2014年联考行测要学会随机应变

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2014年联考行测要学会随机应变

华图教育 赵伟东

在数学运算中，数字特性法是被公认的最巧妙的方法，没有之一。它的精妙在于，我们往往只需要关注中题目中的一个或几个数字，通过它（们）的一些性质，就直接可以排除错误选项，从来选出正确答案；这样，我们就避免了大量而繁琐的计算。

比如：

【例135270 ）

A.525

C.855 35个”，零件总数应该是35的倍数，也就是5和7根据7可以直接排除掉C和D两个选项，剩余的AB，一般建议验证较大的B），就可以直接确定正确答案。

但说实话，这类简单的题目已经不再是现在

22人，请问单位有多少人去了泰山？

A. 269

C. 478 B. 352 D. 529

在例2中，我们无法直接找到倍数关系，但根据“每辆车22人，结果有一人无法上车”可知，总数减1应该是22的倍数，只有D选项满足条件。

除直接的倍数关系外，考察更多的是比例倍数性质，比如：

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【例3】一袋糖里装有奶糖和水果糖，其中奶糖的颗数占总颗数的3/5。现在又装进10颗水果糖，这时奶糖的颗数占总颗数的4/7。那么，这袋糖里有多少颗奶糖？（ ）

A. 100

C. 120 B. 112 D. 122

根据题意，奶糖：总糖=3:5，根据比例倍数关系，奶糖应该是3的倍数，只有C选项满足条件，故而选择C选项。

【例4】甲、乙两仓库存货吨数比为4:38乙两仓库存货吨数比为4:5。两仓库原存货总吨数是多少？

A. 94

C. 76 B. 87 根据题意，甲：乙=4:3，可知甲应该是4的倍数，但问题并没问甲乙4份的话，乙是3份，则甲乙的和应该是7D选项满足条件。

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