高一政治选择题答题技巧(2)

答案：D。本题我们应明确题干的观点是错误的，因此在选择时，应指出其错误，即D项所说。

（3）偷梁换柱。对已有的原理用于题干或题肢时改变一些条件，主要是通过“添枝加叶”即增加条件或限制语；或者是“缺斤短两”即减少条件或限制语，以考察学生对概念或原理把握的是否准确。

例9. “吾生也有涯，而知也无涯。”庄子的名言给我们的体现了（ ）

A．认识具有反复性B．认识具有条件性

C．认识具有无限性D．认识对实践具有决定作用

答案：C。D项将认识与实践关系颠倒，将实践决定认识偷梁换柱改为认识决定实践，故错误。

四、解题的方法

1.基本方法

选择解题的基本方法有以下三种。

（1）直接判定。用于相当容易而且有准确把握。如一些概念型题目，以考察大家对基本原理的记忆情况。

（2）排除法。基本思路是先抓住题肢的关键词，排除错误选项；再抓住题干的关键词，排除无关选项。

具体来说排除法有以下几种方式：

①排误法：排除题肢本身表述全部错误或部分错误的题肢，但逆向选择题除外。

②排异法：题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关，须予以排除。

③排重法：题肢的观点不是回答题干规定性的要求，而是对题干的变相重复，这样的题肢须排除。

④排倒法：如果题干与题肢属因果关系，要弄清谁为因，谁为果，有无因果。无因果者排除，因果关系颠倒者排除，同义反复排除。其中因果关系颠倒者居多，故可称排倒法。

⑤排乱法：排除题肢的共性与个性同题干的共性与个性逻辑混乱的题肢。

⑥排外法：题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，则予以排除。

⑦排混法：即排除正误混杂的题肢

⑧排间法：即排除与题干为间接联系的题肢。

⑨排不完全法：即排除与题干要求不完全一致的题肢。

⑩排正法：即反向选择题应该排除与题干正向联系的题肢。

另外还有一条：排非理性法：即相信第一选择，除非有理性依据充分证明的确搞错了，否则不要随便改动。

例10．我国现阶段的政体是由什么决定的，下列理解正确的是（ ）

Ａ. 由我国人民民主专政的国家性质 Ｂ.由我国的宗教制度

Ｃ. 由我国的根本政治制度 Ｄ.由我国的民主制度

答案：A。三审的结果是 :第一、本题是单项选择题，是正向选择题，是内涵型选择题。第二、题干的规定性中“政体是由什么决定的”是关键词 ；“我国现阶段”是限定词，规定了时空范围，内容是政治常识。第三、Ａ项正确，应入选。Ｂ项是错误选项，应排除。Ｃ项与题干的规定性重复，应排除。Ｄ项本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不一致，应排除。

由此可见，在解答此题时通过“三排”，即排Ｂ项叫排谬，排Ｃ项叫排重，排Ｄ项叫排异，将各种与题干规定性要求无关的选项排除后，正确选项也就自然产生了。当然，并不是在所有的选择题中都同时存在以上几种干扰或错误选项。因此，同学们在解选择题时一定要根据各题的具体要求，从各题的客观实际出发，才能达到应有的解题效果。

（3）比较法。步骤一抓住题肢的关键词，排除错误选项。步骤二：先比较余下题肢、抓住关键词找出区别，再比较题干与题肢，抓住题干关键，比较题肢优劣（有：最直接原因、最根本原因、最全面、最具体等方面判断题肢优劣。）

例11．CPI（居民消费价格指数）通常被作为观察通货膨胀水平的重要指标。防止CPI的过快上升，最根本的措施是（）

A.上调银行利率，减少流通中的纸币量 B.发展生产，增加社会总供给

C.大量印刷纸币，扩大财政支出 D.增加出口，换取更多外汇

答案：B。三审我们可得，本题题干要求是选择可以防止CPI过快上涨的最根本措施，

篇二：高中政治选择题答题方法

高考政治（综合）选择题破译

由于选择题可以省去语言的斟酌和书写占用的时间，从而使整个考试时间最充分最有效地用来测试政治学科所涵盖的知识和所要求的能力。文理综合试卷中的政治学科选择题虽然难度不大，要获得高分也必须掌握一定的解题方法和技巧。为帮助广大考生有效地复习，下面就简要结合近年综合试题介绍政治学科选择题的解题方法和技巧。

选择题由二部分构成：题干和题肢，解题的基本步骤包括审题和判断选择两步。 审题的基本要求是“三到”、“二审”。

“三到”是指“眼到”、“手到”、“口到”。我们同学在审题的时候，不仅眼睛要认真看题目，手里的笔要在试题的关键点、重要规定性的地方进行标注，提示自己注意，同时口里我们还可以默念，发挥语感的作用。“三到”可以充分调动多种感官为解题服务，使自己的注意力高度集中，在审题时做到认真、仔细，从中挖掘出对我们解题有帮助的重要信息，不遗漏信息，从而提高答题的速度和准确性，减少由于审题不清导致的无谓失误和丢分。“二审”依次是，对题干情景材料和设问进行审读→对题肢进行审读。 一审题干，即对主题的情景材料进行审读。

如果小题中也有情景材料的则还包括对小题情景材料的审读，通过认真审读，抓住中心思想和实质，然后联想同这一情景材料相关的课本知识。对每一小题的设问进行审读，弄懂对选肢在内容、范围、要求、条件、方向等方面的规定性。需要注意以下几点：第一、抓住关键词和中心句，尤其是设问的规定性，这是理解题意的关键。

例1．(2003全国文综卷)长江三角洲是我国经济最发达的地区之一，该地区经济高速增长的根本原因是 （A）

A．市场机制比较成熟 B．特色经济形成规模

C．积极参与国际竞争 D.第一产业发展迅速

这里面的关键词就是“根本原因”，题肢设计也必然是以此为信息链。如果是原因的话B、C都可以考虑，但设问的规定性限定在根本原因上，只有A是最恰当的。

例2．(2003全国文综卷)艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明 （C）

A 认识事物要发挥主观能动性 B 认识是人脑特有的机能

C 认识来源于实践 D 认识是透过现象看本质

这里的中心句是“艺术创作需要坚实的生活积累”，王夫之的话无非是应征这句话，把握这一点，答案就显而易见了。

例3．(2004全国文综卷)近年来，各地政府根据“行政许可法”实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目的同时，简化行政审批程序，以“进一个门办好，交规定费办成，在承诺日办结”为标准，建立专门的行政审批中心，并将其纳入电子政务建设规划之中。行政审批制度改革有利于政府 （C）

①贯彻依法行政原则 ②履行公共服务职能 ③提高办事效率 ④监督其他国家机关

A．①③④B．①②④C． ①②③ D． ②③④

这里的的关键词和规定性主要体现在“行政审批制度改革有利于政府”的“政府”一词上，有了这样明确的规定性，我们就可以看出④监督其他国家机关就明显是错的，因为监督其他国家机关是人大而非政府。

总之，只有养成搜索关键词和中心句的习惯，在做题时思路才能迅 …… 此处隐藏：1255字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……