责成人

教育、师资培训、联合办学和各类职业培训、技能鉴定及国内外资格认证工作。 学院坚持开放办学，注重对外交流与合作，注重与企业的合作办学。与国外及港台 区

77所高校签订了校际合作协议，与中西部10个省、自治区的26所高职院校、168 所中职学

校结成了对口支援关系，与1851家企业建立了合作关系。该学院坚持以德立人、以用立业、

以特立校，致力于高技能人才培养新模式的探索，初步形成了“官校企行四方联动，产学创

用立体推进”办学模式，工学结合、校企合作的理念深入人心。通过多轮人事、后勤、科研

制度改革，初步形成了人才能进能出、干部能上能下、分配能多能少的充满活力的内部管理

机制。

二、主要经验：

（一）办学方向和培养目标非常明确。

1、围绕地方产业结构和社会发展的需求培养学生。 几所学校都牢固树立了为地方经济发展服务的思想，专业设置紧紧围绕产业结构和社会

发展的需求，面向生产、建设、服务、管理一线工作岗位，培养应用型高级人才。提出了以

就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合发展道路的高等职业技术教育发展方向。因此，

学校与企业、与学生贴得很紧，完全融入，密不可分，专业设置和课程设置针对性很强。如

番禺职业技术学院，他们牢固树立为地方经济服务的思想，控制办学规模，每年招生人数控

制在2100人左右，在提高教学质量和学生的技能培训上狠下功夫，办出学校特色。学院的专

业建设很有新意：一是让教师利用暑假走进企业考察调研，确定专业建设方向；二是把企业

负责人请进学校，建立专业指导委员会，帮助学校建设专业。专业指导委员会实行动态管理，

不断充实和完善。番禺地区珠宝产业和房地产业比较活跃，番禺职院眼睛盯在这两个产业上，

办起了珠宝加工检验和房地产专业，学生很抢手，政府很高兴，大把大把地向学院投入。既

为地方培养了人才，又解决了就业问题。

2、重视学生职业技能和职业素质的培养。职业教育就是就业教育，考察的各个学校都十分重视加强实践性教学环节，注重学生动

手能力的培养，实现与企业“零距离对接”。根据本科院校学生理论知识强，动手能力弱、易

跳槽，大专学生不爱动脑爱动手，工作上手快、留得住又企业欢迎的特点，着力加强了学生

的职业技能培训和职业道德教育。

3、学生工作突出了以人为本，学生管理人性化 如番禺职院的学生工作很有特色。一是他们培养学生的诚信意识，提高了学生的人格魅

力，他们认为与珠宝打交道的人，必须有良好的思想素质和道德品质，故学院除通过课堂教

育外，开展丰富多彩的课外活动，以教师的敬业精神影响学生，用良好的人文环境熏陶学生，

使学生学会诚信做人踏实做事。而企业正是看重这种品质，将毕业学生用在重要岗位和关键

岗位。同时学院加强与学生的沟通，他们定期在学生中问卷调查，倾听学生的声音，了解学

生对学院的满意度，使学生与学院产生共信、共鸣，学生走出去宣传学院，介绍自己的亲戚

朋友到学院来上学。

二是学校每年举办工商模拟市场，让学生学做小老板，从申请办理营业执照，到经营企

业、推销产品让学生进入市场亲身体验。这个活动已经坚持办了6年，每次活动准备2个月。

广东电视台作为专题新闻做了报道。三是让学生养成自主管理的习惯，学院每个系配备2－3名辅导员，每个班配备1名学生

班主任，由高年级学生管理半年后，再由本班学生担任，依次形成了学生自己管理自己的良

好习惯。

（二）办学理念先进：所考察的院校都对职业教育应研究市场、适应市场的问题认识清楚，此次参观的学院都

是以数控、机械、机电为特色专业的综合性工科学校。走进校园，最引人注目的是“倾情打

造蓝领”的标志性口号。印象最深刻的是他们确立的“以适应当地经济结构调整与发展制造

业基地对一线技能人才的需求为目标”的培养目标，他们认真研究市场，以“订单式培养”

的要求推动办学机制的改革，在职业教育的“技术”二字上狠下功夫，加强学生实践操作的

培养训练，提高学生的实践动手能力，走适应市场求生存，依靠质量求发展之路。这些学校 …… 此处隐藏：843字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……