党风廉政教育资料

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中共义乌工商职业技术学院纪委 2009年01月 第五期 廉正九章

学习第一

身成莫大于学。贫者因书而富，富者因书而贵，贵者因书而恒久。把学习当福分的入，功名只是副产品，思想才是真财富。

对于善学者而言，没有一样东西会真正失去。会学习的人，没有不会工作和生活的。

用昨天的思维求不到今天的真理。没有不懈的学习，就没有不断的创新。 只有肯定，没有否定，不是学习。既学且习，学用一体，才是真学习。学在深处，谋在新处，干在实处。

学习不仅是掌握知识和技能，也是对自我和世界的深刻认识及改造。一个人只有真正了解自己，才能真正了解世界。

读书有三种读法：读字，读理，读意。学入每日三读：读天地之书，读社会之书，读前人之书。

读书读到至高境界，能于任何事物中读出理与法。

无知不是没有知识，而是不会思考。再好的理论，也不能指导不会思考的实践者。

学形者死，得意者生。对于一切经验知识，要真学不要假学，要深学不要浅学，要活学不要死学。

我们要向孔子学习，用眼睛去观察，用嘴巴去发问，用脑子去判断，用心灵去感悟。

千年经典让我感动，时常活跃在我的生活中。无一日不读，无一日不书，无一日不思考，无一日不收获，是谓“日日新”。

做学问搞研究，要进得去出得来，不为知识文字所累。对求学者而言，头脑是实验室，天地是大样本。一具体就实在，一具体就深入，一具体就生动。 豁达处世，何处不是乐土；真心好学，哪里都是深山。人应向榕树学习进取，向莲花学习自善，向蜜蜂学习奉献。

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善教第二

教化是每个人成长之所需。教知廉耻，化正风俗。利入莫大于教。 不会教育，就不会预防。没有“良教”，就不可能有“良制”、“良法”。 应当重视预防和教育，因为每一个干部的“倒下”．都有我们的责任。廉政教育既是党和国家的需要，也是党员和干部的需要。

反腐倡廉教育要与时俱进，不能用计划经济的思维谋划市场经济条件下的教育．不能用国民教育的思维谋划理想信念和纪律教育。

纪律教育是以有情说无情。不了解党员干部的需要，就不能很好地教育党员干部。

“宣教”需要纲举目张，顺势而为，为人所悦。教育的深化在于深入调查，深度设计，深耕细作。“宣教”项目的“一”不在多，关键在于选好这个“一”。

廉政教育要善于激励和保护廉政者。不仅教育抓得紧，惩处也应更具教育意义。

善教者，不教而教，是教育的最高境界。

“宣教”干部应是善鸣者。善鸣者不当“鹦鹉舌”。成功的“宣教”不是来自书本，而是来自生活。能激起听众兴趣的，不是本本上人所皆知的道理，而是用自己的方式阐述具体而新鲜的材料。

我的武器是一支笔、一张嘴，轻若微风，重如霹雳。我以小事大，朝夕守一，以求宣教之教效。

穷文第三

心中有什么，眼里才会有什么， 嘴里才能说什么，笔下才会写什么。如果我文章写得不好，是因为我离群众不够近。

文章之得失，系于社会之兴衰，字字句句须见党性，见大义，见真情。 求实者好用动词，务虚者偏爱虚词。说教者好用典故，善引者多用用眼前事。 高手落笔何用古，一抒胸臆眼前春。行文用典，贵在切时切地切人切事，让人不觉得是在用典为最妙。

学会倾听，说话才动听。用语平淡意深远，不是大师也是贤。

好林子疏密有致，景深一眼望不尽；好文章层次分明，言语简洁用意深远。 石块是怎样裂开，文章就如何破题。身边事不见得不如远处的美丽和新奇，近的东西一样可以解释远的东西。

律己第四

从政廉为本，做人德为先。党员干部要利居众后，责在人先。离群众越近，离腐败就越远。

承担责任永远不是时尚。如果说事业是个圆，理想必定是圆心，责任就是 半径。

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处一职位尽忠，在一岗位尽责。党员干部应做好自己的工作，尽好自己的责任。

不知道群众需要什么，就不会知道什么是党的先进性。

领导干部有善行，群众就会得实惠。

让勤廉典型成为理政标尺。党员干部应行于当行之行，止于不可不止。 领导者应谨防用人失察，工作失责，决策失误。

为政简约得民心。警惕打着改革的旗号损民害民，警惕损害群众利益行为 的“变种”，警惕干部有“教育农民”的冲动，警惕民选的“村官”不为民。

反腐倡廉，倡廉必须先反腐，铲其土断其根、毁其源。

反腐败不仅应有坚定的立场，还需要智慧和水平。

反腐倡廉不能没有奖罚。对于干事业的人，纪律要成人之美。

人的堕落，根源在于做了欲望的奴隶。

辩证第五

谁能用个别表现一般，谁就能用所有表现一切。实际情况有差异，最好的 办法是实事求是。

心中有太阳，永远不怕冷。心中有月亮，何处不团圆。

世上没有小事，所有的小事同时也都是大事。

丰富比富有更重要，丰富才是人生真正的财富。

对于掌握辩证法的人来说，看甲想到乙，处明想到暗，由左想到右，绝不 会偏执。 ‘

黑暗必使光明无，腐败必让廉耻忘。亮出风中的旗帜，不要在风中迷失自己 的方向。

世上从来没有困难。如果说有，也是观念和思维的困难。

零不是一无所有，特点就在于联系。个性就是一样中的不一样。

有多少实践，就会有多少理论；有多少奉献，就会有多少收获；

真正的认识，不仅需要用五宫去感觉，还要用头脑去分析，用心去感应， 让客观事物可听、可视、可触摸。

努力不一定成功，放弃一定失败。守一则专，专—则“王”。“传”者，人 之专一也。

有舍才有得。桃树一年三否定，先是落花，继而落果，最后叶也不要了，赤条条搏击严冬，赢得第二春。

有些美只能被有些人看到。美，不仅仅是艳丽。越艳丽的东西，存在的时间越短。

事情从来没有偶然。答案从来都是在对立面中找到。智者能从矛盾中走出一条康庄大道。

知道得越多，会说得越少。有知者，言不知，不知即知。

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人的思维是世界上最美的花朵。万物是人类未解的艺术，偶然之中有必然， 不和是和谐未被人顿悟。

物有巨细，用无大小。善观之人观万物，善乐之人乐万事。

最平凡的，往往最高深；最简单的，可能最管用。

见小亦见大，知长已知短。所谓一叶知秋，就是于局部中看到整体。

不留恋过去，不效法别人。着眼将来，执着于现在。

既要向前走，也要回头看。不回头看；可能会迷失方向；一味留恋过去，又会失去前进的劲头：

时空第六

相同的时间，不同的用法，会产生不同的结果，这就是入与人差别的本质 所在。

以时间换空间，落后是暂时的落后；以空间赢时间，增加的是自由时间。 时间的功过在于用。智者可折叠时间，生产时间，延伸时间，扭转时间。 世间的一切，成于时间，显于空间。庖丁解牛，妙在从时间中看到空间。 任何事物都有与之对应的时间，研究时间把握事物的发展脉络，应该是 我们的方法。

时间之箭呼呼作响，空间不断生成变化。所有的法规制度，表面上看是对 空间的要求，实际上是对时间的规定。

对于一个人，最根本的使用是使用他的时间，最好的拥有是对时间的拥有。 所谓延年益寿，就是拥有时间。

时间如箭。善待时间，用 …… 此处隐藏：2804字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……