参考项目和论文
2014年湖北大学关于授予杨爱琼等17人博士学位的
关于选拔优秀学生参加2014年度“海外游学计划”的通知 达到所赴国家(地区)语言水平的要求,具有良好的外语沟通能力,能熟练使用外国语进行游学生活及课程学习,原则上达到“国家留学基金资助出国留学外语合格条件”。
三、报名与选拔
(一)报名:学生自愿报名,时间为2014年6月16日至19日。学生填写《湖北大学优秀学生海外游学计划申请表》(附件1),并附在校期间的学习成绩单、能证明外语水平的材料(如:托福成绩、雅思成绩、CET-6成绩、WSK成绩、留学经历等)、获奖证书、科研成果等复印件材料,本科生交所在学院教学管理办公室,研究生交所在学院研究生管理办公室。
湖北大学中国古代史硕士研究生程程同学赴台参加学术研讨会
由台湾嘉南药理大学主办的2014年儒学与文化两岸研究生学术研讨会于2014年5月24—25日在台湾台南召开,清华大学、北京师范大学、西南交通大学和湖北大学共9名大陆研究生获邀参会。在导师吴成国教授的推荐与指导下,历史文化学院中国古代史专业2012级硕士研究生程程同学作为大陆参会学生之一赴台进行学术交流。
程程同学作为首位大陆研究生代表在第一场学术报告会上宣读其参会论文《论皇侃中庸之道——以〈论语义疏〉为中心》。程程同学的论文认为,皇侃作为南朝经学研究的集大成者,以中道而立为其研究理路,坚守人性之“守中”、仁道之“时中”、教化之“中和”,据佛讲儒,援道入儒,不仅为隋唐儒学的三教合一奠定基础,也为后世的宋明理学起到了引导作用;皇侃仅存于世的《论语义疏》更是汇集了汉魏两晋诸家注释,广采众家、博引而成,体现“允执厥中”的中庸之道。报告宣读完毕后,嘉南药理大学谢绣治教授给予了程程的论文高度评价,并提出了很好的修改提高建议。
“寒门再难出贵子?—论教育对社会分层的影响”——记湖北大学研究生学术科技节教育学院第三次学术沙龙
以“高等教育与社会分层”“基础教育与高等教育的双重困境”“浪漫教育假定与现实社会的冲突”和“未来展望:教育信息化促进教育公平”为题作了发言,他们从各自的角度分析了教育在社会分层中所起的作用以及教育公平等问题。尤其是2013级教育技术学的姚柳青同学,从自己的专业角度出发,提出采用信息化技术,达到教育起点的公平,才是解决寒门再难出贵子的途径之一,并分享了一些先进的网络技术平台,为我们解决问题带来了新的视角。
在自由发言环节,老师同学们积极、热烈的讨论更是将本期学术沙龙推向了高潮。张智敏老师率先发言指出,从教育的目的看,现代教育不是培养贵子或者贵族的。从教育的经济功能看,可将教育当作一种人力资本投资,这种投资使劳动者在劳动中更具有效率。学历高的收入高,就业机会好,流动的能力和流动的剩余都有明显的优势。教育社会分层的功能,实质是教育对劳动力上向流动的分层。从当前看,由于教育规模的扩大,人口城镇化的影响,教育对职业分层的正向作用有所减弱,但是仍然起着明显的作用。她针对学生关于教育公平讨论中提到的既得利益者的观点,作出了回应,从公平的角度看,在坐的研究生就是被认为是相对公平的考试制度下的“教育资源占有的既得利益者”。雷体南老师则认为,向上流动还要靠个人能力。高等教育在社会分层中没问题,问题出在了基础教育,起点不公平,因此我们要首先从基础教育入手,解决资源不均等问题才是关键;谷木荣、彭冠然同学针对老师的发言提出了疑惑:现如今向上流动有人靠能力,有人靠学历关系,这就公正吗?对此曹老师、雷老师给予了解答:有人靠学历关系向上流动,这不是不公平,这是不平等问题,而且公正不是平等也不是
公平,三者概念要区分。而石畅同学从教育社会学角度分析,认为现今教育对社会流动的作用在逐渐缩小,教育已经不能像30年前带来更多公平。徐静老师则从另外一个角度提出了自己的看法,她说,教育、心理学的观点一般认为,环境作为外因对人的成长成才有着重要影响,但内因才是最关键的因素。而“寒门再难出贵子”不仅是教育问题,更多反映的是一种社会现象,应从多个专业视角来解释和分析这个问题。如果将寒门难出贵子归结为是教育的不公平造成的,这将是教育无法承受之重。
李慧汇报了对《近代中国商会、行会及商团新论》的感悟,从不同的层面分析了该书写作思路与学术创见
我校MBA教师开发的5篇案例被中国管理案例共享中心收录继张予川教授开发的案例《SH华中公司物流配送优化之路》荣获首届“百篇优秀教学案例”奖,并被大连理工大学的中国管理案例共享中心收录后,我校MBA教师史金平教授开发的案例《关联产业多元化:湖北兴发集团的成长之路》、张予川教授开发的案例《武汉机场航空货运站市场竞争战略》、杨礼茂教授开发的的案例《湖北HZ水泥有限责任公司的品牌战略》和冯玮教授开发的案例《HPT展览公司的跨文化管理:冲突、融合与变革》均成功被大连理工大学的中国管理案例共享中心收录。
中国管理案例共享中心成立于2007年5月,日常工作机构设在大连理工大学管理学院, 早在1987年,原国家经贸委批准在大连培训中心成立全国性的管理案例研究中心并建立中国第一个管理案例库。中国管理案例共享中心以“统一规范、分散建设、共同参与、资源共享”为宗旨,致力于推动和提高中国管理案例教学与研究水平,实现中国MBA培养院校间案例资源共享、师资共享、学术成果共享和国际合作资源共享。
我校MBA教师开发的5篇案例成功入选中国管理案例库是我校MBA教育建设与改革的阶段性成果,为我校未来MBA案例开发和案例教学积累了成熟的经验。
兴趣是科研的动力—2012年研究生国家奖学金获得者阮威他发表《大型体育赛事对武汉城市发展的影响》一文,并在上海参加第九届全国体育科学大会评为书面交流论文;通过对高校体育社团运行方式的考察,发表论文《大学生体育社团运作现状探析》。
阮威还参与到各项科研项目调研中。2013年,武汉市推进体育资源信息化建设,打造全民健身电子地图。在湖北休闲体育发展研究中心实习期间,阮威和导师一起参与了武汉市全民健身电子地图设计与实现项目研究调研,通过调研和数据整理建设出武汉市全民健身电子地图,为武汉市民运动健身提供服务。
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