一种汉字拼音化的实现方法
一种汉字拼音化的实现方法
吴胜远
山东大学计算机学院,济南 (250061)
E-mail:wsy@http://www.77cn.com.cn
摘 要: 汉字信息处理远远落后于字母式文字,汉字拼音化的初衷就是提高汉字处理水平。什么是汉字拼音化?能否实现?如何实现?颇有争议。本文旨在从理论和实验两方面说明:拼音能使汉字由无序变为有序,由形音分离变为结合,汉字处理能由字一级上升为词一级,拼音能使汉字兼有字母式文字的所有优点,汉字拼音化的 “双轨制”,或者“双文制”能够实现。拼音能消除多音字和分词歧义,使汉字信息更为准确。随着拼音应用的创新,汉字处理的落后状态将彻底改变;汉字不仅仅是世界上使用人数最多的文字;而且与英文一样,将是世界上最先进和最准确的文字之一。
关键词:汉字处理,汉字拼音化,分词,编码
中图分类号:TP
1. 引 言
汉字不是字母式文字,而汉字处理远远落后于字母式文字。汉字拼音化的初衷就是提高
汉字处理水平。[1,2]
周有光先生提倡汉字改革要分步进行,并提出汉字夹拼音的混合文字方案,即“双轨制”。
冯志伟和尹斌庸先生提出了“双文制”的设想。[3,4]
对汉字拼音化持否定态度的也大有人在。
在1986年《全国语言文字工作会议纪要》中明确指出:“《汉语拼音方案》作为帮助
学习汉语、汉字和推广普通话的有效工具,进一步推行并扩大其使用范围,但它不是代替汉字的拼音文字,可以用于汉字不便使用或不能使用的方面。关于汉语拼音化问题,许多同志认为这是将来的事情,现在不忙于作出结论。”[4]
《汉语拼音方案》颁布50周年了,《纪要》已经22年了,汉字拼音化一直处于争论之
中,踟蹰不前。最近,一个新理论“多级标记编码理论”[5]开启了汉字拼音化新纪元,使得《纪要》中的“将来的事情”,变为“现在的事”。
字母式文字有两个主要特征,第一,顺序性,语音信息包含在字母中;第二,词与词用
空格分隔,保存了分词信息。
汉字则不同。第一,汉字无序,顺序信息缺失;汉字形音分离,语音信息缺失;第二,
汉字词与词之间没有分隔,分词信息缺失。因此,汉字处理远远落后于字母式文字。[2]
信息时代,汉字拼音化不是废除汉字,而是增加其信息含量,使汉字中含有正确的拼音
信息,从而使汉字由无序变为有序,由形音分离变为结合,使汉字处理能由字一级上升为词一级,使汉字兼有字母式文字的所有优点;从而,彻底改变汉字处理的落后状态。由于汉字拼音化能消除多音字和分词歧义,使汉字准确度大大提高;汉字也将成为世界上准确度最高的文字之一。
理论和实验说明:汉字拼音化是能实现的,汉字的电子文档可以含有正确的拼音和分词
信息,而不增加存储空间。在使用中,文档显示方式可有多种选择,例如:拼音与汉字混合显示,纯拼音显示,纯汉字显示。其中拼音与汉字混合显示,就是“双轨制”,或者“双文
制”的实现。在电子文档中,各种显示方式都是自动生成;拼音和汉字且能相互转换。经过适当练习,在熟练了阅读拼音文档之后,汉字拼音化的电子文档是完全可以读懂的。经过改进,纸质文档的“双轨制”,或者“双文制”也是可以读懂的,纸质文档的纯拼音方式,还有待于进一步研究和开发。[5-9]
2. 汉字为何信息缺失
与字母式文字对比,汉字顺序、语音和分词信息缺失;为什么缺失呢?
实际上,汉字输入中已输入了拼音信息。例如:输入拼音“chong” ,应该输入读音为
“chóng”的“重”;输入拼音 “zhong” ,应该输入读音为“zhòng”的“重”。但是,由于在机器内部“重zhòng”和“重chóng”仅用一个编码表示,究竟其读音是“zhòng”还是“chóng”,,就不清楚了。另外,拼音输入是按词输入的,词与词的拼音之间是有分隔的。
例如:输入“乒乓球拍卖完了”的过程如下:
如果输入过程为:“pingpangqiu paimai wan le ”;则分词信息为:
“乒乓球 拍卖 完 了”
如果,输入过程为:“pingpang qiupai mai wan le ”;则分词信息为:
“乒乓 球拍 卖 完 了”。
但是,由于在机器内汉字是一个个连续存放的,词与词之间没有分隔;两种输入过程都
保存为:
“乒乓球拍卖完了”
.输入中的分词信息丢失了。
因此,汉字多音字和分词歧义多,难以表达作者准确的意思。汉字处理也不得不通过上
下文,采用人工智能去挖掘缺失的信息;占空间大、处理效率低,准确度低。
3. 能保存缺失信息的最新理论
.输入中的分词信息丢失了。
如果,输入过程中,能将输入的拼音和分词信息保存下来;那么,汉字就可以完全自动
正确地转换为按词分隔的拼音文字,使汉字兼有了字母式文字的优点。因此,汉字拼音化关键在于如何保存拼音和分词信息。
早在上世纪80年代,不少学者就提出采用加空格保存分词信息的方案,该方案简单易
行,消除了分词歧义。但存在以下问题:1. 没有解决多音字的歧义问题;2.增加了存储空间,提高了打印成本;3.不符合中国人千百年来形成的阅读习惯;人们难以接受。[10-12]
上世纪90年代,在“计算机研究与发展”的有关论文中,我提出了通过编码保存多音
字和分词信息方案,该方案通过词的编码保存分词信息,消除分词歧义;同时,多音字用多个编码表示,做到一个发音对应一个编码,能消除多音字的歧义。该方案不增加存储空间,不提高打印成本,也不改变中国人的阅读习惯[13,14],且能使汉字处理达到英文水平。但是,编码的有限性和编码系统的兼容性难题,使该方案难以付诸实践。最近,我创立了“多级标记编码理论”,破解了这个难题,使其得以实现。[5]
2007年,在美国召开的“国际计算机科学基础学术会议”介绍了我最近创立的“多级
标记编码理论”。该理论成功地解决了编码的有限性问题和编码系统兼容难题;还提供了汉字多音字和分词信息的保存和处理方法。[5]
“2007国际多媒体系统和应用学术会议”、“2007国际互联网计算学术会议”、 “2006
亚太语言、信息和计算学术会议”以及“2006年全国搜索引擎和网上信息挖掘学术研讨会”上发表的有关多级标记编码理论应用的论文中,介绍了该理论在文字处理,特别是汉字处理方面的应用;在此基础上,拼音能在汉字处理更深层次和更高水平上发挥作用,使汉字兼有字母式文字的优点。[15-18]
由于多级标记编码理论打破了编码的有限性,一个多音字可采用多个编码表示,不同发
音的多音字保存在不同的编码中;也就是说,一个汉字编码仅对应一个发音。在输入过程中,拼音不再仅仅用来输入汉字,而且包含了汉字的顺序和语音信息。
汉字词的编码难度更大。第一,词的数量远远大于字的数量,词的编码数量没有任何限
制,并且必须能与各种各种编码系统相兼容;第二,新词不断出现,必须能即时对新词编码。 多级标记编码理论提供了对词作标记的方法实现对词的编码。在汉字的输入过程中,将分词信息保存在词的编码中。[5]
实验证明,汉字可以完全像英文一样有序、排序和索引;各种处理完全在词一级上进行,
并且使汉字兼有字母式文字的优点;所有这一切并不需增加存储空间;或者增加极少存储空间;处理效率和准确度大大提高,不亚于英文。[6-9]
所提供的方法简单易行;可以 …… 此处隐藏:9611字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




