中医院校提高研究生学位论文质量的实践与思考(2)

2.3 重心下移导师和院系

质量保证和监督体系的重心下移到学位授予单位，学位授予单位应该质量保证的重心下移到院系和导师。目前，中医院校研究生数量大、学位类型多、种类复杂，单纯依靠研究生院管理已经明显力不从心，依托院系和导师是必然选择。导师在学位论文设计、实施、完成等环节中扮演着关键角色，是学位论文共同完成人。学位论文是导师学术水平和教学指导能力的体现。高质量的学位论文离不开导师的悉心指导，在实践中发现，凡查重检测或双盲评审未通过的学位论文，与导师把关不严密切相关。明确导师第一责任人，在学术不端查重、统计学检测、双盲评审等环节，均需导师签字同意方可进行，并将结果及时反馈给导师。发挥导师科学伦理的示范和教育作用，研究生学位论文存在学术不端行为，导师应承担相应责任。学位论文完成情况，应纳入导师遴选、考核内容。

院系是学位授予单位相关制度第一执行者，直接关系到制度实施的有效性。制度执行程度不仅关系学位授予工作顺利进行，也关系到院系学风。院系严格执行制度，能够对研究生形成威慑作用，促进形成良好学风。按照重心下移原则，学位授予单位学位授予权下放到院系，尽力突显院系是研究生的学位授予单位和培养的责任人；招生、资金等资源配置权下放到院系，充分调动院系工作的积极性。

2.4 研究生信息化管理

信息化管理是建设一流的研究生教育的内在要求。中医院校研究生人数多，学位论文字数动辄数万，经过数轮的修改与更替，学位论文提交多个部门，单纯的人工管理或者半信息化的粗放管理，不仅耗费大量的人力物力成本，而且质量保证体系难以落实，与现代研究生管理不相适应。论文提交、“学术不端”查重和统计学检测等通过研究生管理系统实现，实施信息化管理，不仅可以简化工作环节，大幅提高工作效率，而且有利于学位授予单位的学位论文进行全过程全方位有效监控，使制度有效执行。

2.5 强化过程监控，适时引入第三方

加强第三方监督是保证研究生质量的有效手段。学位论文学术不端检测、统计学检测委托校内部门进行，均是部门兼职工作，或是人手不够，进度较慢，而研究生答辩季，时间短任务重，难以满足工作进度要求，使学位论文学术不端检测、统计学检测等措施往往交叉进行，使结果相互矛盾；部分老师应付差事，工作质量无法保障；学校内部人情关系较多，难以维护制度的严肃性和权威性。过程监控不到位、衔接不畅的问题时有出现，浪费人力、财力，措施效果不理想，学生不满意。适时引入校外第三方专业机构检测，使学位论文得到更为专业的指导，提高工作质量；减少工作环节，保证学位论文查重、统计学检测、双盲评审的有序性，提高效率；减少人情关系干扰，使制度得到更为彻底的执行。学位质量监控的每一个环节保留纸质记录，并加强纸质记录的运用，如制订学术不端检测报告、统计学检测合格证明等作为附件装订学位论文，提高相关人员的责任心。

如何提高学位论文质量是学位授予单位始终关注热点。学位论文的质量保证体系建设涉及开题报告、中期考核、答辩等多个http://www.krmw.bid/环节，贯穿研究生在校时间，也需要学位授予单位多部门的齐心协力。在研究生教育综合改革的背景下，学位授予单位上下应高度重视，高屋建瓴，统筹协调，追求卓越，不断提高学位论文质量。