且末县开展远程教育分类培训提升站点操作员工作能力
来源:网络收集
时间:2026-09-24
导读:
且末县开展远程教育分类培训 提升站点操作员工作能力 一是提高站点操作员带头学习的能力。通过远程教育分类培训培养站点操作员善于学习的习惯,通过组织党员干部学、带动身边群众学等方式,将学习到的有关农村实用技术、产业结构调整等知识转化为当前最需要
且末县开展远程教育分类培训
提升站点操作员工作能力
一是提高站点操作员带头学习的能力。通过远程教育分类培训培养站点操作员善于学习的习惯,通过组织党员干部学、带动身边群众学等方式,将学习到的有关农村实用技术、产业结构调整等知识转化为当前最需要、易接受的知识传授给农民群众,切实加快新农村建设的步伐。2011年,全县远程教育终端接收站点开展站点操作员分类专题培训27场次,培训站点操作员达420余人次。
二是提高站点操作员带头致富的能力。要求站点操作员把远程教育作为传递致富信息的重要手段,通过远程教育将学习到的知识转化为生产实践,提高致富能力,成为致富能手,并利用自己的实践经验带领农民群众致富。通过远程教育,站点操作员把学到的科技知识和致富信息及时运用到生产经营实践中去,帮助群众解决在农业生产中的实际困难350多件,有效地提高了农民党员干部群众利用科技致富的能力。全县共涌现出种植、养殖和养殖示范户43户。
三是提高站点操作员解决问题的能力。通过利用远程教育资源中先进的典型管理经验,培养站点操作员处理涉及土地承包、计划生育、农村低保等方面的能力,运用科学民主的管理方式解决农民群众关心的难点和热点问题,仅2011年,站点操
作员就为农牧民群众解决生产生活中的难点热点问题210多件,提高了站点操作员在农牧民群众中的威信。
四是提高站点操作员组织协调的能力。通过学习国家政策理论、法律法规及自治区、自治州、县三级党代会精神等,增强站点操作员的工作预见性和计划性,提高党员干部的思想政治素质,使村两委搞好分工协作,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
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