配套K12高中物理第二章恒定电流11简单的逻辑电路练习新人教版选

小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学11简单的逻辑电路

知识点一逻辑电路的符号及真值表

1.(多选)在基本逻辑电路中,当所有输入均为0时,输出不是1的逻辑电路是()

A.“与”门电路

B.“或”门电路

C.“非”门电路

D.以上三项都不可能

2.关于图L2-11-1中门电路的符号,下列说法中正确的是(

)

图L2-11-1

A.甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门

B.甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门

C.甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门

D.甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门

3.

图L2-11-2

4.如图L2-11-3所示,甲、乙两图所表示的逻辑关系分别对应图丙和丁中的、.

图L2-11-3

知识点二逻辑电路的应用

5.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:

只要有一扇门没有关紧,公交车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,公交车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,公交车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()

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小学+初中+高中+努力=大学 A .“与”门 B .“或”门

C .“非”门

D .“与非”门

6.(多选)两个人负责安装一个炸药包,然后启爆,两个人分别控制两个相串联的开关.只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能爆炸.如果有一个人未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能启爆,这就是“与”的概念.如果用“0”表示不启爆,“1”表示启爆,用符号“×”表示“与”的运算符号,则下列运算式正确的是( )

A .0×0=0,表示二人都不启爆,炸药包不爆炸

B .0×1=1,表示一人不启爆,另一人启爆,炸药包爆炸

C .1×0=1,表示一人启爆,另一人不启爆,炸药包爆炸

D .1×1=1,表示二人都启爆,炸药包爆炸

7.两只晶体二极管组成如图L2-11-4所示电路,A 、B 为输入端,Y 为输出端,当A 或B 接高电势时,Y 端电势为正,那么该电路是 门电路.

图L2-11-4

8.如图L2-11-5所示的由基本门电路组成的电路中,能使蜂鸣器发出声音的是 (

)

图L2-11-5

9.(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为A+B=Z,则下列结果正确的是( )

A .0+0=1

B .0+1=1

C .1+0=1

D .1+1=0

10.在集成电路中,经常用若干基本门电路组成复合门电路.图L2-11-6为两个基本门电路组合的逻辑电路,根据真值表,对虚线框内门电路类型及真值表内x 值的判断正确的是

(

)

图L2-11-6

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小学+初中+高中+努力=大学 A .“或”门,1 B .“或”门,0

C .“与”门,1

D .“与”门,0

11.如图L2-11-7所示为某一门电路符号及输入端A 、B 的电势随时间变化关系的图像,则图L2-11-8中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图像是(

)

图L2-11-

7

图L2-11-8

12.图L2-11-9为某保险箱控制电路的示意图,图中S 1、S 2相当于该保险箱的两把钥匙开关,分别由两个人来保管,被控制的电路是直接开启保险箱的开关.要求两个人同时闭合S 1、S 2才能开启保险箱,虚线框内应选用的逻辑门为 门.

图L2-11-9

13.如图L2-11-10所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路,则图中X 框、Y 框中应是( )

A .X 为热敏电阻,Y 为可变电阻

B .X 为热敏电阻,Y 为开关

C .X 为可变电阻,Y 为热敏电阻

D .X 、Y 均为热敏电阻

图L2-11-10

14.如图L2-11-11所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L 为小灯泡.光照射电阻R'时,其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是 (选填“与”“或”或“非”)门电路.当电阻R'受到光照时,小灯泡L 将 (选填“发光”或“不发光”).

图L2-11-11

15.图L2-11-12是用逻辑电路、开关S 、安装在室外的光敏电阻R 0、定值电阻R 1和滑动变阻器R 2组成的报警系统控制电路.该控制系统的功能是:工作日的晚上(光线较暗)报警系统自动开始工作;非工作日,只要合上开关S,报警系统24小时都能工作(报警系统工作时,逻辑电路输出端为高电位,白天光敏电阻的阴值可视为零).

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图L2-11-12

在两个虚线框内分别画上光敏电阻或定值电阻,并在实线框内标上门电路的符号,该门电路是门电路.

1.AB[解析]根据“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路的真值表可知选项A、B正确.

2.C

3.D[解析]根据该逻辑电路的真值表可以判断,该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合,选项D正确.

4.丙丁

[解析]根据基本逻辑电路所起的作用,可以判断甲对应的是“与”逻辑关系,乙对应的是“或”逻辑关系.

5.A[解析]由题意知只要有一扇门没有关紧,公交车就不能启动,也就是说只有两扇门都关紧,公交车才能正常启动,所以表示该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门,A正确.

6.AD[解析]“与”逻辑关系表示所有条件都满足,输出端才能达到目的,选项A、D正确.

7.“或”[解析]根据二极管的特点,只要在二极管上加上正向电压,则二极管即可导通.由电路结构可知,D1、D2两个二极管只要有一个导通,或者两个都导通,则整个电路就会导通,因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路.

8.B[解析]A是“与”门,输入为“1”与“0”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音;B是“或”门,输入为“1”与“0”,输出为“1”,蜂鸣器发出声音;C是“非”门,输入为“1”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音;D是“或非”门,输入为“1”与“0”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音.综上所述,选项B正确.

9.BC[解析]“或”门电路的逻辑关系是只要满足两个条件之一,结果就能产生,只有两个条件都不满足,结果才不能发生,B、C正确,A、D错误.

10.B[解析]Y输出为“1”时,“非”门输入为“0”,说明虚线框内为“或”门;A、B输入都是“1”时,“非”门输入为“1”,所以Y输出为“0”.选项B正确.

11.A[解析]由图可以看出,该电路为“与”门电路,因此只有当A、B的电势均为高电势时,Y 才为高电势,A正确.

12.“与”[解析]因为两个输入端都显示高电位时,输出端才输出高电位,所以应该用“与”门.

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13.C[解析]热敏电阻未受热时,电阻较大,A端为高电位,则“非”门输出端为低电势,L两端没有电压;受热后,热敏电阻阻值减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端获得一个能发声的工作电压,产生报警信号.所以Y为热敏电阻,X为可变电阻,用来调节报警器的灵敏度.

14.非发光[解析]由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路,电阻R'受到光照时,R'远小于R,“非”门电路输入电势降低,输出电势升高,灯泡L两端电压升高,灯泡L发光.

15.如图所示“或”

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