10.公仪休拒收礼物

10 公仪休拒收礼物 ——独幕剧

独幕剧特点：剧本开头先点明故事发生的时间、 地点和剧中人物。 []主要交代人物活动情况。 ()交代的是人物说话时的表情、 动作等。 剧本主体是人物对话，也叫台词。

拒收 鲁国 宰相 盛情 腥味无可奈何

违犯 恍然大悟

独幕剧 回味 鲜美 心满意足 日夜操劳 盛情 务必 难免

鲤鱼

呕吐 吐

吐血 吐丝

吐露 上吐下泻

重点理解：鲁国：春秋时期的一个国名，在 今山东曲阜一带。今天山东的简 称还叫鲁 宰相：我国封建王朝辅助君主掌 管国事的最高官员的通称。 大夫：古代官职，位于卿之下， 士之上。

重点理解：管家：旧社会里称呼为地主、官 僚等管理家产和日常事物的地位 较高的仆人。 心满意足：形容称心如意。 盛情：深厚的情义。

重点理解：不解：不明白。 务必：必须。 违犯：违背和触犯法律。

剧本讲述了怎样的一个故事呢？

这篇课文是个独幕剧，讲的是两 千多年前鲁国的宰相公仪休拒收 某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。

分段提示(按剧情发展)

喜欢吃鱼拒收鲤鱼 解释原因

独幕剧可分三部分： 第一部分 ：通过公仪休和子明对话， 反映出公仪休是个爱吃鱼的人。 第二部分：公仪休拒收了某大夫让管 家送来的鲤鱼。 第三部分：公仪休告诉子明，自己拒 收鲤鱼是遵守国家的法纪，要吃鱼得 自己去买。

三、根据课文填空。 1.这个独幕剧中共有 个人物，分别是 。 2.故事发生在 (时间) (地点),主要讲 。 3.你觉得公仪休是个怎样的人？

一、听写词语。 二、写反义词： 接受( ) 违反( ) 彼( 骄傲( ) 喜欢( ) 是(

) )

剧本讲述了怎样的一个故事呢？

这篇课文讲的是两千多年前鲁国 的宰相公仪休拒收某大夫让管家 送来的鲤鱼的故事。

管家 (满脸堆笑地)大人，我家主人说， 满脸堆笑

您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！ 您 真是太 特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补 身子。 补补身子

不怀好意、阿谀奉承、虚伪做作

公仪休 谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不 盛情能收哇！你不知道现在我一闻到鱼 务必 的腥味就要呕吐。请你务必转告你 家大人。

无 [子明不解地望了望公仪休。管家无 可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼下场。 可奈何体现了公仪休的聪明机智、智慧过人。

鲤鱼在我国见于文字记载已有三千多年历史。据《史 记·孔子世家》“索隐”注云：春秋时期人们已把鲤 鱼作为贵重礼品互相馈赠。孔子得了儿子，鲁昭公便 送去鲤鱼作贺礼，因此孔子为他的儿子起名“鲤”。

到了汉朝蔡邕有诗：“客从远方来，遗我双鲤鱼”。 从那以后，人们用鲤鱼传达家信，编写“鲤鱼跳龙门” 一类的故事。唐、清两代虽曾有将鲤鱼视为“圣子” 和“圣于之讳，相戒勿食”的风俗习惯，但这只限于 朝圣和祭祀时，而民间仍以鲤鱼作为诸鱼之首，烹作 佳肴。虽然人们对鲤鱼赞赏爱食，但历来一盘中很少 同时出现两条鲤鱼的做法，因此聪明的厨师便以双色 多味的手法，寓意“客从远方来，遗我双鲤鱼”。

正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人 因为 所以 家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那 如果 就 就要照人家的意思办事，这样就难免要违 如果 犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人， ? 还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买， 还 ？ 不是一直有鱼吃吗？

体现了公仪休高人一筹的见识和清正 廉明的品格。

清正廉洁的小故事 以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受 人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后 拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您 以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接 受了您的玉，那我们俩就失去了自己的宝 物。到不如我们各有其宝呢。”