研究生学位论文质量过程管理指标体系研究

研究生学位论文质量过程管理指标体系研究 关键词：指标体系,学位,研究生,过程,质量

研究生学位论文质量过程管理指标体系研究 介绍：研究生教育作为国家最高层次的教育，担负着为建设创新型国家、推动经济发展方式转变培养所需的高技术人才的重任，在经济发展和科技进步中具有重要的地位。近年来，我国研究生招生规模不断扩大，取得了不菲的成就，仅2015年，全国研究生招生规模达64.7万人，其中，博士生7.3万人，硕士生57.4万人。但是现阶段

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研究生教育作为国家最高层次的教育，担负着为建设创新型国家、推动经济发展方式转变培养所需的高技术人才的重任，在经济发展和科技进步中具有重要的地位。近年来，我国研究生招生规模不断扩大，取得了不菲的成就，仅2015年，全国研究生招生规模达64.7万人，其中，博士生7.3万人，硕士生57.4万人。但是现阶段研究生培养质量仍无法满足社会发展的需求。研究生学位论文水平是研究生培养质量最直接的反映，也是检验研究生创新能力和学术水平的重要手段。在国家建设发展的新形势下，如何提升研究生学位论文水平，进而提高研究生教育质量，成为了研究生培养工作面临的核心问题。笔者认为，从过程管理入手，构建科学合理的研究生学位论文过程管理指标体系，可为研究生教育质量的改进提供一定的依据。通过科学规范的过程管理，在研究生撰写论文过程中的各个环节建立质量监控制度，及时发现薄弱环节，对每项工作进行严格把关和具体落实，可保证研究生论文质量，引导研究生教育朝着期望的方向发展。
　　一、过程管理指标体系的内涵

过程管理主要是指在管理当中的每个环节进行质量控制，通过对每个过程细节的控制管理，达到全面质量管理的目的。根据ISO9000的质量标准，所谓的过程管理方法就是“为使组织有效运行，必须识别和管理许多相互关联和相互作用的过程。通常一个过程的输出将直接成为下一个过程的输入，系统地识别和管理组织所应用的过程。特别是这些过程间的相互作用”.可以看出，过程管理是一种将重点集中于过程的管理方式，在提升研究生学位论文质量上可以有效的发挥监督作用。学位论文的撰写是一个长期而复杂的过程，为有效实现对其过程中关键环节的管理，需建立系统的指标体系。

指标是衡量目标的单位和方法，是一种具体的、可测量的、行为化的评价准则。对于指标的选取要遵循相对独立性、层次性和完备性等原则，同时也要定性指标与定量指标相结合，以求全面合理地评价目标。论文质量的过程管理指标体系是把存在联系的、能够影响学位论文质量的若干个指标科学地分类组合而成的一种指标体系，它能定性定量描述论文撰写各个环节，把握论文过程，从源头控制论文质量。可通过对学位论文形成过程中能直接影响论文质量的重要检测指标的实时监控，判别出论文质量的优劣程度，在学位论文形成过程中实现有效控制。一个完整的指标体系须包含各指标及其对应的权重。
　　二、论文质量过程管理指标体系的构建

（一）指标选取

结合研究生培养实际，分析研究生学位论文撰写过程，参考专家教授、研究生学位管理人员、部分毕业和在读研究生的意见，考虑指标的全面性和代表性，进行了论文质量过程管理指标的选取。根据学位论文撰写的全过程，将其划分为五个重要的节点：课题选题、开题、中期检查、论文预答辩、论文评阅与答辩，并将其设为论文质量过程管理（目标层，一级指标）下的二级指标（准则层），然后分解出每个二级指标对应的三级指标（指标层）。

1.课题选题

“良好的开端是成功的一半”,选题是学位论文的首要环节和关键环节，关系到学位论文的质量。一些导师及其博士生的感受是：“一个好的选题也许要占到整个成果的30%或者更多一点。”学位论文选题首先应具有开创性，即研究生在对相关领域的研究动态有一个比较清晰的了解后，选择具有重要的学术意义、或具有工程和开发应用价值的课题，力争填补某一研究领域的空白，而不是重复已有的研究，论文的选题应符合专业方向、切合实际、具有针对性。同时，选题时应考虑现有的实验室条件和规定的毕业时间。因此，这里选取创新性和可行性两个指标来衡量论文选题质量。

2.开题

开题时需撰写文献综述和开题报告。文献综述是开题报告的基础，是在对国内外相关的文献查阅、分析、总结后形成的，关系到后续研究计划。由于科学的继承性，研究生在开题时，必须以查阅大量相关文献为基础，对于参考文献有几点要求：一是数量要多，尤其外文文献；二是文献要新，应以近5到10年的文献为主；三是结构合理，论文为主，书籍为辅，能全面反映该领域的研究现状和最新成果。开题前，研究生必须充分调研所研究领域现有的研究成果、发展状况和存在的问题，明确研究方向。开题报告主要包括课题来源及选题依据、国内外研究现状、研http://www.039469.cn/究内容和方法、论文工作安排、预期达到的目标、可能的创新点等，确定论文的研究思路和逻辑结构，好的开题报告能保证论文工作的顺利开展。开题时，专家可根据开题报告评估选题的可行性，并提出建议。将开题报告的主要内容统一归纳为工作计划，选取文献综述和工作计划作为开题环节的两个指标。

3.中期检查

学位论文的写作是一个长期、艰苦的创作过程，在这期间研究生需保持平和心态、扎实工作，才能有所成就。但目前部分研究生缺乏敬业精神，把科学研究当作例行公事，只求毕业即可。在论文写作过程中出现急功近利、急于求成现象，将功夫下在走捷径上，只追求论文数量而不追求质量，这将严重影响最终学位论文的质量；而另一个极端就是存在依赖、惧怕、懒惰心理，缺乏自主学习精神和独立思考能力，过分依赖导师指导，惧怕论文写作，在论文开题后就将研究工作搁置一边，在论文工作收尾时再赶进度，由于时间限制，论文质量较差，甚至会引起抄袭、剽窃等恶劣现象。中期检查能有效督促研究生论文工作的开展，是提高研究生学位论文质量的一项有效的措施。在研究生论文撰写工作进入中期阶段时，导师和专家督导组及时了解课题研究进度，并发现存在的问题，对进一步的研究给予一定的指导和建议，严把论文审查关。设立研究进展和研究成果两个指标衡量研究生中期检查时的成绩。 …… 此处隐藏：919字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……