人教版二年级语文下册语文园地8

那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！发现：三个句子的意思一样，但句 式不同(反问句、陈叙句、感叹 句),表达的语气就不同。

选择适当的标点符号(。?!)这样的事，你能做好(

。)

这样的事，你做得真好呀(

!)

这样的事，你怎么会做不好(

?

)

将下面的句子换个说法意思不变 难道这是我自己的影子吗？(反问句) 这不是我自己的影子呀！(感叹句) 这不是我自己的影子。(陈述句)

1·教室里很干净。 难道教室里不干净？ 教室里多么干净啊！ 2、得到了流动红旗，我们真高兴啊！ 得到了流动红旗，难道我们不高兴吗？ 得到了流动红旗，我们真高兴。

3、难道你的作业完成了吗？ 你的作业没有完成啊！ 你的作业没有完成。

难道我们不应该珍惜粮食吗？

我们应该珍惜粮食。 我们应该珍惜粮食呀！

选选认认榆(yú)快

愉(yú)树

瞄(miáo)图

描(miáo)准

址脚 (zhǐ)

趾

账

帐

地 (zhǐ) 算 (zhàng) (zhàng)蓬

榆

愉

篷 趾 瞄

帐

账 描

址

俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙 喵喵叫 止—脚趾 地址 长—帐篷 算账 姓张 逢—帐篷 石缝

我会读 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如

道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把 把雨伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，就 像铺上了鲜红的地毯。

我会读茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩 虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上 了鲜红的地毯。

比喻句(打比方)为了把一个事物描述得更形象，更 生动，往往用一个和所写事物相似的事 物来打比方。

天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。

我会背

知识是我们飞向天空的翅膀。。(英国—莎士比亚—作家) (德国---普兰克—物理学家)

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九

的汗水。 (美国---爱迪生—发明家和电学家) 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年 轻一代。 (俄国—巴普洛夫—心理学家)

敏而好学，不耻下问。------孔子(教育家)

聪明出于勤奋，天才在于积累。 --华罗庚(数学家)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

人生在勤，不索何获。-张衡

(天文学家)