2018-2019年初中生物人教版《第八单元 健康地生活》《第二章 用

2018-2019年初中生物人教版《第八单元健康地生活》《第二章用药和急救》课后练习试卷【7】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1.对义务献血者献出的血液进行HIV检测，能有效预防输血时艾滋病的传播。从预防传染病的角度分析，该措施属于

A．保护易感人群B．切断传播途径

C．控制传染源D．消灭病原体

【答案】B

【解析】

试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对义务献血者献出的血液进行HIV检测，能有效预防输血时艾滋病的传播．从预防传染病的角度分析，该措施属于切断传播途径．

考点：传染病的预防措施

2.著名呼吸疾病专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去五年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的区别是

A．没有生命特征B．没有蛋白质

C．没有遗传物质D．没有细胞结构

【答案】D

【解析】

试题分析：病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在细胞中增殖的微生物。由蛋白质和核酸组成。动物细胞有细胞结构。病毒和动物细胞都具有遗传物质、蛋白质，并且都具有生命特征。故选项D符合题意。

考点：此题考查的知识点是病毒的结构特征。病毒没有细胞结构，据此解答。

3.为了我们的健康我们要安全用药，安全用药指的是（）

A．尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害

B．尽量选择少的药物的品种

C．尽量选择价格较高的药物

D．尽量减少药物的服用剂量

【答案】A

【解析】无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等。同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。

4.关于预防传染病的一般措施，较全面的叙述是（）

A．搞好个人卫生和环境卫生B．控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

C．锻炼身体，增强对传染病的抵抗力D．将传染病患者迅速治疗并隔离

【答案】B

【解析】本体主要考察传染病的预防措施。侧重考察学生理解和记忆能力的能力。构成传染

病流行过程，必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。这三环节同时存在并相

互联系时，才能形成流行过程。如果缺乏某一环节或阻断三者的相互联系，流行过程就会被

中断。“锻炼身体，增强对传染病的抵抗力”属于保护易感人群方面的措施；“搞好个人卫生和

环境卫生” 属于切断切断传播途径方面的措施；“将传染病患者迅速治疗并隔离”属于控制传染源方面的措施。答案：B

5.给小孩接种牛痘可以预防（）

A．天花B．疟疾C．肺结核D．霍乱

【答案】A

【解析】1796年，詹纳用接种牛痘进行了实验，接种牛痘可以使孩子获得对天花的免疫力。

6.从物质结构上看，与抗体属于同一类物质的是( )

A．胆固醇B．维生素C．肝糖元D．淀粉酶

【答案】D

【解析】抗体都是蛋白质，大多数酶的本质是蛋白质，故此答案为D。

7.中国科学家屠呦呦因为发现青蒿素———一种治疗疟疾的中成药物获得2015年诺贝尔生理

医学奖，这是中国科学界迄今为止获得的最高级世界级大奖。疟疾是我国法定的乙类传染病，疟疾的传播途径是

A．飞沫、空气B．饮水和食物C．吸血的节肢动物D．接触

【答案】C

【解析】由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体包

括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中

流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个

环节，传染病就不能流行。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传

染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触

传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未出过麻疹的儿童，

就是麻疹的易感人群。因此，疟疾是一种由疟原虫引起的急性传染病，主要由按蚊叮咬传播，即吸血的节肢动物。故选C。

8.给幼儿接种小儿麻疹疫苗，其接种的疫苗和幼儿产生的免疫分别是（）

A．抗原、特异性免疫

B．抗体、特异性免疫

C．抗原、非特异性免疫

D．抗体、非特异性免疫

【答案】A

【解析】试题分析：给幼儿接种小儿麻疹疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其

毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产

生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。

考点：本题考查的是计划免疫

9.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具

进行严格的消毒。这两项措施分别属于（）：

A．切断传播途径、保护易感者B．保护易感者、切断传播途径

C．控制传染源、切断传播途径D．控制传染源、保护易感者

【答案】C

【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。传染病流行必

须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或

动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染

病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径

和保护易感人群三个方面。隔离传染病病人的主要目的控制传染源，对病人的衣物和饮食用

具进行严格的消毒属于切断传播途径。

考点：本题考查的是传染病的预防措施

10.2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他

可能的室外工作场所完全禁止吸烟。从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的

是（）

A．吸烟可以诱发心脏病

B．烟雾中含有致癌物质

C．吸烟是时髦的表现

D．烟雾中的一氧化碳能使人中毒

【答案】C

【解析】香烟点燃后产生对人体有害的物质：尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害；苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用；一氧化

碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。

二、填空题

11.病毒的结构简单，由__________外壳和内部的__________组成，没有________结构，只能寄生在________细胞里。

【答案】蛋白质 DNA 细胞活的

【解析】

试题分析: 病毒的结构及其简单，由（蛋白质）外壳和内部的（核酸）组成，没有（独立的代谢）结构，身体极其微小，只有在（电子显微镜）下才能观察到。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。

考点: 病毒的特点。

12.健康新概念的核心是由地治疗疾病变为 …… 此处隐藏：1662字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……