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扬州瘦西湖景区历史文化挖掘与产品提升研究(3)

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: (三)充分展示历史文化内涵 旅游行业的发展不仅仅是需要历史古迹、名人故居等的实体性旅游资源的支撑,更为重要的是无形文化的传播与传承,能够在无形文化的熏陶之下给游客留下深刻的记忆,使游客获得全新的旅游文

(三)充分展示历史文化内涵

旅游行业的发展不仅仅是需要历史古迹、名人故居等的实体性旅游资源的支撑,更为重要的是无形文化的传播与传承,能够在无形文化的熏陶之下给游客留下深刻的记忆,使游客获得全新的旅游文化体验。具体措施包括以下几点:

1.标志多重化,揭示文化内涵。瘦西湖每个景点的形成几乎都有相关历史故事或者命名的由来,如熙春台、白塔、徐园等。众多历史名人都与这些景点有关联,如乾隆皇帝下江南时,只因他一句话,扬州盐商们立即会意,修建了白塔。因此,应该在这些景点设立明显的提示性标志。比如白塔,可以在景点前立一个碑,上面刻上与乾隆帝有关的趣事,将名人典故纳入其间。所花费的成本不多,但却能让游客更好地了解其历史,丰富旅游的价值。

瘦西湖;景区;历史文化资源;旅游产品

2.融入更多历史文化内涵。在游览瘦西湖过程之中趣味性应更多地被加以突出,不仅仅只是沿路浏览风景,让游客们领略到别样的风采。例如可以在瘦西湖景区古巷里,以扬州评说的方式讲解古巷的历史与名人,同时还可以通过木偶戏的方式展示扬州历史,将众多历史文化内涵融入到景区当中去。

(四)要保证其旅游产品的创新,深入开发旅游产品

1.产品内涵的创新。在旅游过程当中,景区的市场和资源的比较因素决定着旅游产品的性质,而产品内涵的创新主要是针对景区原有的服务质量和产品质量的提升。以市场为导向,深化产品内涵,强调对原有产品的加工和提炼,增强旅游产品的吸引力,则能更有效地满足游客的需求。

具体来说,例如在浏览熙春台的过程之中,可以通过采用现代的LED电视播放介绍盐商文化的动画片,配合导游员的讲解,让游客切实感受到扬州独有的盐商文化。也可以开发出一条数字化历史游览线路,通过3D化方式重现扬州古城原貌,让游客印象深刻。

2.产品功能的创新。产品功能的创新,即景区产品从基础型向提高型和发展型的提升。如常州恐龙园,相继推出了“欢乐谷”、水上乐园、民族歌舞等主打产品,每隔几年均会有新的产品面世。瘦西湖可以借鉴常州恐龙园的经验,定期推出诸如盐商豪宅互动展示、扬州古城遗址游览以及扬州民俗文化表演等项目,一步步由原先的观光游览型转向主体参与型发展。

3.加大品牌的塑造。品牌是景区参与市场竞争的战略优势和重要载体。品牌代表景区产品的一种文化形象和视觉形象,包括品牌标志、品牌名称、产品品质以及其形象。质量、产品和服务是景区品牌塑造的关键。

对于像瘦西湖这样的传统景区而言,优美的风景、深厚的历史文化内涵已经在游客心中建立起稳固而清晰的品牌形象。应该加大原有品牌的塑造与创新,例如可以通过在每个景点处设立相关历史文化故事的标志,让游客进一步了解。同时,对于景区的服务与管理水平也应进行相应的提升,加大品牌的塑造。

4.要搞好历史文化与旅游产品的结合。开发利用好古城文化、名人文化、古建筑文化等非物质文化资源,进一步研究并积极抓好文化资源与旅游业的结合,如古城展示、名人故居游览、古巷游等。通过上述方式把这些优秀的历史文化传统展现出来,融入到旅游项目开发之中,形成集群发展的态势,不断提升旅游业产品的文化含量,突出资源优势,形成历史文化产业与旅游产业互为支撑、资源共享、共同发展的良好发展方式,走出一条符合瘦西湖实际的创新之路、发展之

瘦西湖;景区;历史文化资源;旅游产品

路、特色之路。

例如,可以通过开发一条在瘦西湖景区内部古城遗迹的浏览线路,通过数字化的方式重现扬州古城原貌,让游客体验到扬州特有的古城历史文化。街巷游也是值得开发的项目,目前在瘦西湖景区内部,保留了些许明清时期的小巷,通过开发小巷游,让游客领略到扬州的小巷文化。这些对于扬州的历史文化资源的开发以及旅游产品的丰富,是十分有利的。

5.系统开发瘦西湖旅游产品体系。目前,瘦西湖相关的旅游产品仍是各自发展,没有形成一种完整的产品体系。从旅游设施的完善、优质的旅游服务以及旅游线路的设计等方面入手,进行产品的包装设计,形成独具特色的扬州瘦西湖旅游品牌,并将其开发成为具有特殊文化吸引力的个性化旅游产品。目前,旅游产品体系包括核心产品、支撑产品和专项产品。瘦西湖旅游产品体系的开发,要做到以开发核心产品为主,兼顾支撑产品和专项产品的开发。

具体来说,就是要大力加强瘦西湖的观光体验游,让游客切实感受瘦西湖的历史文化。在大力开发观光体验游的同时,也要兼顾发展其节庆赛事活动、夜游产品、四季旅游产品、文化演艺等等。

瘦西湖;景区;历史文化资源;旅游产品

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学报,2008(8):49-52.

瘦西湖;景区;历史文化资源;旅游产品

致 谢

感谢我的指导老师范玉翔老师,感谢他对我的论文选题、资料准备、论文修改等方面所做的精心安排和悉心指导。

感谢人文学院旅游管理专业全体老师,是你们赐予我丰富的知识,让我能够顺利完成论文。

感谢张玉玮老师对论文所提出的宝贵的建设性意见以及四年来对我的无私的帮助和鼓励。

感谢人文学院2011级Z旅游112所有关心和帮助我的同学。

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