论文学创作动机发生的潜在可能性条件
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时间:2026-08-23
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论文学创作动机发生的潜在可能性条件 关键词: 动机,可能性,创作,条件,发生 论文学创作动机发生的潜在可能性条件 介绍:动机的发生不是客体的简单模仿反映,也不是主体的自行创造,而是主体系统与客体系统相互作用的结果,牵连着外在环境与心灵世界中无数瞬
论文学创作动机发生的潜在可能性条件 关键词:动机,可能性,创作,条件,发生
论文学创作动机发生的潜在可能性条件 介绍:动机的发生不是客体的简单模仿反映,也不是主体的自行创造,而是主体系统与客体系统相互作用的结果,牵连着外在环境与心灵世界中无数瞬息万变的相互交错的因素。我们把作家在产生文学创作动机发生以前所具有的可能性的条件,称之为发生的潜在可能性,主要是创作文学的能力与兴趣。因为创作的能力为创作动机提供了发生的可能
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动机的发生不是客体的简单模仿反映,也不是主体的自行创造,而是主体系统与客体系统相互作用的结果,牵连着外在环境与心灵世界中无数瞬息万变的相互交错的因素。我们把作家在产生文学创作动机发生以前所具有的可能性的条件,称之为发生的潜在可能性,主要是创作文学的能力与兴趣。因为创作的能力为创作动机提供了发生的可能性和现实性,并制约着动机发生的频率和性能;而兴趣的孕育,就如同在土壤里撒播了希望的种子,是文学创作动机发生的胚胎与内核。
一、能力。
任何活动都以能力为必要条件,能力是多方面心理特征的综合,不仅是指现有的成就,而且是个体具有的潜力和可能性。作为文学创作的能力,与其他能力一样有着共同的特点,但也有着自己的独特内涵。影响文学能力的形成有许多因素,不外乎先天和后天两个方面。先天的因素是素质;后天的因素指对素质产生影响的环境、教育 、活动等。
(一)素质和知识。
首先,能力的形成依赖于一定的自然基础---素质。素质是能力形成的自然前提,根据捷普罗夫实验室的研究,天生神经系统敏感的人具有高度的感受性和反应性、印象丰富性和从事精细劳动的能力,从而有助于艺术能力的发展。在文学领域,童年智力超常,日后成为作家的人很多,如李商隐“五岁诵经书,六岁弄笔墨”,杜甫“七岁思即壮,开口咏凤凰”. 但素质只提供了发展的某种可能性,能力更多地取决于后天的环境和教育。
知识是后天因素中最重要的因素,是人据以采取行动产生创作动机的经验系统,也是进行创造性思维的思想材料。能力是对知识的运用,知识是能力的基础,是文学活动的自我调节机制中一个必要的构成要素。作家的知识结构有三个显着特征:1.必要的专业技术知识。2.广泛的实践经验知识。 3.形象化、审美化的特征。古今中外,有成就的作家无不具有广博的书本知识和实践知识,他们对生活素材与知识内容的吸收,不是冷漠地、纯客观地接受,而是审美地选择、改造与加工。这样的知识结构,是作家的生活阅历、文学和思维修养的问题,是文学能力的形成和提高的基础。
(二)基本能力。
文学能力是一个有多种性能或成分构成的复杂结构,作家需要具备特殊技能,这些技能被整合为创作能力的基本结构,并构成创作动机发生的必要条件和重要保证。与创作动机发生密切相关的基本能力有以下几种;1.艺术观察感受能力。
观察为创作动机的发生提供丰富的材料基础,而审美感受异常的丰富、强烈,才能激发作家的创作冲动。它不仅制约着作家创作冲动的频率和强度,也在很大程度上决定着文学创作动机的内容和性质。一切文学创作都发端于作家对现实生活的独特的观察和审美感受,在平常生活中得到并不平常的收获,成为创作动机的来源。
同时,文学的观察和审美感受带有着强烈的情感,其内在指向是针对事物的审美属性,而非功利的实用、政治、道德、宗教等属性,因而决定了文学的动机比其他活动的动机更有着审美价值的倾向。
2.表象的情绪记忆能力。
文学记忆与其他记忆不同之处,就在于表象记忆、情感记忆。巴甫洛夫认为,表象是“感觉的记忆”,它的基本特征是直观性和形象性。作家以直观的形象记忆对客观事物的信息进行存储,还可以对人的形象进行回忆,或根据别人的描述,对某个人物进行想象的创造。作家的表象记忆又是以情绪记忆为特征的,情绪记忆是融入感情的一种记忆,比“机械记忆”“运动记忆”更深刻、更持久。这种记忆能力的独特性决定了它对于创作动机发生的意义。例如:雨果十六岁时,目睹了一位姑娘被判“仆役盗窃罪”所遭受的酷刑,以至数十年后,他还不能忘记那残酷惨痛的场面,转化为了创作《巴黎圣母院》的动机。
3.形象的思维能力。
文学创作的思维不是用抽象的概念进行判断、推理,而是“用形象来思考”,以想象、直觉作为思维运动的重要形式。想象力是动机发生的一种情感动力,当生活积累和感情积累达到一种临界点的饱和状态,受外界的触发,想象力飞跃驰骋,产生了创作的欲望。因此,明代诗人谢榛说:“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗”. 形象思维中的直觉力,是创作动机触发的重要心理机制。
直觉的出现是作家长期的心理积淀、心理储备所形成的无意识的作用,一被刺激,就会迅速获得顿悟的效果。像《红旗谱》的作者梁斌,在创作前对生活的积累处于无意识的朦胧状态,直到一位老人的出现,开始了创作有目的、有方向的追求。
4.艺术的反思能力。
反思是创作动机发生的心理基础,因为反思是作家的一种理性反省能力,是作家对艺术感受、艺术构思、艺术表达的自我认识与自我批评的能力,它包含着对自身素质与能力的认识与评定,而作家只有在对自我文学能力确证的基础上,才会进行创作。同时,反思能力为创作动机的发生提供了条件,它是人的认识由量变到质变飞跃的不可或缺的思辨能力,作家平日材料与情感的积累是零乱琐屑的,反思是对作家积累的东西的整理和审视。反思还是创作冲动向创作动机转变的重要思维能力,因为创作动机不仅仅是情感的倾泻,它的最终确立需要作家理性地过滤和控制,理性的反思帮助作家对欲言之语形成更为清醒的认识,从而确定题材与目标,迅速地找到创作的突破口,很快地进入创作。
二、兴趣。
文学创作潜在的条件之二是对文学创作的兴趣。文学动机的最初萌芽就是兴趣。兴趣是人认识需要的情绪表现,反映了人对事物的选择性态度,它使主体伴随着积极的情绪体验,积极引导他从事这方面的实践活动。 …… 此处隐藏:916字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
论文学创作动机发生的潜在可能性条件 介绍:动机的发生不是客体的简单模仿反映,也不是主体的自行创造,而是主体系统与客体系统相互作用的结果,牵连着外在环境与心灵世界中无数瞬息万变的相互交错的因素。我们把作家在产生文学创作动机发生以前所具有的可能性的条件,称之为发生的潜在可能性,主要是创作文学的能力与兴趣。因为创作的能力为创作动机提供了发生的可能
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动机的发生不是客体的简单模仿反映,也不是主体的自行创造,而是主体系统与客体系统相互作用的结果,牵连着外在环境与心灵世界中无数瞬息万变的相互交错的因素。我们把作家在产生文学创作动机发生以前所具有的可能性的条件,称之为发生的潜在可能性,主要是创作文学的能力与兴趣。因为创作的能力为创作动机提供了发生的可能性和现实性,并制约着动机发生的频率和性能;而兴趣的孕育,就如同在土壤里撒播了希望的种子,是文学创作动机发生的胚胎与内核。
一、能力。
任何活动都以能力为必要条件,能力是多方面心理特征的综合,不仅是指现有的成就,而且是个体具有的潜力和可能性。作为文学创作的能力,与其他能力一样有着共同的特点,但也有着自己的独特内涵。影响文学能力的形成有许多因素,不外乎先天和后天两个方面。先天的因素是素质;后天的因素指对素质产生影响的环境、教育 、活动等。
(一)素质和知识。
首先,能力的形成依赖于一定的自然基础---素质。素质是能力形成的自然前提,根据捷普罗夫实验室的研究,天生神经系统敏感的人具有高度的感受性和反应性、印象丰富性和从事精细劳动的能力,从而有助于艺术能力的发展。在文学领域,童年智力超常,日后成为作家的人很多,如李商隐“五岁诵经书,六岁弄笔墨”,杜甫“七岁思即壮,开口咏凤凰”. 但素质只提供了发展的某种可能性,能力更多地取决于后天的环境和教育。
知识是后天因素中最重要的因素,是人据以采取行动产生创作动机的经验系统,也是进行创造性思维的思想材料。能力是对知识的运用,知识是能力的基础,是文学活动的自我调节机制中一个必要的构成要素。作家的知识结构有三个显着特征:1.必要的专业技术知识。2.广泛的实践经验知识。 3.形象化、审美化的特征。古今中外,有成就的作家无不具有广博的书本知识和实践知识,他们对生活素材与知识内容的吸收,不是冷漠地、纯客观地接受,而是审美地选择、改造与加工。这样的知识结构,是作家的生活阅历、文学和思维修养的问题,是文学能力的形成和提高的基础。
(二)基本能力。
文学能力是一个有多种性能或成分构成的复杂结构,作家需要具备特殊技能,这些技能被整合为创作能力的基本结构,并构成创作动机发生的必要条件和重要保证。与创作动机发生密切相关的基本能力有以下几种;1.艺术观察感受能力。
观察为创作动机的发生提供丰富的材料基础,而审美感受异常的丰富、强烈,才能激发作家的创作冲动。它不仅制约着作家创作冲动的频率和强度,也在很大程度上决定着文学创作动机的内容和性质。一切文学创作都发端于作家对现实生活的独特的观察和审美感受,在平常生活中得到并不平常的收获,成为创作动机的来源。
同时,文学的观察和审美感受带有着强烈的情感,其内在指向是针对事物的审美属性,而非功利的实用、政治、道德、宗教等属性,因而决定了文学的动机比其他活动的动机更有着审美价值的倾向。
2.表象的情绪记忆能力。
文学记忆与其他记忆不同之处,就在于表象记忆、情感记忆。巴甫洛夫认为,表象是“感觉的记忆”,它的基本特征是直观性和形象性。作家以直观的形象记忆对客观事物的信息进行存储,还可以对人的形象进行回忆,或根据别人的描述,对某个人物进行想象的创造。作家的表象记忆又是以情绪记忆为特征的,情绪记忆是融入感情的一种记忆,比“机械记忆”“运动记忆”更深刻、更持久。这种记忆能力的独特性决定了它对于创作动机发生的意义。例如:雨果十六岁时,目睹了一位姑娘被判“仆役盗窃罪”所遭受的酷刑,以至数十年后,他还不能忘记那残酷惨痛的场面,转化为了创作《巴黎圣母院》的动机。
3.形象的思维能力。
文学创作的思维不是用抽象的概念进行判断、推理,而是“用形象来思考”,以想象、直觉作为思维运动的重要形式。想象力是动机发生的一种情感动力,当生活积累和感情积累达到一种临界点的饱和状态,受外界的触发,想象力飞跃驰骋,产生了创作的欲望。因此,明代诗人谢榛说:“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗”. 形象思维中的直觉力,是创作动机触发的重要心理机制。
直觉的出现是作家长期的心理积淀、心理储备所形成的无意识的作用,一被刺激,就会迅速获得顿悟的效果。像《红旗谱》的作者梁斌,在创作前对生活的积累处于无意识的朦胧状态,直到一位老人的出现,开始了创作有目的、有方向的追求。
4.艺术的反思能力。
反思是创作动机发生的心理基础,因为反思是作家的一种理性反省能力,是作家对艺术感受、艺术构思、艺术表达的自我认识与自我批评的能力,它包含着对自身素质与能力的认识与评定,而作家只有在对自我文学能力确证的基础上,才会进行创作。同时,反思能力为创作动机的发生提供了条件,它是人的认识由量变到质变飞跃的不可或缺的思辨能力,作家平日材料与情感的积累是零乱琐屑的,反思是对作家积累的东西的整理和审视。反思还是创作冲动向创作动机转变的重要思维能力,因为创作动机不仅仅是情感的倾泻,它的最终确立需要作家理性地过滤和控制,理性的反思帮助作家对欲言之语形成更为清醒的认识,从而确定题材与目标,迅速地找到创作的突破口,很快地进入创作。
二、兴趣。
文学创作潜在的条件之二是对文学创作的兴趣。文学动机的最初萌芽就是兴趣。兴趣是人认识需要的情绪表现,反映了人对事物的选择性态度,它使主体伴随着积极的情绪体验,积极引导他从事这方面的实践活动。 …… 此处隐藏:916字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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