指数函数、对数函数的图象与性质
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
指数函数、对数函数的图象与性质
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
1.函数y=ax(a>0,a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函 数的定义域是R; 2.函数y=logax(a>0,a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量, 函数的定义域是(0,+∞); 3.指数函数y=ax的图象与对数函数y=logax的图象(同底)关于 直线y=x对称,它们互为反函数;
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
4.指数函数、对数函数的图象和性质,如下表所示: 名称 一般形式 定义域 值域 指数函数 y=ax (a>0,且a≠1) (-∞,+∞) (0,+∞) y=logax(a>0,且a≠1) (0,+∞) (-∞,+∞) 对数函数
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
图象
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
①当a>1时,在 单调性 (-∞,+∞)上为增函数 ②当0<a<1时,在 (-∞,+∞)上为减函数
①当a>1时,在 (0,+∞)上为增函数 ②当0<a<1时,在 (0,+∞)上为减函数
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)①当a>1时: 若x>1,则y>0 若x=1,则y=0 若0<x<1,则y<0 ②当0<a<1时: 若x>1,则y<0 若x=1,则y=0 若0<x<1,则y>0
①当a>1时: 若x>0,则y>1若x=0,则y=1 函数值 的分布 若x<0,则0<y<1 ②当0<a<1时: 若x>0,则0<y<1 若x=0,则y=1 若x<0,则y>1
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
1.若指数函数y=ax、对数函数y=logax的底数a未确定,在研 究其单调性、不等式或最值时,一定要对a分a>1和0<a<1 进行讨论. 2.对于某些方程(如超越方程)f(x)=g(x),要判定其方程解的 个数,当方程f(x)=g(x)不易求解时,可以利用图象处理: 在同一坐标系中,分别作出f(x)和g(x)的图象,它们的交点 个数就是方程f(x)=g(x)的解的个数. 3.将等式(或不等式)两边同时取对数是一种常见变形形式.
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
4.在解指数方程、指数不等式、对数方程、对数不等式时, 应进行“同类”化一. 5.解对数方程的基本思路: logaf(x)=logag(x)
(或由f(x)=g(x)解出x后代入原方程验根)
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
6.解对数不等式的基本思路:
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
7.指数函数图象的分布规律:位于第一象限的部分,随着底 数的由小到大,图象自下向上分布. 8.利用指数函数、对数函数的单调性,解决诸如方程、不等 式、函数值的大小比较之类的问题.
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
指数函数的图象1 |x| (2010上海市闸北区)设x∈R,f(x)=( ) . 2 (1)
请在所给的平面直角坐标系中画出函数f(x)的大致图象; (2)若不等式f(x)+f(2x)≤k对于任意的x∈R恒成立,求实数k的 取值范围.
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
【解析】 (1)作图如下
1 |x| 1 2|x| (2)f(x)=(2) ,f(2x)=(2) 1 |x| 1 2|x| 对于任意x∈R,(2) +(2) ≤k恒成立. 1 |x| 令(2) =t∈(0,1],则y=t2+t(0<t≤1) 1 对称轴t=-2,则当t=1时,ymax=2, 所以k≥2即可.
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
【名师点睛】
考查函数的图象、换元法、二次函数的最值等
知识.通过换元将其它问题转化为二次函数问题来研究是考试 的方向.
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
1.函 数 f(x) = ax2 + 2x - 3 + m(a>1) 恒 过 点 (1,10) , 则 m = ________. 答案:9 解析:可将点(1,10)代入 f(x)=ax2+2x-3+m,得 m=9.
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)2.方程 ax+1=-x2+2x+2a(a>0,a≠1)的解的个数为( A.0 答案:C 解析:画出指数函数及二次函数的图象 B.1 C.2 D.3
)
指数函数、对数函数的图象与性质
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科) 利用指数函数对数函数的性质比较大小(1)若 0<x<y<1,则( A.3y<3x C.log4x<log4y )
B.logx3<logy3 1x 1y D.(4) <(4) )
(2)设 a=log3π,b=log2 3,c=log3 2,则( A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.b>c>a (3) (2012 汕头一模)下列各式错误的是( A. 0.8 0.7 B. log 0.4 log 0.6 0.1 0.1 C. 0.75 0.75 D. lg 1.6 lg 1.43 30..5 0..5
)
…… 此处隐藏:617字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




