校园安全教育论文(3)

篇三：校园安全教育研究论文

校园安全教育研究

现阶段，我国正处于社会转型的关键时期，各种社会矛盾激化，一些暴力犯罪将触角伸到了校园里，造成一系列校园安全事故的发生。恶性校园安全事故与传统的校园消防、食品及校车等安全事故一起，严重威胁了校园内师生的安全，给我国校园安全管理和校园安全教育带来了新的挑战。校园安全事故的频发，有其复杂的社会背景，也提醒我们校园工作仍然存在问题，管理的不到位固然是一方面，校园安全教育的不足却是思想上根源上的问题。安全需要预防手段，预防的重要方法就是加强教育。学校作为教书育人的地方，是广大学生学习和活动的主要场地，因此，学校承担着对学生进行安全教育的责任，引导学生科学的学习安全知识，形成安全意识，一旦发生校园安全事故，就可以最大限度的保护自己。

一、我国安全教育的现状

现阶段，传统的校园安全教育已经取得了一些成效，但在复杂的社会环境下，仍然显得比较薄弱，不足以应对各种各样的校园安全事故。

（一）安全教育的成效

1、安全教育已经得到了普遍的推广。安全事故的频发已经引起政府、学校和家长各方面的警惕和重视，安全教育进校园成为必然的趋势。现在，安全教育已经在绝大多数学校开展，作为素质教育的一部分，综合的提高着学生各方面的能力。安全教育已经成为学校教材的一部分，通过课堂进入到了万千校园，进入到了广大学生的