2012-2013下信息技术五年级教案(新闽教版)

新闽教版信息技术五年级教案及教学进度表

第1课 电脑病毒与危害

【教学内容】 1. 常见的电脑病毒 2. 电脑病毒的危害 3. 电脑病毒发作“症状” 【教学目标】

1. 了解什么是电脑病毒 2. 了解常见的电脑病毒 3. 认识电脑病毒的危害 4. 了解电脑病毒发作的现象 【教学重难点】 重点：电脑病毒危害 难点：电脑病毒的危害 【教学准备】

多媒体电脑室、有关电脑病毒的漫画 【课时】1课时 【教学过程】 一、导入

展示有关电脑病毒的漫画

从上述有关电脑病毒的漫画中，我们可以看出电脑病毒对电脑系统并不友好。电脑病毒是某些人利用电脑软件和硬件中一些漏洞和脆弱性，而编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破话数据、影响电脑正常运行为目的的程序代码。编制电脑 病毒程序是一种违法行为 二、活动主题：了解电脑病毒 1.常见的电脑病毒

电脑病毒种类繁多，还在不断衍生出千姿百态的变种，破坏性、隐蔽性、传染性一代比一代强。

宏病毒：是一种寄生在word文档或模板中的电脑病毒

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DIH病毒：是第一个能直接破坏电脑硬件的病毒 蠕虫病毒：像虫子一样能够大量繁殖，自我复制。

木马：它通过伪装文件来吸引用户下载，进而入侵电脑，窃取电脑中的重要信息，如用户密码，甚至远程操控被入侵的电脑 2.电脑病毒的危害 （1）破坏电脑中的文件

（2）占用磁盘空间，抢占系统资源 （3）盗取用户资料 3.电脑病毒发作”症状”

电脑病毒具有隐蔽性，电脑感染上病毒后，如果没有发作，很难被发现。不过，发作时会表现出各种各样的“症状”：莫名其妙死机，系统无法启动，文件打不开，报告内存不足，提示硬盘空间不够，出现大量来历不明的文件，启动时出现黑屏，键盘或鼠标无端被锁死，系统运行速度慢，在屏幕上出现很多英文字母，出现很多对话框

了解电脑病毒发作的“症状”有助于我们及时查杀电脑病毒，保护电脑系统安全， 三、作业

1.议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？

2.以往是否遇到电脑感染病毒的情况，能说说当时电脑出现的“症状”吗？你是采取什么措施进行处理的？

第2课 系统安全与防范

【教学内容】

1. 用360杀毒软件保护电脑系统安全 2. 用360安全卫士保护电脑系统安全 【教学目标】

1. 认识几种常用的杀毒软件 2. 了解常用的电脑病毒防范方法 3. 用360杀毒软件查杀电脑病毒

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4. 用360安全卫士检查电脑系统的安全隐患，查杀木马和修复系统漏洞 【教学重难点】

重点：用360保护电脑系统安全 难点：用360保护电脑系统安全 【教学准备】 多媒体电脑室 【课时】1课时 【教学过程】 一、开阔视野 1.常用的杀毒软件

常用的杀毒软件种类很多，如瑞星杀毒、金山毒霸、卡巴斯基、360杀毒、360安全卫士等

2.常用防范电脑病毒的方法

电脑病毒具有隐蔽性强、潜伏期长、不易被察觉等特点，为保证电脑正常工作，需要采取相应措施事先预防，防患于未然。常用的电脑病毒防范措施有：

（1）

把电脑中的数据分类存放在非系统盘的指定文件夹中那个（通常C盘为系统盘），并养成定期备份重要数据的习惯

（2）

安装上网安全软件和具有实时监控功能的杀毒软件，开启实时监控功能，随时拦截电脑病毒入侵。

（3）

平时应即使升级杀毒软件的病毒库数据，定期查毒，杀毒，积极预防

（4）

对外来的文件或从网络下载的文件，一定要先用杀毒软件查杀；不轻易打开陌生人发来的电子邮件，将电脑病毒拒于门外

（5）

拒绝进入“非法网站”

二、活动主题：做电脑的“好医生” 1.用360杀毒软件保护电脑系统安全

（1）运行360杀毒软件，单击“病毒查杀”按钮，选择查杀方式，查杀病毒，如图2-5所示

（2）根据查杀结果及处理情况报告，选择处理方式，做进一步的处理

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（3）单击“实时防护”按钮，查看和开启实时防护的各项功能，开启多层防御体系，全面防护电脑系统安全

（4）单击“设置”，打开“设置”对话框，设置“定时查毒”、“自动升级”、“病毒扫描”、“实时防护”等功能。 2.用360安全卫士保护电脑系统安全

（1）启动360安全卫士，单击“电脑体检”按钮，“体检”完成后，系统会提交一份修复电脑的一件，可以根据需要修复电脑，也可以单击“一键修复”按钮，让系统自动修复。

（2）单击“查杀木马”，选择扫描方式，检查电脑是否中木马。如果发现木马程序或疑似木马程序，系统会给出扫描结果及处理建议，可根据建议清楚木马 （3）单击“修复漏洞”按钮，检查电脑系统可能存在的漏洞，提醒用户根据检查情况及时给电脑安装补丁，单击“立即修复”按钮，为所选的漏洞打上补丁 三、创新活动

1.请给电脑中的重要数据做备份

2.请更新本地电脑中安装的杀毒软件的病毒库，再用“快速扫描”方式查杀电脑病毒。

第3课 认识多媒体

【教学内容】 1. 认识媒体

2. 认识多媒体及多媒体技术 3. 认识多媒体计算机系统 【教学目标】

1. 了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义 2. 了解多媒体计算机系统的组成 【教学重难点】 重点：多媒体技术 难点：多媒体技术 【教学准备】

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多媒体电脑室 【课时】1课时 【教学过程】 一、开阔视野

1.与声音媒体有关的信息技术

收音机、CD播放机、MP3、电话、手机 2.与声音、图像媒体有关的信息技术 电视、电脑 3. 文字媒体应用 4. 图片媒体应用

5. 多媒体应用：“神九”与“天宫一号”对接动画模拟 二、探究活动

在日常的学习和生活中，人们已经与媒体结下了不解之缘，我们通过媒体进行表达，传播和学习知识 三、活动主题：体验媒体应用 1.认识媒体

媒体，是指传播信息的媒介。我们通常所说的“媒体”包括两层含义：一是指信息的物理载体（存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带、移动硬盘以及相关的播放设备等；另一层含义是指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、图片、声音、图像、动画、视频等。 2.认识多媒体及多媒体技术

多媒体不是各种媒体简单的符合，也不是一种新的媒体。多媒体技术是一种把文字、图片、声音、图像、动画和视频等形式的媒体融合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互操作的信息技术。如电影特技、视频编辑、仿真游戏、MTV特技制作等，都是多媒体技术在现实中的应用实例。 3.认识多媒体计算机系统

多媒体计算机系统是能够对文字、图片、声音、图像、动画和视频等媒体信息进行综合处理的计算机系统。多媒体计算机系统不仅能处理文字、图片之类的信息，而且还能处理声音、图像、动画、视频等各种不同形式的媒体信息。

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四、创新活动

1.以小组合作的方式，学习生活中的多媒体，以及多媒体技术的应用，并相互说说自己对媒体和多媒体技术的认识 2.在小组中相互说说见过的多媒体作品

第4课 播放视频

【教学内容】

1、启动windows media player 播放器软件 2、认识windows media player 播放器窗口 …… 此处隐藏：7010字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……