以感动为话题的作文高中(优选87篇)(5)

今晚是我读报。我挑选好后便上去读了。声音有些小（后来同桌告诉我的），下面有点喧哗，我的语速有点快。当我读时，我便发现有一双眼睛一直注视着我，读完后，我抬起了头，看到了她，她对我会心一笑，我也以微笑回报，心里也十分开心。她一直都十分认真地听每一位读报人所读的东西，并且会给予自己的掌声。

人生也不过短短的数十年，让自己活的快乐些吧！多选择一些感动，让一颗将冰封的心重新找回温暖。

我还记得那样一句话，当幸福的玻璃球坠落，碎落满地，每个人都有机会去捡，只要你努力，就一定能捡到。是啊，幸福的生活是自己选择的，只要心存感动，留心着身边的细小事物，就一定能让自己的生活丰富起来，让自己的心灵永远温暖，让人生永远的快乐。

只要努力，选择幸福，就一定能捡到幸福。抓住能感动一生的细节，品尝幸福。

以感动为话题的作文高中26

“恩诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也。不态，未有能动者也。”

相传孔子门下有三千，最出名的有七十二个，子路就是其中之一。子路是鲁国人，据说他小时候家里贫穷，长年以粗粮、野菜充饥。有一次，他的父亲想吃米饭，可是要从亲戚家借米，至少要翻过好几道山。子路没有皱眉，他翻山越岭，脚都走肿了，才借回了米，为父母做了一顿香喷喷的米饭。邻居们听说了这件事，没有人不为这个孩子的勇敢和孝顺所感动的。子路小小年纪便能做出这平凡而又伟大的事，而现今的我们又如何呢？

屈原死前不忘对祖国的伤怀；红军爬雪山、过草地，而其中那金色的鱼钩验证着爱国；98年的大洪水带走了多少解放军！感动不分大小，从小家到大家，从个人到国家，因为感动而引导着一代又一代。

感动不分国界，不分种族，感动是通用的。

记得第二次世界大战中的一次大战役，盟军的一队伞兵因飞机偏航而误入绝境。他们被捕了。在德兵的下，俘虏们做着苦役，身形憔悴，支撑他们的是盟军一定会打过来的信念。枪炮声一天天近了，德军脸上的乌云也越来越重了。一天黄昏，一阵急促的号子声把俘虏们赶成一长排，周边是荷枪实弹的德国士兵，伞兵们一下子就明白了将要发生的事情。

一位年轻伞兵的手剧烈地颤抖着，他想起了爸爸妈妈，还有可爱的未婚妻。他的眼睛湿润了。一位老伞兵紧紧抓住了他的手：“兄弟，我们不哭！”一瞬间，所有的伞兵一个接一个地把手拉在一起。而如“思诚者，人之道也。”因为他们的存在，使得我们能够真真正正的感受到来自异国的感动，一位位英雄大无畏、坚强不屈和在困难面不改色，不正是我们所需要学习的精神吗？不正是我们当今世界所需要的吗？不正是维护世界和平发展所需要的吗？

至诚而不动者，未之有也。不诚。未有能动者也。感动可以平凡，感动可以伟大，感动可以神奇，但是对于那些“不动者”而言却是无用的。只有那些真真正正能“至诚而动者”才是最基本所需要的，连这个都没有的人只能被社会所淘汰，因为我们不需要这样的人作为我们的朋友、亲人。感动常在，世界因此而美妙。

以感动为话题的作文高中27

感动是什么？感动是心与心的感应，情与情的撞击，是绚丽多彩的人生之光。

感动是丰富多彩的，正如喜剧与悲剧，喜剧之美在结局，悲剧之美在过程，但两者都能给人以心灵深处的震撼。

很多时候，我都在寻找感动。我曾为当今社会因缺少感动而感到失落。但每当我在电视上看到那样一种桃花源般的境界和绚丽多彩的人性之光中看到了感动；在那种充满亲情的细节描写和心与心的感应中看到了感动。

在我们的生命中，感动无时无刻不在。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一句话语，有时是一种场景……感动其实就在我们身边，就在那些看似平凡的小事中。下面，我认真地做了“采访记录”。

爸爸：今天掉了驾驶证，幸好有一位好心人帮我捡回了。

妈妈：劳累你递上的一标清水，替我捶捶背，一句关心的问候。

哥哥：我的努力得到了回报，这次考试终于有了提高。

我自己：考试失败了，却得到同学、老师和亲人的安慰、鼓励。

表姐：生日时，收到许多同学的礼物，感到特别惊喜，特别感动。

表妹：成绩突出，得到老师的夸奖。

表弟：妈妈送了我一套“变形金刚”。

老师们：课堂上那一双双专注的眼神。

医生们：

病人康复后欢喜的哭声。

同学们：成绩单上那一个鲜红的数字。

朋友们：千里之外的一份牵挂。

路边的乞丐：有些好心人给了我一些白米饭吃。

感动是细致具体的。跌倒时一把真诚的搀扶，痛苦时抹去眼泪的一缕春风，错误时的逆耳忠言，患难时的倾囊相助，这就是感动；面对巍峨的高山、翻腾的波浪；面对繁华的都市，宁静的乡村；面对含情的眼神、颤动的心灵，这就是感动；春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿，美丽的景色也会给予感动。

我终于懂了：原来感动其实不需寻找，它时时刻刻都在我们身边，缺少的只是发现而已。只要我们保持一颗善良的热爱生活的心灵，就会发现生活中有许多不经意的东西，有时会突然为你营造一种令人感动的美丽。

感动是什么？感动是心与心的感应，情与情的撞击，是绚丽多彩的人性之光。

以感动为话题的作文高中28

国庆节放假期间，我去了郑州。在那儿游玩，当然少不了坐公交车，途中，发生了一件令我非常感动的事，至今仍让我记忆犹新。

那天下午，我和妈妈无精打采地坐在公交车上，尽管外面的景色美如画卷，但一路上，因为晕车，我们一点都开心不起来。车内的人也像受我传染了一样，一个接一个的打着哈欠，就在这此起彼伏的哈欠声中，无聊至极的我进入了梦乡。

就这样我迷迷糊糊地不知坐了多久，也许是汽车到站乘客上下时的噪杂声吵醒了我，也或许是睡足了觉的我有了精神。睁开朦胧的双眼，感觉车里的空气都是拥挤的，再看看扶手的吊钩已经没有一个是空的，人与人之间密不透风。紧挨着我的是一位穿着一身破旧运动服但很整洁的大学生姐姐，她一只手拉着扶手，另一只手提着一个背包，头稍倾斜地靠在仰起的那只手臂上。这样的姿势不知她站了几站，好不容易等到身边有人下车了，空出一个座位，大学生就很自然地坐下了。

只见她轻轻地舒了一口气，双手搓了搓，伸了个懒腰，刚想闭上眼睛好好休息一会儿，缓解一下疲惫的身体。不料，此时又上来一位七、八十岁的老爷爷，头发花白，腿有些瘸，拄着一根拐杖艰难地走着，眼睛不停地打量着周围。见此情景，车上的乘客有的视而不见，依然得意地翘着二郎腿，玩着手机游戏;有的无动于衷，继续坐在舒服的车座上睡大觉;还有的人眼睛里勉强透露出一点同情，但不愿把软软的、来之不易的座位让给这位素不相识的老人。我也在做着思想斗争：如果把座位让给了老爷爷，我就可以得到一个“善良”的称号，如果我不让座位，那我就可以享受有位座的“天伦之乐”，到底让还是不让？最后，自私的理念让我始终没有离开座位。但那位姐姐却不同，尽管她刚刚坐下，还未来得及享受，一看到老爷爷上来，她却想都没想，就立刻起身，迈着已经有些僵硬的双腿，扶老爷爷坐在了自己的座位上，老爷爷正想对她说声谢谢，大学生就先开口了，“爷爷，没事，我坐的时间久了，有点累，正想站起来休息一下，您就安心地坐吧！”看到她的一举一动，很多人都投去赞许的目光。

一个简单的动作，一句真切的话语，就能使冷冰冰的汽车变得温暖起来。这件事的确令我感动！

以感动为话题的作文高中29

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