七年级地理上册第三章第一节中国的地势与地形(第2课时)教案中图

《中国的地势与地形》（第2课时）教案

【教学目标】

知识与技能

1.通过地图总结我国地形复杂多样，山区面积广大的特点；

4.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉；

5.了解我国主要地形区的分布及特征。

过程与方法

使用读图和资料分析的方法获取地理知识。

情感态度与价值观

了解山区开发的优势、劣势及开发时应注意的问题，从而初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。

【重点与难点】

主要山脉、高原、平原、盆地的名称、分布，学会看地形图。

【教学方法】

自主学习、资料分析、读图分析、归纳总结

【课时安排】

2课时（第2课时）

【教学过程】

一、情景导入

我国国土辽阔，山川壮丽，境内有绵延不绝的山岭，有气势磅礴的高原和一望无际的平原，还有群山环抱的盆地和起伏和缓的丘陵等。

那么，我国的基本地形主要有几种？多种多样的地形有哪些特点呢？下面我们就一起来学习我国的地形特征。

二、新课学习

（二）中国的地形特征

1.地形

活动：读图

我国有哪几种基本地形？（高原、山地、平原、盆地、丘陵）

山地所占的比重是多少？（33%）

习惯上，人们把山地、丘陵、崎岖的高原统称为山区。山区占全国陆地面积的2/3。

总结：地形特点：地形复杂多样，山区面积广大。我国是一个多山的国家。

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活动：思考

山区发展经济有哪些优势和劣势？

优势：

1、发展旅游、采矿和农业多种经营；

2、森林和矿产资源丰富；

3、中草药和动物资源丰富；

4、高山草地可以放牧；

5、山区急流可以发电。

劣势：

1、地形崎岖，交通不便；

2、容易发生自然灾害；

3、植被遭破坏后，水土流失严重；

4、坡度大，不宜发展种植业。

开发时要注意什么问题？（保护环境，放眼未来）

2.山脉

展示山脉走向示意图

走向：

（1）东西走向的山脉

北列：天山山脉—阴山山脉

中列：昆仑山脉—秦岭

南列：南岭

（2）东北—西南走向的山脉

西列：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山

中列：长白山脉—武夷山脉

东列：台湾山脉

（3）南北走向的山脉：横断山脉等

（4）西北—东南走向的山脉：祁连山脉等

（5）弧形走向的山脉：喜马拉雅山脉等

读图，找一找：

一、二阶梯分界线：昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉

二、三阶梯分界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山

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阅读：中国的名山

我国名山众多，雄、奇、灵、秀，各具特色。五岳是我国五大名山的总称：东岳泰山，被称为“五岳独尊，名山之祖”；西岳华山有“华山天险”之称；南岳衡山，“四绝”为祝融峰之高、藏经殿之秀、方广寺之深、水帘洞之奇；北岳恒山，民谣中称山中悬空寺为“半天高，三根马尾空中吊”；中岳嵩山，是少林武术的发祥地。四大佛教名山，即山西的五台山、四川的峨眉山、浙江的普陀山、安徽的九华山。安徽南部的黄山以“怪石、云海、奇松、温泉”这一“黄山四绝”闻名中外。

3.地形区

纵横交织的山脉，构成了我国地形的“骨架”，山脉之间镶嵌着高原、盆地和平原，山脉也是这些地形区之间的地理分界线。

（1）四大高原

视频：四大高原

位置（如图）

特征：

青藏高原：青藏高原是世界最高的高原，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。可以用雪山连绵、冰川广布来形容它。

内蒙古高原：位于我国北部，广阔坦荡。

黄土高原：因地面覆盖着厚厚的黄土而得名，当地水土流失严重，沟壑纵横。

云贵高原：地势崎岖不平，石灰岩广布。

拓展延伸：四大高原

冰川广布大河咆，世界屋脊是青高。

草原辽阔内蒙好，地面坦荡汽车跑。

太祁长秦黄土高，沟壑纵横是地表。

层层梯田多石灰，地面崎岖云贵高。

（2）四大盆地

视频：四大盆地

位置（如图）

特征：

塔里木盆地：是我国面积最大的盆地，内部多沙漠、戈壁。

准噶尔盆地：内部多沙漠、戈壁。

柴达木盆地：我国海拔最高的盆地。

四川盆地：由群山包围，内部低山丘陵起伏，西部的成都平原较为平坦。

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拓展延伸：四大盆地

塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，

四川盆地山岭环，内有成都像把扇。

（3）三大平原

视频：三大平原

位置（如图）

形成及特征：

东北平原：我国面积最大，由松花江、嫩江、辽河冲积而成，是我国的“天然粮仓”。

华北平原：主要由黄河、淮河、海河冲积而成，也叫黄淮海平原。其中黄河是塑造华北平原的主力。

长江中下游平原：由长江及其支流冲积而成，东西狭长，地势低平，河湖众多，是我国主要的农业生产基地。

拓展延伸：三大平原

三大平原北向南，东北华北长江岸。

东北海拔200米，人民常把黑土翻。

华北又称黄淮海，海拔50地势坦。

（4）三大丘陵

位置（如图）

活动：读图思考：

平原主要位于我国地势的第几级阶梯？（第三）

丘陵主要位于我国地势的第几级阶梯？（第三））

小结：

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5 活动：把四大高原、三大盆地、三大平原与图中字母一一对应起来。（如图） 把四大高原、三大盆地、三大平原的名称填写在下表中。

三、课堂练习

1.我国海拔最高的盆地是（B ）

A.四川盆地

B.柴达木盆地

C.准噶尔盆地

D.塔里木盆地

2.黄土高原的地形特点是（C ）

A.地势平坦

B.地面崎岖

C.千沟万壑

D.雪山连绵

3.我国面积最大的平原是（A ）

A .东北平原 B.华北平原

C. 长江中下游平原

D.成都平原

4.我国最西面的一列东北—西南走向的山脉是（A ）

A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

B.祁连山—横断山

C.台湾山脉

D.长白山—武夷山

从图中，可以看出我国的地形特征是（B ）

A.地形类型齐全，比例合理

B.地形复杂多样，高原山地面积广大

C.地形多样，平原为主

D.山地占比例最大，平原占比例最小

四、课堂小结

我们学了什么？（我国地形复杂多样，山区面积广大；主要山脉的分布及走向；主要地形区）

五、作业布置

1.教材65页复习题2、3。

2.说出我国的四大高原、三大盆地、三大平原分别有哪些？

【板书设计】

中国的地势与地形

（第2课时）

（二）中国的地形特征

地形

山脉

地形区

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