高中历史 第28课《国运兴衰,系于教育》课件 岳麓版必修3

第28课

国运兴衰，系于教育

国运兴衰 系于教育请思考：■扫盲教育 新中国教育事业取得了哪些成就？

■义务教育 ■高等教育的发展

国运兴衰 系于教育

■扫盲教育篇

阅读与思考：我国为何要进行扫盲教育工作？

(1)我国人民群众文化素养普遍低下

(2)教育事关国家、民族的前途和命运(3)识字是社会和经济发展的先决条件， 是最基本的人权。

国运兴衰 系于教育

■扫盲教育篇

结合下图设想：假如你是当时的扫盲教育者，你会怎样组织农民进行识字教育？

农民在田间参加扫肓学习(50年代)龙泉县建兴乡安和村的青年共产党员李招娣 在一间农具仓库里给乡亲们上识字课(1957年)

国运兴衰 系于教育

■扫盲教育篇

为扫盲，党和政府做了哪些努力？成效如何？(1)1950年：全国工农教育会议：首先以识字教育为主， “开展识字教育，逐步减少文盲”。

(2)1982年：宪法规定“国家发展各种教育设施，扫除文盲。”(3)1993年：《中国教育改革和发展纲要》:在20世纪末， 全国基本扫除青壮年文盲，使青壮年文盲率降到5%以下。

新中国成立50年来，我国共扫除文盲2.03亿， 成人文盲率由1949年的80%以上降到了15%以下， 青壮年文盲降低到5%以下。 摘掉了世界头号“文 盲大国”的帽子。

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■义务教育篇

阅读与思考： 我国普及义务教育的目的是什么？

有哪些措施？成就如何？

国运兴衰 系于教育

■义务教育篇结合图片反映的内 容，请你为“希望工程” 作一次宣传演讲。

偏远贫困地区的小学

请多多支持希望工程 邓小平同志为“希望工程”题词

《希望工程宣传画》中的“大眼睛”苏明娟 ，2005年 从安徽大学毕业，走上了工作岗位。

国运兴衰 系于教育

■义务教育篇2001年1月1日 中华人民共和国主 席江泽民宣布：中 国如期完成了向世 界的庄严承诺，实 现了基本普及九年 义务教育和基本抛 除青壮年文盲的战 略目标。

国运兴衰 系于教育目的：

■义务教育篇

普及青少年教育、扫除文盲、提高人口素质、培养合格公民。措施体现： 1986年全国人大六届四次会议：《中华人民共和国义务教育法》 90年代以来， 普及义务教育成为“科教兴国”的重要环节。 实施“贫困地区义务教育工程”、“希望工程”等。

成就： 实现了基本普及九年义务教育， 基本抛除青壮年文盲的战略目标。

国运兴衰 系于教育

■高等教育篇

请认真看图，总结我国高等教育的发展情况：

国运兴衰 系于教育1953—1957年， 教育在“必须彻底 地、系统地学习苏 联的先进经验”的 口号下，模仿甚至 照搬苏联的教育

模 式。

■高等教育篇

国运兴衰 系于教育

■高等教育篇

“大跃进”时的“教育大革命”

国运兴衰 系于教育

■高等教育篇

持续十年的“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。图为文革中清华校门被砸。

国运兴衰 系于教育

■高等教育篇

1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。

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■高等教育篇

80年代以来我国的高等教育情况

我国大学建立起完善的学士——硕士——博士三级学位制度。 该图为中科院2004届硕士研究生毕业典礼。