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八年级数学下册20.1.1平均数导学案2(新版)新人教版

来源:网络收集 时间:2026-09-07
导读: 八年级数学下册20.1.1平均数导学案2(新 版)新人教版 (二) 一、学习目标: 1、能在统计中运用加权平均数,且能用组中值计算平均数。 2、掌握用样施工平均数估计总体平均数。 3、掌握组中值的灵活运用。 二、学习重点:能在统计中运用加权平均数,且能用组

八年级数学下册20.1.1平均数导学案2(新

版)新人教版

(二)

一、学习目标:

1、能在统计中运用加权平均数,且能用组中值计算平均数。

2、掌握用样施工平均数估计总体平均数。

3、掌握组中值的灵活运用。

二、学习重点:能在统计中运用加权平均数,且能用组中值计算平均数。

学习难点:掌握组中值的灵活运用。高(中)考要求:

一、预学部分

【自主学习】

要点回顾

1、若x1,x2,…,xn的平均数为,则=。

2、若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则这n个数的加权平均数为、

3、数据4,14,24分别以为权的加权平均数为。新课知识预习课本P113-P116,完成下列问题。

1、若x1出现次,x2出现次,… xk出现次(这里),那么这n个数的算术平均数=。

2、平均数是刻画数据的一个常用的统计量。

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二、导学模块

【合作探究】

例1:九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,如下表:九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表分数段/分

49、5~

59、5

59、5~

69、5

69、5~

79、5

79、5~

89、5

89、5~

99、5组中值/分

54、5

64、5

74、5

84、5

94、5频数A910145百分数0、0500、22

第 1 页共 1 页

50、2500、350b(1)频数分布表中a=,b=;(2)这次竞赛的平均成绩约为多少分?

【解题探究】

九(3)班学生总数为,根据=可求出平均数。例2:小青在八年级上学期的数学成绩如下表所示:测试类别平时期中期末测验1测验2测验3课题学习成绩887098869087(1)请计算小青该学期的平时平均成绩;(2)如果学期的总评成绩是根据平时平均成绩、期中成绩、期末成绩按照图1所示的比重计算,请算出小青该学期的总评成绩。

【解题探究】

1、算术平均数公式:若x1,x2,…,xn的平均数为,则

=。

2、加权平均数公式:若n个数x1,x2,…,xn的权分别是

w1,w2,…,wn,则这n个数的加权平均数为。

【拓展延伸】

高(中)考对接

1、已知一组数据a1,a2,a3,a4,a5的平均数为8,则另一组数据a1+10,a2-10,a3+10,a4-10,a5+10的平均数为()

A、6

B、8

C、10

D、1

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22、某烟花爆竹厂从20万件同类产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,那么你估计该厂这20万件产品中合格产品约为()

A、1万件

B、19万件

C、15万件

D、20万件

3、在一个样本中,2出现1次,3出现4次,4出现3次,5出现2次,则这个样本的平均数为。

【知识结构线路图】

组中值并不一定等于每组数据中的平均数,可以应用组中值求出平均数是一个近似值,这种统计方法在实际生活中应用很广泛。

【归纳总结

三、固学提高

【课堂检测】

1、(测试探究点一)在一次体育课上,体育老师对八年级(1)班的40名同学进行了立定跳远项目的测试,测试所得分数及相应人数如图2所示,则这次测试的平均分为()A、

B、

C、

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D、8分

2、(测试探究点二)某居民院内月底统计用电情况,其中3户用电45千瓦时,6户用电42千瓦时,则平均每户用电()

A、41千瓦时

B、42千瓦时

C、

45、5千瓦时

D、46千瓦时

3、(测试探究点三)某市号召居民节约用水,为了了解居民用水情况,随机抽查了20户家庭某月的用水量,结果如下表,则这20户家庭这个月的平均用水量是吨。用水量/吨4568户数3845课后反思

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