《极值点偏移问题的处理策略及探究》
高中数学中极值点偏移问题的处理策略及探究
1 极值点偏移问题的处理策略及探究
所谓极值点偏移问题,是指对于单极值函数,由于函数极值点左右的增减速度不同,使
得函数图像没有对称性。若函数()f x 在0x x =处取得极值,且函数()y f x =与直线y b =交于1(,)A x b ,2(,)B x b 两点,则AB 的中点为12(
,)2x x M b +,而往往1202
x x x +≠.如下图所示.
极值点没有偏移
此类问题在近几年高考及各种模考,作为热点以压轴题的形式给出,很多学生对待此类问题经常是束手无策。而且此类问题变化多样,有些题型是不含参数的,而更多的题型又是含有参数的。不含参数的如何解决?含参数的又该如何解决,参数如何来处理?是否有更方便的方法来解决?其实,处理的手段有很多,方法也就有很多,我们先来看看此类问题的基本特征,再从几个典型问题来逐一探索!
【问题特征】
【处理策略】
高中数学中极值点偏移问题的处理策略及探究
2 一、不含参数的问题.
例1.(2010天津理)已知函数()()x f x xe x R -=∈ ,如果12x x ≠,且12()()f x f x = , 证明:12 2.x x +>
【解析】法一:()(1)x f x x e -'=-,易得()f x 在(,1)-∞上
单调递增,在(1,)+∞上单调递减,x →-∞时,
()f x →-∞,(0)0f =,x →+∞时,()0f x →, 函
数()f x 在1x =处取得极大值(1)f ,且1(1)f e
=,如图所示. 由1212()(),f x f x x x =≠,不妨设12x x <,则必有1201x x <<<,
构造函数()(1)(1),(0,1]F x f x f x x =+--∈, 则21()(1)(1)(1)0x x x F x f x f x e e
+'''=++-=->,所以()F x 在(0,1]x ∈上单调递增,()(0)0F x F >=,也即(1)(1)f x f x +>-对(0,1]x ∈恒成立.
由1201x x <<<,则11(0,1]x -∈,
所以11112(1(1))(2)(1(1))()()f x f x f x f x f x +-=->--==,即
12(2)()f x f x ->,又因为122,(1,)x x -∈+∞,且()f x 在(1,)+∞上单调递减,
所以122x x -<,即证12 2.x x +>
法二:欲证122x x +>,即证212x x >-,由法一知1201x x <<<,故122,(1,)x x -∈+∞,又因为()f x 在(1,)+∞上单调递减,故只需证21()(2)f x f x <-,又因为12()()f x f x =, 故也即证11()(2)f x f x <-,构造函数()()(2),(0,1)H x f x f x x =--∈,则等价于证明()0H x <对(0,1)x ∈恒成立. 由221()()(2)(1)0x x x H x f x f x e e
--'''=+-=->,则()H x 在(0,1)x ∈上单调递增,所以()(1)0H x H <=,即已证明()0H x <对(0,1)x ∈恒成立,故原不等式122x x +>亦成立. 法三:由12()()f x f x =,得1212x x x e x e --=,化简得2121
x x x e x -=… ,
高中数学中极值点偏移问题的处理策略及探究
3
不妨设21x x >,由法一知,121o x x <<<.令21t x x =-,则210,t x t x >=+,代入①式,得1
1
t
t x e x +=
,反解出11t t x e =-,则121221t
t x x x t t e +=+=+-,故要证:122x x +>,即证:
221
t
t
t e +>-,又因为10t e ->,等价于证明:2(2)(1)0t t t e +-->…②, 构造函数()2(2)(1),(0)t G t t t e t =+-->,则()(1)1,()0t t G t t e G t te '''=-+=>, 故()G t '在(0,)t ∈+∞上单调递增,()(0)0G t G ''>=,从而()G t 也在(0,)t ∈+∞上单调递增,()(0)0G t G >=,即证②式成立,也即原不等式122x x +>成立. 法四:由法三中①式,两边同时取以e 为底的对数,得2
21211
ln
ln ln x x x x x x -==-,也即21
21
ln ln 1x x x x -=-,从而2
2121212121222121111
1
ln ln ()
ln ln 1x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x +-++=+==---, 令2
1
(1)x t t x =
>,则欲证:122x x +>,等价于证明:
1ln 21t t t +>-…③, 构造(1)ln 2()(1)ln ,(1)11t t M t t t t t +==+>--,则22
12ln ()(1)
t t t
M t t t --'=-, 又令2
()12ln ,(1)t t t t t ?=-->,则()
22(l n 1)2(1l n )t t t t t ?'=-+=--,由于1ln t t
->对(1,)t ?∈+∞恒成立,故()0t ?'>,()t ?在(1,)t ∈+∞上单调递增,所以()(1)0t ??>=,从而()0M t '>,故()M t 在(1,)t ∈+∞上单调递增,由洛比塔法则知:
1
111(1)ln ((1)ln )1
lim ()lim
lim lim(ln )21(1)x x x x t t t t t M t t t t t
→→→→'+++===+='--,即证()2M t >,即证
③式成立,也即原不等式122x x +>成立.
【点评】以上四种方法均是为了实现将双变元的不等式转化为单变元不等式,方法一、二利
用构造新的函数来达到消元的目的,方法三、四则是利用构造新的变元,将两个旧的变元都换成新变元来表示,从而达到消元的目的. 二、含参数的问题.
例2.已知函数x ae x x f -=)(有两个不同的零点12,x x ,求证:221>+x x .
高中数学中极值点偏移问题的处理策略及探究
4 【解析】思路1:函数()f x 的两个零点,等价于方程x xe a -=的两个实根,从而这一问题与例1完全等价,例1的四种方法全都可以用;
思路2:也可以利用参数a 这个媒介去构造出新的函数.解答如下:
因为函数()f x 有两个零点12,x x ,
所以???==)2()1(2121x x ae
x ae x , 由)2()1(+得:)(2121x x e e a x x +=+,
要证明122x x +>,只要证明12()2x x a e e +>,
由)2()1(-得:1212()x x x x a e e -=-,即12
12x x x x a e e -=-, 即证:121212()2x x x x e e x x e e
+->-211)(212121>-+-?--x x x x e e x x , 不妨设12x x >,记12t x x =-,则0,1t t e >>,
因此只要证明:121
t t e t e +?>-01)1(2>+--?t t e e t , 再次换元令x t x e t ln ,1=>=,即证2(1)ln 0(1,)1
x x x x -->?∈+∞+ 构造新函数2(1)()ln 1
x F x x x -=-+,0)1(=F 求导2
'2214(1)()0(1)(1)
x F x x x x x -=-=>++,得)(x F 在),1(+∞递增, 所以0)(>x F ,因此原不等式122x x +>获证.
【点评】含参数的极值点偏移问题,在原有的两个变元12,x x 的基础上,又多了一个参数,故思路很自然的就会想到:想尽一切办法消去参数,从而转化成不含参数的问题去解决;或者以参数为媒介,构造出一个变元的新的函数。
例3.已知函数()ln f x x ax =-,a 为常数,若函数()f x 有两个零点12,x x ,
试证明:212.x x e ?>
【解析】法一:消参转化成无参数问题:
ln ()0ln ln x f x x ax x ae =?=?=,12,x x 是方程()0f x =的两根,也是方
程ln ln x x ae =的两根,则12ln ,ln x x 是x x ae =,设1122ln ,ln u x u x ==,()x g x xe -=,则12()()g u g u =,从而2121212ln ln 22x x e x x u u >?+>?+>,此问题等价转化 …… 此处隐藏:9662字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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