冲突与谈判案例
案例二
赵伟在A城市开了一家服装店,以前他都是从省会的服装批发市场进货,最近一个朋友告诉他,离A城市不远的B城市新开了一家服装厂,可以直接从厂家进货。赵伟觉得这可能是个不错的选择,但是考虑到厂家可能不是很愿意和他这样的小型进货者合作,他先打电话询问了厂家的情况,厂家的态度很好,并建议赵伟直接来厂参观,如果觉得合适,双方可以谈判确定最终的价格。这个积极的回应使赵伟放下了一些先前的担心,于是他和厂家预定了一个参观时间。去之前,赵伟从多方面了解了这个厂家的情况,发现服装厂刚开办不久,老板是本地人,在当地的口碑不错,规模不大,但是在货源地、引进设备和人员上都花了心思。赵伟认为,这可以从一定程度上说明工厂的发展定位,即厂家不会局限在现有的发展水平,应该会有一个更大的发展。而这个发展思路也和赵伟对他服装店的构想大同小异,赵伟希望几年后能开办更多的服装连锁店,将他的服装店打造成A城市,甚至省城的品牌。
在赵伟参观完工厂后,感觉服装厂的情况和他先前预期基本一致,服装厂有其明确的发展规划,打算逐步扩大生产规模,并和一些知名品牌合作,生产的服装也比较让他满意,他随即表示交易谈判的意向,厂家见他比较真诚,很快安排了销售经理和赵伟的会谈。谈判过程中,销售经理给出了3%的现金折扣,赵伟认为还有折扣空间,提出6%的折扣,经理有些为难,指出因为棉花成本的上升等因素,6%太高。这时赵伟将提前准备好的服装店发展策划书递给经理,指出工厂的发展期和服装店的发展期大体一致,两者完全有条件形成长期合作伙伴,并且随着服装店的发展,对服装的需求量肯定会更大,很有潜力成为厂家的大客户,此外赵伟还提出了其他一些能促进双方发展的设想。经理看出了他的真诚,表示需要和老板商定后会考虑给予更高的现金折扣。最后,经理提出在第一年给予赵伟5%的折扣,今后随着双方合作关系的进一步加强,会给予更多的优惠。赵伟表示赞同。
思考:
1、赵伟和服装厂的谈判属于什么谈判?
2、此次谈判成功的原因是什么?
3、你能从案例中总结出一些谈判技巧吗?还能想到其他的谈判技巧吗?
回答:
1、属于综合谈判。谈判可以分为分配谈判和综合谈判,分配谈判中被分配的资源是固定的,结果是一方赢一方输,双方持对立状态,关系持续也比较短,但综合谈判被分配的资源数量可变的,结果是双赢的,双方能达成一致,关系持续也比较长。
本案例中,赵伟和服装厂的谈判本来可能是分配谈判,在优惠折扣上各自争取自己最大利益,但是赵伟很巧妙地找到了合作的突破点,将分配谈判转化为使双方成为长期合作伙伴的综合谈判,赵伟得到了一个较高的优惠,而服装厂也得到了一个潜在大客户,谈判使双方都有所获益,达到了一个双赢的结果。
2、首先,赵伟在谈判之前认真搜集了厂家的信息,做到了知己知彼,为此次谈判做了充分的准备。其次,厂家热情邀请赵伟来参观,赵伟准备了服装店发展策划书让经理了解他服装店的情况,这些举动都证明了双方的坦诚。最重要的是,赵伟找到了双方合作的基础,工厂的发展期和服装店的发展期大体一致,两者完全有条件形成长期合作伙伴,促进双方的共同发展,双方看到了长远利益,再加上前期努力和双方表现出来合作的诚意,所以谈判最终成功。
3、可以从本案例中得到一些启发:①谈判前做好充分准备和计划。有自己的谈判目标,对对方的各方面信息尽可能多的了解,能预测对方的立场和观点,能有论据支持自己的观点,从而能在谈判中有一个主动地位。②做到以积极主动的方式开始谈判。有时只是一个小小的让步,也能让对方做出同样让步的回答,最终达到满意的谈判结果。③重视双赢的解决方式。谈判未必一定要你输我赢,如果能找到合适的条件,也许双方都能成功。④建构开放和信任的气氛。关注对方的提议,避免使用激怒对手的词汇,构建一个良好的气氛可以有效促成谈判。
此外,谈判中还应注意,谈判时针对问题而非个人,不同意对方观点时不要把一些负面情绪和看法加到对方身上,要把事和人区分开;不要太在意最初的报价,最初的报价只是谈判的出发点,可能会比较理想、极端化等。总之,谈判中的各种技巧,能够为自己赢得有利位置。不过,技巧与诡计、花招并不相同,技巧要有理有据,让对方对自己的观点心服口服。
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




