旅游管理案例教学实践中的障碍分析及对策(3)

　　教学案例库开发和维护都必须获得足够的资金。在我国目前的情况下，单靠高等院校的出资开发，以买卖案例来维持运转都是不现实的，迫切需要政府机构(教育部门、旅游行业管理部门)的支持和旅游企业的协助。20世纪20年代哈佛商业管理学院在案例开发上的成功，很大程度上依赖于私营企业所提供的巨大的财政资源。可以说，通过校企合作获得足够的资金资助是旅游管理教学案例库开发的物质基础和动力源泉。当然，校企合作中亦需要政府机构的介入。政府机构可以提供财政支持，积极牵头与企业沟通联系，协调教学单位和企业之间的关系，将“用政策引导企业管理”、“用知识推动企业管理”与企业对经营管理提高的需求三者紧密结合起来，促使旅游企业参与旅游管理案例的研究。因此，建立健全政校企合作体制(见图3)，发挥政校企合作的优势是当务之急。

　　总而言之，跨越了旅游管理案例教学中的种种障碍，才能顺利发挥案例教学法在旅游管理教学中应有的作用，调动学生的学习参与性和主动性，促进学生理解新知识、理论联系实际，培养学生独立思考、调查研究、分析归纳、初步决策以及协同工作能力，提高学生专业实践技能。