高一政治必修一复习提纲

篇一：高一必修1思想政治复习提纲

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篇二：高一年级政治必修一复习提纲

高一年级政治必修一复习提纲

第一单元：生活与消费 第一课：神奇的货币

1、了解商品及其基本属性

（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

（2）基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

.2、理解货币的产生和本质

（1）含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）产生：商品交换发展到一定阶段的产物。（了解四个阶段：物物交换、扩大的物物交换、一般等价物、货币）

（3）本质：货币的本质是一般等价物。

3、货币的基本职能

基本职能：1）价值尺度：货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币。

2）流通手段： 充当此职能必须用现实中的货币。

其它职能：货币除了两大基本职能外还有贮藏手段、支付手段、世界货币

4、纸币的不能任意发行的原因

纸币的发行必须遵循一定的规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

5、理解金钱的作用，树立正确的金钱观

（1）金钱的作用：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币（金钱）。

（2）树立正确的金钱观：1)从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。2）对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。

6、信用工具

（1）信用卡： 是一种信用凭证。

（2）支票： 支票是活期存款的支付凭证， 类型：转帐支票和现金支票

7、知道外汇的用途，了解汇率的含义及其升高、跌落的表现

（1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（3）外汇汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。第二课：多变的价格

1、理解供求影响价格和价值决定价格的道理

了解价格的含义：

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，一般来说，商品的价格与价值成正比。

（1）影响价格的因素（如气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等）对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

（2）供求影响价格：供不应求，价格升高——卖方市场；供过于求，价格降低——买方市场。（反过来，价格的变化也会引起供求关系的变化，商品价格与供求是相互制约的关系）。

（3）价值决定价格：1）商品价格最终是由价值决定的，商品价格高低不等，首先是因为它们的价值量不同，一般来说，商品的价格与价值成正比。2）商品的价值量由社会必要劳动时间决定。3）个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。4） 若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

2.理解价值规律的基本内容及其表现形式

（1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（只存在于交换的平均数中）。

（2）表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。

3、价格变动对经济生活的影响

（1）对人们生活的影响：一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。

①不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不一样的。价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。②在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。反之亦然。③在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。反之亦然。

（2）对生产的影响：1）调节生产规模 2）提高劳动生产率。 3）促使企业生产适销对路的高质量产品。

第三课：多彩的消费

1、了解影响消费的主要因素

（1）根本因素：经济发展水平。

（2）主要因素：1）居民的收入。收入是消费的基础和前提。消费水平受当前收入的影响；还受未来收入预期的影响；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。2）物价水平。一般来说，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量。反之。

.2、了解消费的主要类型和消费结构及其变化的含义

（1）类型：1）按消费对象不同：有形商品消费和劳务消费（如家政、维修等服务）；2）按交易方式不同：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；（贷款消费要考虑自已的收入状况）3）按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

（2）消费结构：恩格尔系数：指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别影响发展资料、享受资料增加，限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

3、认识几种主要的消费心理，践行正确的消费原则，树立正确的消费观

（1）消费心理：从众心理引发的消费、求异心理引发的消费、攀比心理引发的消费、求实心理主导的消费

（2）践行正确的消费原则，树立正确的消费观：1）量入为出，适度消费；

2）避免盲从，理性消费；3）保护环境，绿色消费（我们应该树立生态文明观念，促进人与自然环境的和谐发展。绿色消费是以保护环境和节约资源为主旨，符合人的健康和环境标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费）；4）勤俭节约，艰苦奋斗

第四课：生产与经济制度

第二单元：生产、劳动与经营

1、理解生产与消费的关系

（1）生产决定消费：1）生产决定消费的对象；2）生产决定消费的方式；3）生产决定消费的质量和水平；4）生产为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产：1）消费是生产的最终目的和动力；2）消费对生产的调节和升级起导向作用（消费调节生产），一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长；3）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2、发展生产力的意义

1】原因

（1）大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。

⑵只有大力发展生产力，①才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术 …… 此处隐藏：3538字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……