深化教育领域综合改革论文(4)

教育治理，离不开依法治校！没有可靠的法治支撑，治理就会缺失权威性和执行力，也就难以达到应有的效果。教育治理的现代化进程，在法治轨道上推动各项工作，这是我们教育部门和学校的能力考验。要广泛开展依法治理活动，优化教育发展的法治环境，提高教育管理法治化水平，使法治真正成为维护教育秩序的必要保障和推行教育治理的有效手段。重庆市教委、大足区教委近年来都对规范教师从业行为制订了一系列详尽的规章。

教育治理，离不开师风建设。教师的育人活动，是一种精神活动，需要教师有较大的精神自主性；是

一种创造活动，需要教师根据学生身心特点和教育教学实际需要采取“因人而异”的措施，而不能将教育教学过程过于程式化；还是一种需要充满奉献精神的活动，例如，教师对上课、备课的精力投入和对学生的关爱，需要教师本着自己的良心尽力尽责，有时无法用制度的刚性进行约束。这就需要在制度设计上给予教师一定的自治空间，同时承担一定的法律责任。随着三中全会吹响教育领域综合改革的新号角，学校的权利责任将进一步得到明确和落实。因而，建立健全教师对教学活动的自我判断、自我创新、自我责任，以及学校自我管理、自我约束、自我发展的规范化制度，合乎教育的规律性，也是教育治理的重要内容。以优良师风建设为抓手促进教育治理现代化势在必行！

教育治理，离不开多元化主体参与。教育治理，意味着教育活动的参与主体，党委、政府、学校、教师、学生、行业企业、家长、公众、专业组织都将“粉墨登场”，也都将在权利义务配置中“分一杯羹”。大足区很多学校都设置了“家长委员会”。我曾在大足城南中学工作二十几年，该校长期重视家校合力的作用，多年前就成立了“家长委员会”。由各部各年级各班民主推荐的优秀家长成员组成。成员素质较高：具备现代学校教育和家庭教育的先进理论知识；关心学校发展；尊师重教；公平公正，无私仁爱；了解社会发展形势；思维活跃，顾全大局等等。学校中的决策，都由家长委员会和董事会共同协商。如小卖部的经营物种、价格的调理；校服的定制；伙食团的菜品质量、种类等等。学校每年免费向所有家长提高有益的家长学校资

料；每期定时召开全校家长会：宣传学校的优良传统；汇报学校管理成果；表彰优秀学生、家长；解释最新教育法规，校内教改举措；介绍优秀家教策略与方法，有时请专家现场讲座与答疑；家长代表交流家教经验与成果。学校董事长利用节假日亲自到云南、重庆、贵州等地召开外地学生家长会。通过种种努力，家长委员会在学校顺利前行中起了不可估量的作用！

教育治理，离不开齐抓共管。教育治理的佳境，是“共同治理”格局的呈现。我们所希冀的教育治理现代化，是以政府、学校、社会新型关系构建为核心，以管办评分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，以系统完备、科学规范、运行有效的制度体系为内容，形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的