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论文的结构

来源:网络收集 时间:2026-07-13
导读: 篇一:论文结构 论文结构 1. 题目 1.题名规范 题名应简明、具体、确切,能概括论文的大概内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。 2.命题方式 简明扼要,提纲挈领。 命题讲究理论性和现实性,从一般性说特殊性。理论性是指基于某个

篇一:论文结构

论文结构

1. 题目

1.题名规范

题名应简明、具体、确切,能概括论文的大概内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。

2.命题方式

简明扼要,提纲挈领。 命题讲究理论性和现实性,从一般性说特殊性。理论性是指基于某个理论,

3.撰写英文题名的注意事项

①英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前臵和(或)后臵定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。

②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。

③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。

④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。

⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

2. 作者

1.作者署名的规范

作者署名臵于题名下方,团体作者的执笔人,也可标注于篇首页地脚位臵。有时,作者姓名亦可标注于正文末尾。 示例:王军1,张红2,刘力1

(1.××师范大学物理系,北京 100875;2.××教育学院物理系,北京 100011)

2.翻译作者及其单位名称的注意事项

①翻译单位名称不要采取缩写,要由小到大写全,并附地址和邮政编码,确保联系方便。

②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。

③作者姓名按汉语拼音拼写,采用姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大字,复姓连写;名字的首字母大字,双名中间加连字符,姓氏与名均不缩写。

例如:

LI Hua(李华),ZHANG Xi-he(张锡和),ZHUGE Ying(诸葛颖) [1]

3. 目录

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

4. 摘要(内容提要)

是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

1.摘要的规范

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广、扩展。

2.撰写摘要注意事项

①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。

②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;

③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。

④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。

3.撰写英文摘要注意事项

以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意。

5. 关键词(主题词)

1.关键词规范

关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。

关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。

应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words”作为标识。 关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、

文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。

2.选择关键词的方法

关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。

6. 正文

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论。

为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多,一般不超过五级 。

7. 致谢

篇二:论文的结构与形式

论文要求

一、论文的结构与形式

由于数学教育学术论文的性质、题材、对象的不同,在结构、体制与写作的方法、技巧上有所差异,但就其共性而言,它主要由以下几个主要部分组成。

(一)题目

题目又称标题、总题目。论文的题目应既能概括整个论文中的中心内容,把握论文的基本论点和立意,又能引人注目,使得读者由此可以初步判断有无阅读的价值。因此,题目用词要求确切、恰当、鲜明、简短,且一般不超过20个字。

拟题是论文的起步,论题定得恰当与否,直接影响着整个论文的写作,关系着论文的质量和效益。好的题目能传内容之神,能够名符其文,要力求以最简洁、最鲜明的语言概括它的写作意图或文章的内容来作为论文的题目。同时,还要考虑到所用每一词语有助于选定关键词和编制目录、索引等二次文献,可以提供检索的特定适用信息。

有时,为了便于更充分地表现主要内容,引申主题,或者对某一事实必须在标题中加以说明,还可以在题目后面加上副标题,为系列文章发表提供方便。总之,一个好的论文题目,一般应符合以下三方面的要求:一是准确概括论文内容,能反映研究方向、范围和深度;二是文字简练,具有新颖性;三是便于分类,即,不仅使人从题目上能判断研究属于什么学科范畴,而且能抓住该课题在这一领域有关问题研究发展过程中的位置和特点。 …… 此处隐藏:1075字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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