农村小学音乐教育论文(2)

对音乐教育的投入不足，教学条件差，缺少相关设施。由于长期以来农村经济落后，财政收入困难，地方政府在教学上的投入很低，在音乐教育上就更是微乎其微。学校的正常的办公设备都欠佳，更别说升级音乐教学设施，引进优秀的音乐教师了。有的地区由于对音乐

教学的不重视，即使有音乐教学设备也并未真正用于日常教学中，只是为了应付上级检查评比；有的学校没有独立的音乐教室，教学条件得不到保障；有的学校缺少音乐教学所必需的多种教学设备和相应的音响、音像资料，甚至连音乐教材的配套磁带都没有。这样对于音乐教学的开展是很不利的。

音乐教材内容偏深。 现在的有些音乐教材与农村中小学的教学现状不相适应。教师教起来吃力，学生学起来费劲。甚至许多教师限于自身音乐水平不高，无法教授五线谱等乐理知识，学生也对此不感兴趣，致使音乐课缺少系统性、多样性和丰富性，从而破坏了音乐教学的整体，晦涩难懂的教材内容也成为提高学生音乐水平的瓶颈。

2、改变农村中小学音乐教育现状的对策

更新教育观念，全面实施素质教育。要改变当前农村小学的音乐教育状况，首先党政教育主管部门和音乐教育工作者要转变观念，把农村小学音乐教育放在提高我国全民素质的高度，有长远的教育眼光，将由应试教育转向素质教育这一变革，大力倡导音乐教育的新理念；建立正确的教师评估机制，彻底消除“正课”与“副课”的偏见，把音乐摆到与其他学科同等重要的议事日程上来，让农村中小学的音乐教育正常有序地开展起来，让音乐课成为中小学教学内容的一个不可替代的重要组成部分。加强师资队伍的建设、 稳定和加强农村学校音乐教师师资队伍建设，是农村音乐教育改革的一个重要保障。它对学校的其他教育教学工作也将起到积极的作用，是提高中小学音乐教育质量的首要问题。因此首先要有效合理地利用现有师资，要充分发

挥现有师资的长处，为他们的能力发挥创造良好的环境；其次，面对农村音乐教师很多专业老师受不到很好的发展，又缺少接受音乐培训的机会，缺乏必要的音乐素养，在教学理念、教学方法、教学技巧等方面，都存在相当大的缺憾，又得不到补充的情况，学校应该加大对兼职教师的专业培训力度，充分发挥业务能力较强的教师的带动作用，通过走出去学，请进来讲等多渠道，提高教师音乐素质修养及课堂实践等艺术，达到音乐教师整体素质的全面提高。

加大音乐教育投入，增加音乐设施。 在中小学音乐教育中，音乐教学设施是确保音乐教学正常进行并取得良好效果的重要条件。因此国家应加大对农村基础教育投资的力度，对地方财政不足的部分进行补贴，改善办学条件，使我国的农村中小学音乐教育得到充分发展。学校应有计划、多渠道筹措音乐教学设备专用资金，逐年添置必备的教学用具，修建专用的音乐教室，丰富音乐课堂教学内容。尤其要加大对音乐方面的教辅资料的投入，这样可以让老师了解更多的最新音乐消息，也丰富了学生的视野。

因地制宜，改革音乐教材。教师对教材的运用要从传统型向研究型转变，在教学方法上要充分发挥教师特长，尊重学生爱好，因势利导；教学内容也要从单纯的唱歌教学转变到对学生进行全方位培养，同时制定因地制宜的音乐课程标准，针对农村学生的实际情况，选用一些拥有生活气息的优秀民间音乐艺术，增加学生学习音乐的兴趣，另外还应适当舍弃教材中超出农村学生接受能力的内容。

在构建社会主义和谐社会的伟大进程中，农村音乐教育要义不容

辞地担当起历史的重任，满足社会发展和学生个体全面发展的需要。教育行政部门应当为此提高对农村音乐教育的认识，充分发挥音乐教育的特殊功能，积极探索在音乐教育中实施素质教育的方法，为培养21世纪的人才做出不懈的努力。

参考文献 ：

[1] 朱名燕,彭志修.《音乐教学实施指南》2003.

[2] 郭声健.《艺术教育》2001.

篇三：小学音乐教学(论文)

小学音乐教学（论文）

论 文 题 目 浅谈农村小学音乐教学

学 校 名 称 山东省平邑县仲村李家庄完小

作 者 姓 名梁 涛

二〇一一年四月十八日

浅谈农村小学音乐教学

摘 要

音乐是甘泉，是人们的精神食粮。音乐能陶冶人们的情操，激发人们的想象力、创造力；音乐

能丰富人们的精神生活，促进人们的身心健康；音乐在开启人类智慧中也起着不可估量的作用。音

乐教育是实施素质教育的重要手段之一，是实施美育的主要途径之一，在新课程标准理念的指导

下，音乐教学整体上得到了很大的发展。但是城乡差距依然十分明显，农村音乐教学的现状还不够

乐观，音乐教学的基本目标仍有很大距离。

关键词：音乐教学现状作用 途径

Showing the countryside elementary school music teaching

Abstract

Music is oasis, is people's spiritual nourishment. Music can cultivate

people's sentiment, arouse people's imagination, creativity; Music can

eich people's spiritual life, promote people's physical and mental

health; Music in the open human wisdom also plays an inestimable

role. Music education is an important means of implementing quality

education, is one of the main ways to implement aesthetic education

in new course standard, one of the guidance idea

On the whole, music teaching got very big development. But the gap

is still very obvious

Key words: Music teachingsituationactingway

目 录

引言 .................................................................. 1

第一章音乐与学生的发展 ................................................ 2

1.1 音乐教育能够陶冶人的情操 .......................................... 2

1.2音乐教育具有开发小学生创造潜能的功能 .............. 错误！未定义书签。

1.3 音乐教育具有守护小学生心理健康的功能.............................. 3

1.4音乐教育具有提升小学生精神境界的功能 ............................... 4 …… 此处隐藏：1289字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……