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国际贸易第2章-自由贸易理论

来源:网络收集 时间:2026-09-12
导读: 2011-12-7 WHY-02 自由贸易理论 自由贸易理论( Trade) 自由贸易理论(the Theory of Free Trade)是国际贸易理论 的主流学说和核心内容。它对以后的国际贸易理论的发展产生 的主流学说和核心内容。 了重大的影响。 了重大的影响。 古典贸易理论 新古典贸易理论

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WHY-02 自由贸易理论

自由贸易理论( Trade) 自由贸易理论(the Theory of Free Trade)是国际贸易理论 的主流学说和核心内容。它对以后的国际贸易理论的发展产生 的主流学说和核心内容。 了重大的影响。 了重大的影响。

古典贸易理论 新古典贸易理论 现代自由贸易理论

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WHY-02 自由贸易理论

第一节 古典贸易理论Advantage) 一、绝对优势理论(The Theory of Absolute Advantage) 绝对优势理论(奠基人 亚当·斯密( 1723—1790 1790) 亚当 斯密(Adam Smith, 1723 1790) 英国 斯密

著作

国富论

标志着自由贸易理论的诞生 批判了重商主义 论证了自由贸易的合理性与可行性 自由贸易理论的先驱, 自由贸易理论的先驱,被人们称为 现代经济学的奠基人 《国富论》也被世人誉为经济学的“圣经” 国富论》也被世人誉为经济学的“圣经”

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WHY-02 自由贸易理论

1.亚当·斯密阐述了自由放任的主张,提出了 斯密阐述了自由放任的主张, 斯密阐述了自由放任的主张 国际分工和自由贸易理论。 国际分工和自由贸易理论。

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WHY-02 自由贸易理论

2.阐述了劳动分工的好处, 2.阐述了劳动分工的好处,特别是劳动分工 阐述了劳动分工的好处 对提高劳动生产率的重要作用。 对提高劳动生产率的重要作用。他认为其原 因是: 因是: (1)分工能提高劳动的熟练程度 分工使个人专门从事某项作业, (2)分工使个人专门从事某项作业,可以节 省与生产没有直接关系的时间(熟能生巧) 省与生产没有直接关系的时间(熟能生巧) 分工有利于发明创造和改进工具( (3)分工有利于发明创造和改进工具(巧能 生精) 生精) 他认为即使在生产要素不变的条件下, 他认为即使在生产要素不变的条件下,依靠 分工可以提高劳动生产率(制针的例子) 分工可以提高劳动生产率(制针的例子)2011-12-7 WHY-02 自由贸易理论 5

3. 亚当斯密认为国际贸易的基础是地域分工, 亚当斯密认为国际贸易的基础是地域分工, 国际贸易对参加贸易的各国都是有利的。 国际贸易对参加贸易的各国都是有利的。 苏格兰进口葡萄酿造葡萄酒的例子) (苏格兰进口葡萄酿造葡萄酒的例子)

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4.绝对成本学说 绝对成本学说亚当斯密认为如果一国由于其绝对有利的生 产条件,无论是自然禀赋还是后天获取的, 产条件,无论是自然禀赋还是后天获取的, 使其生产商品的绝对成本低于其他国家, 使其生产商品的绝对成本低于其他国家,则 该国应集中资源,专业化生产这种产品, 该国应集中资源,专业化生产这种产品,然 后参与国

际贸易,则从国际贸易中获利。 后参与国际贸易,则从国际贸易中获利。

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这种以各国绝对有利的生产条件进行国 际分工和国际贸易的理论被称为“ 际分工和国际贸易的理论被称为“地域 分工理论” 绝对成本学说” 分工理论”或“绝对成本学说” 例子: 例子: 英国和美国两国都生产小麦和布两种产 品。2011-12-7 WHY-02 自由贸易理论 8

5.问题: 问题: 问题如果一个国家在任何商品的生产上都不拥有 绝对优势,是否能参与国际分工和国际贸易? 绝对优势,是否能参与国际分工和国际贸易?

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绝对优势理论的假定前提世界上只有两个国家,各自只能生产两种产品; 世界上只有两个国家,各自只能生产两种产品;

劳动是构成生产成本的唯一要素; 劳动是构成生产成本的唯一要素;

生产要素在两国之间不能流动,但在一国范围内可以 生产要素在两国之间不能流动, 流动,即资源可以从国内一个部门转移到另一个部门; 流动,即资源可以从国内一个部门转移到另一个部门; 两国资源都已得到了充分利用, 两国资源都已得到了充分利用,一国某个部门 资源的增加就意味着另一个部门资源的减少; 资源的增加就意味着另一个部门资源的减少;WHY-02 自由贸易理论

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(二)绝对优势理论的假定前提当资源从一个部门转移到另一个部门时,机会成本不变; 当资源从一个部门转移到另一个部门时,机会成本不变;

没有运输或其它贸易成本,产品可以在两国间自由流动; 没有运输或其它贸易成本,产品可以在两国间自由流动;

进出口的价值相等;

生产和交换在完全竞争的条件下进行。 生产和交换在完全竞争的条件下进行。

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WHY-02 自由贸易理论

(四)对斯密绝对优势理论的评价绝对化优势理论在历史上首次阐明了国际贸易可以使贸易 双方都得益的正和博弈的观点, 正和博弈的观点 双方都得益的正和博弈的观点,并为国际贸易的实践找到 理论依据。 理论依据。

根本缺陷在于它表明只有在具有绝对成本优势的国家之间 才能开展国际贸易, 才能开展国际贸易,而对于不具有绝对成本优势的国家在 国际贸易中没有任何利益而只有伤害。 国际贸易中没有任何利益而只有伤害。这不符合国际贸易 的实际情况。 的实际情况。

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Advantage) 二、比较优势理论(The Theory of Comparative Advantage) 比较优势理论(

大卫·李嘉图(David 1772—1823) 大卫 李嘉图(David Ricardo, 1772 1823) 李嘉图 奠基人 奠基人 同斯密并称为自由贸易学说的奠基人

英国

著作

《政治经济学及赋税原理》 政治经济学及赋税原理》 首先以比较优势原理补充与 发展了斯密的自由贸易学说

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(一)比较优势理论的假定前提两个国家、两种产品模型,即只考虑两个国家、两种产品; 两个国家、两种产品模型,即只考虑两个国家、两种产品; 以英国、葡萄牙两国的真实劳动成本的差异为基础, 以英国、葡萄牙两国的真实劳动成本的差异为基础, 并假定所有劳动都是同质的; 并假定所有劳动都是同质的; 单位产品生产成本不因产量的增加而变化,即规模报酬不变; 单位产品生产成本不因产量的增加而变化,即规模报酬不变;

运输费用为零 包括劳动在内的生产要素的使用是充分的, 包括劳动在内的生产要素的使用是充分的, 而且他们在国内完全流动,但在国家之间不能流动; 而且他们在国内完全流动,但在国家之间不能流动;2011-12-7 WHY-02 自由贸易理论 14

(一)比较优势理论的假定前提生产要素能自由的进出任何市场, 生产要素能自由的进出任何市场, 产品市场也是完全竞争的市场; 产品市场也是完全竞争的市场;

收入分配不因分工和自由贸易而发生变化; 收入分配不因分工和自由贸易而发生变化;

贸易是按物物交换的方式进行的, 贸易是按物物交换的方式进行的, 而不是以货币作为媒介进行的; 而不是以货币作为媒介进行的;

不存在技术进步,国际经济是静态的。 不存在技术进步,国际经济是静态的。

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WHY-02 自由贸易理论

1.比较优势理论的产生 比较优势理论的产生比较优势理论的产生与“谷物法” 比较优势理论的产生与“谷物法”有关 1815年英国政府为了维护地主贵族阶级的利 年英国政府为了维护地主贵族阶级的利 益颁布了《谷物法》 益颁布了《谷物法》。

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