高一期末家长会发言稿(2)

位不能只停留在优秀上，而是比优秀更卓越。我也因此感到肩上的责任特别

重大，但我相信，在孩子的努力+教师付出+家长的关注=孩子的成长。

2、我班的管理：

我认为孩子上了高中，不论是学习还是生活上，独立性、自觉性、主动性

应该更强，不能像初中那样一味的依赖老师，所以我的日常管理方式以学生

自主管理为主，通过培养得力的班干部，加强精细化的管理来完成，促进同

学们形成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。下面介绍一下我班得力的

班干部队伍。

班、团委名单 ：班长：莫远恺 ，团支书： 覃文茜，副班长：米泽华学习委员：关媛媛，卫生委员：蔡欣冠池，生活委员：陈春蓉 ，体育委员：

周旭辉，劳动委员：凌 鸿 ，纪律委员：张凯程、梁 嵩，文娱委员：阮邹

建。（此前参与班级管理的还有蒋宇峰、徐雯丽、劳崑等）

科代表名单：语文：陈云云、莫 茜； 地理：张 勇；数学：戴 宁物理：胡世艳 ；英语：秦雪敏、陈俊皓；化学：邹玮奥 ；历史：李晓君生物：邱诗慧 ；政治：邓忠艺 ；电脑: 李嘉诚

小组长名单：朱子华；黄莉宏，吴佩珊，石英钰 ，林叶，宋殷桦 ，聂

飞扬 ，陈远庆 ，梁嵩，魏显力，韦秋雯 。

宿舍长名单：黄莉宏，米泽华 ，李书迪，李嘉诚 ，莫元健，阮邹建 ，

陈方镭。

班团干带领我们在学校校纪校规的基础上，制定了班规，舍规，并实行

精细化管理，在考勤、卫生劳动、宿舍内务、纪律、作业等方面作出详细要

求，并如实记录，奖罚分明，及时总结，（这里记录了前七周同学们各方面的

表现，家长们会后可查阅，以便更了解孩子在校的各方面情况）。同学们也都

积极的配合，自觉的要求自己，在大家的共同努力下，我班已形成了良好的

班风学风，在学校周优秀班评比中，连续七周获得周优秀班，也多次获得年

级的表扬，当然，这些班干部功不可沫，在此提出表扬。

三、青春的足迹·吾班印象

除了学习外，同学们还积极地参与学校各项活动，有的还取得了一些成

绩，下面向大家介绍一下。

四、我们的成绩·吾班骄傲与不足

第七周我们进行了入高中以来的第一次月考，共9个科目，语数英各150

分，政史地物化生各100分，总分1050分。在良好班风学风的支撑下，我班

取得了月考良好的成绩，开了一个好头，在此表扬以下同学。班级前十名：

关媛媛、 蔡欣冠池、张廷娇、邓忠艺 、韦秋雯、邹玮奥、米泽华、陈俊皓、

李嘉诚、吴锦明，年级前五十名：除了刚才的班级前十外，进入年级前五十

的还有陈嘉鹏、石英钰 、周旭辉、刘泰源 、周佩坤，共15人；进入年级前

100名的共29人，进入年级光荣榜的有49人；

单科第一名 ：语文：关媛媛 、韦秋雯 112分 ；数学：李嘉诚133分 英

语：关媛媛137分 ；政治：邓忠艺 85分 历史：蔡欣冠池 91分 地理：韦秋雯 98分 物理：石英钰95分 ；化学：吕程97分 生物：张廷娇 99分；语文110分以上 ：关媛媛 、韦秋雯 、陈春蓉；数学120分以上 ：李嘉诚、邓忠艺、吕程、陈俊皓、梁嵩、吴锦明、莫远恺、陈嘉鹏 ；英语120分以上 ：关媛媛、蔡欣冠池、米泽华、吴佩珊、林叶、 陈嘉鹏、张廷娇、谢慧莹 、秦雪敏 ；物理90分以上 ：石英钰、 许家龙、 张廷娇、 周旭辉、 韦秋雯、 陈俊皓、 邓忠艺；化学90分以上 ：吕程、关媛媛、邹玮奥、蔡欣冠池、林观弟、 石英钰、黄钰清、秦雪敏、郑峰 、莫远恺 郑岚曦、 韦秋雯、 米泽华 ；生物90分以上 ：张廷娇、 邹玮奥、 邓忠艺、 石英钰 、 吴建鸿、 关媛媛、 王羽、 戴宁、 李晓君、 邱诗慧；政治80分以上：邓忠艺、 邹玮奥、 秦雪敏 ；历史85分以上 ：蔡欣冠池、 米泽华、 邹玮奥、 关媛媛、 欧玉梅、 周旭辉、 邓忠艺、 谢慧莹、刘泰源、 吴建鸿、 石英钰、 王月；地理85分以上 ：韦秋雯、 邹玮奥 、张廷娇、 蔡欣冠池、 周佩坤、 王羽、 吕程、 邓忠艺、关媛媛、 吴锦明、 戴宁 、陈嘉鹏 、李晓君 、聂飞扬 ；

同类班级比较：总分第一 ；语文、数学、英语、政治、地理 第一；历史、物理、化学、生物 第二

分数段分布，家长们可以对照自己孩子的成绩，看看目前其处在什么位置上。

整体来看，我们班的优势是文科普遍较好，低分段人数不多，中间段人数较多，发展潜力巨大 ；不足：理科成绩偏低，特别是高分层不足，少部分同学的有偏科现象。现象：在校生总分平均分约为722分，而走读生总分平均为687分。从个人来看，同学们的成绩存在一定的差异，其实折射出一些学习上存在的问题，我概括一下，请家长们帮助孩子们分析分析自身是否存在这样的情况，有则改之无则加勉。

1、有小部分同学思想上有些麻痹大意，认为初三辛苦了一年，先放松一下再学，不急，甚至认为等到高二高三再努力也不迟，但事实是，高一是打基础的时候，高考内容中有将近一半的知识是高一学习的，所以，基础打不扎实，高二、高三很难赶上。

2、部分同学不适应高中的课程。相对比初中，高中学习知识容量大，难度大，且抽象性、概括性增加，以致一部分同学感觉高中课程又难又多，跟不上。

3、部分同学学习方法、学习习惯仍停留在初中阶段，特别依赖老师，以为完成老师布置的作业就可以了，或重复练习就可以了，但事实上，高中学习很大一部分靠自身的自觉主动，除了完成作业，还要自主预习、自主复习，而且不能只是机械的重复，还要学会思考，学会总结等等。

4、课堂上注意力不够集中，时不时开小差，课堂效率不高

5、部分同学没有充分利用好周末时间或假期时间。（5-2=0）

6、有问题不及时请教老师或同学，以致于不懂的问题累积起来，影响学习的进度与效率。

7、我们班是A班，老师上课的进度或难度都会快些深些，而有些同学某科基础较弱的，跟不上。

以上这些问题，同学们或多或少都存在，我也在班级的月考总结时也分析过了，但希望各位家长也能了解，并结合孩子自身情况，与孩子进一步分析讨论，并达成这样的共识：

一、正确对待月考中的得与失。1、切忌松懈，增加紧迫感和忧患意识；2、充满信心，持之以恒；3、循序渐进，防止急躁。

二、反思自己的学习方法。1、明确初、高中不同，改进学习方法；2、变被动为主动，特别是主动思考、主动质疑、主动总结；3、上课全神贯注，积极回答问题，把握老师讲课的思维方式和思维方法；4、知识天天清、门门清，不懂打问号，不懂多请教；5、尊重老师，调整自己不断适应老师的讲课方式

三、改进措施 。1、订立目标、计划；2、关注薄弱科目，想方设法提高弱势科目成绩 ；3、建立错题集；4、作业要做、批、思、改、提高；5、及时反思与总结。

此外，我们正在建立学生成长路线图，跟踪每一次考试成绩的变化，并作出具体分析，以掌握其学习的动态，更科学地指导学生学习，做到有的放矢地采取措施。

五、给家长们的一些建议

1、开完家长会后，心平气和地找孩子好好聊一聊，面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做出的努力，同时理性的评价与分析，并提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。当孩子考得不理想时或出现其他问题时，作为家长，难免会有些许失望或焦虑，这个时候，一定要提醒自己保持平常心态，心平气和地与孩子探讨产生的问题的原因，提出意见和方法 …… 此处隐藏：3774字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……