新目标八年级下英语语法提纲

yingyu

新目标八年级下英语语法提纲

1.一般将来时的三种基本结构：

⑴will +V.

⑵be going to +V.

⑶be + Ving

一般将来时的时间状语：in + 时间，in the future，next + 时间，与tomorrow 相关的时间，this + 时间，from now on，right now，some day…

2.形容词、副词的比较级用法

3.情态动词

情态动词没有人称和数的变化；

情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；

大多数情态动词没有时态的变化；

情态动词加上be，通常表示猜测的语气。

4.过去进行时

⑴用法：表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

⑵谓语结构：be ( was, were )+ Ving

⑶时间状语：at that time/moment

at + 点钟+ yesterday/last night

from +点钟+ to +点钟+ yesterday

this time yesterday

just then

when he came in, ….（when引导的时间状语从句是过去时，并且动词是短暂性动词时，主句使用过去进行时）5.when & while

when与while都是从属连词，都有“当……时”的意思。

when 可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续性动词；

while 只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。

6.宾语从句

⑴引导词：that ——引导陈述句，在句中可省略；

if，whether ——引导一般疑问句，可相互替换（从句中出现or not时只能使用whether）；

wh-，h- ——引导特殊疑问句。

注意：从句讲述的是客观真理时，不根据主句改变时态。

⑶语序：引导词后加陈述句语序

“主句+ 引导词+ 从句主语+ 从句谓语+ 其他”

7.直接引语和间接引语

直接引语变为间接引语时参照宾语从句的变法，把双引号内的句子变为宾语从句即可。以下是另需变化的两点 人称和所有格：“ 一主，二宾，三不变”

状语与动词

8.条件状语从句

条件状语从句由if或unless引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，主句是将来时、祈使句或含有情态动词的句子时，从句要使用一般现在时表达将来的意思（即：主将从现）。

if：如果

unless：除非= if… not…，….

Eg. We will have a meeting tomorrow if Mr. Gao doesn’t leave for Shanghai.

= We will have a meeting tomorrow unless Mr. Gao leaves for Shanghai.

9.现在完成进行时

(1) 结构：have/has + been + V.ing.

(2) 用法：表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持续下去；

I’ve been doing the cleaning all this morning.

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表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束；

You’re late again! I’ve been waiting here for an hour.

表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。

I have been calling you several times in two days.

(3) 时间状语：all the time/this morning, since morning, all night,

this week/month, recently 等

(4）对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用how long。

How long have you been skating?

I’ve been skating since I was seven years old.

10.现在完成进行时与现在完成时区别：

现在完成进行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的完成。如：

I have written a letter to my father.（到现在信已写完）我给我的父亲写了一封信。

I have been writing a letter to my father.（一直在写，现在还在写）我一直在给我的父亲写信。

再看：I wrote a letter to my father. 我给我的父亲写过一封信。

Why don’t you get her a scarf?= Why not get her a scarf?为什么不给她买条围巾呢？

How/What about doing sth.? 做…怎么样呢？

How/What about + (a/an) + n.? …怎么样呢？

2. Would you mind (not) doing sth.? 你介不介意做（不做）…？

= Would/Could you please (not) do sth.? 请你做（不做）…好吗？

注意：7、8两个单元学习的几种礼貌的提出建议的方式要重点、综合复习。注意他们的搭配。

11.现在完成时

(1) 用法：动作到现在已经完成或刚刚完成; 过去发生或已完成的动作对现在造成的结果和影响；

过去开始一直持续到现在的动作或状态。

(2) 基本结构：have/has + V.过去分词

(3) 时间状语：already, yet, just, ever, never, once, twice, so far, ever since, for a long time, for + 一段时间, since + 过去

的时间点/过去时的从句，等。

(4) 注意事项:

A. 现在完成时是现在的时态,重点表达目前的结果和状态;

B. 表示动作从过去开始持续到现在用for + 时间段, since +点时间连用。对for与since短语提问用how long。

C. 现在完成时从不与when引起的疑问句联用。

D. have been to：去过…

have gone to：去了…

have been in：呆在…

E. 短暂性动词变为延续性动词：

buy --- have had borrow --- have kept

join --- have been in / have been a member of

become --- have been a member make friends --- have been friends

die --- have been dead get to know --- have known

come/go to do --- have done catch a cold --- have had a cold

begin/start to do --- have done

begin / start --- have been on

enter / come / arrive / get to / reach --- have been in/at

go / leave for / set off / set out --- have been away from

12.since，for在现在完成（进行）时中的用法差异

(1) since 后接过去的时间点或一般过去时的从句。

He has been an English teacher since three years ago.

We have known each other since we came to study in this university.

(2) for后接时间段

He has lived here for three years.

13.现在完成时与一般过去时的区别

现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, three weeks ago, in 1990等。

而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它可以和表示过去的时间状语连用。如：

He has lived here since 1992. 1992年以来他一直住在这里。（他现在还住在这里）

He lived here in 1992. 1992年他住在这里。（并不涉及他现在是否住在这里）

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