2017-2018学年高中语文人教版必修5教师用书:第1单元 3 边 城 Wo
3 边城
本课话题——人性
朗读——课文中的名段
白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。
边城处处洋溢着人性美。人人勤劳,为他人做奉献。老船夫、翠翠、天保、傩送、过往的商旅等,尽管物质条件不同,但都质朴、纯真、善良、可爱。
链接——生活中的素材
中国最美的洗脚妹刘丽家境贫寒,14岁就辍学外出打工,挣钱为弟妹交学费、贴补家用,把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生,还号召数百位好心人加入她的爱心团队。刘丽的身上集中体现了人性的善良、质朴和纯真。
背诵——相关名言警句
1.世上人的本性都是一样的,但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同,因此,我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。
——切斯特菲尔德2.爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性,它们是人性的标志和特征。
——勃朗宁3.只要有可能,人人都会成为暴君,这是大自然赋予人的本性。
——笛福4.人就像藤萝,他的生存靠别的东西支持,他拥抱别人,就从拥抱中得到了力量。
——蒲柏5.一部伟大作品,总是表现人性最真切的欲望。
——沈从文
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
蘸.酒( ) 泅.水( ) 傩.
送( ) 氽.着( ) 蚱蜢..( )( ) 鞶.
鼓( ) 踹.水( ) 碧溪岨.( ) 悖.
时( ) 喧阗.( ) 棕榈.( ) 角隅.
( ) 怏.怏( ) 睨.视( ) 糍粑..
( )( ) 【答案】 zhàn qiú nuó tǔn zhà měnɡ pán chuài qū bèi tián lǘ yú yànɡ nì cí bā
二、多音字
1.组词辨析法
(1)翘?????翘.起( )翘.
首( ) (2)薄?????轻薄.( )薄.片( ) (3)埋?????埋.怨( )埋.
头( ) (4)扛?????扛.凳子( )力能扛.鼎( ) (5)称?????称.赞( )称.心( ) (6)据?????拮据.( )证据.
( ) 【答案】 (1)qiào qiáo (2)bó báo (3)mán mái (4)kánɡ ɡānɡ (5)chēnɡ chèn
(6)jū jù
2.语境辨析法
(7)性格执拗.( )的他,因说不好拗.( )口令,气得把竹竿子都拗.
( )断了。 (8)你这着.( )真绝,让他干着.( )急,又无法着.( )手应付,心里老是悬着.
( )。 【答案】 (7)niù ào ǎo (8)zhāo zháo zhuó zhe
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1)?????jié( )据反jié( )jí( )屈聱牙
(2)?????牛dú( )案dú( )穷兵dú( )武 (3)?????diān( )量diàn( )记diǎn( )脚
(4)?????接rǎnɡ( )xiānɡ( )嵌熙rǎnɡ( )
【答案】 (1)拮 诘 佶 (2)犊 牍 黩 (3)掂 惦 踮 (4)壤 镶 攘
第3步用词语——送你一双慧眼
(1)流泻·流淌
请将正确的词语填在横线上。
上段是山路蜿蜒,远山层叠,下段是飞泉______(流泻/流淌),巨石耸矗,丹枫似火,松竹苍翠。看着眼前这幅让人醉心的图画,她的眼泪止不住地________(流泻/流淌)下来。
【答案】流泻流淌
(2)默默·脉脉
她一个人在这个城市,风里雨里________(默默/脉脉)地打拼了这么多年,尝尽了那份穿透骨髓的孤独与寂寞。很多时候,她都在祈祷身边有一个可以让自己停泊的港湾,但由于工作繁忙,她只能将那份________(默默/脉脉)的柔情深埋于心底。
【答案】默默脉脉
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)心理学家们知道,当一个人开始喋喋不休地说话,天南海北无所不谈,在最短的时间内
不假思索
....,只想急忙地说更多的话时,这就是精神病的开始或者已经恶化的明显征兆。(√)理由:“不假思索”不用思考就做出反应。多形容做事、说话敏捷、迅速、熟练。用在此处符合语境。
(2)《新月集》似一阵柔和的清风吹响我人生的风铃;诗集中勾画的恬淡的田园、天真的儿
童,使我朦朦胧胧
....地感受到陶渊明式的恬静。(×)
理由:“朦朦胧胧”指模糊不清,也指人意识不十分清晰或事物界限不清。此处用来修饰“感受”不合适,使用错误。
(3)在山东高密东北乡,在这个看上去平淡无奇
....的村庄,爬上红色条幅的白字是:热烈祝贺家乡作家莫言荣获诺贝尔文学奖。(√)
请说明理由:“平淡无奇”(事物、文章等)平常;没有曲折。用在此处符合语境。
[常识·速览]
[识作者]
一代文坛巨星
简介沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,我国
现代小说家、散文家、文物研究家。
沈从文1926年开始发表作品;1927年参加新月社。抗战爆发后
到昆明西南联合大学任教。在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓
著,有许多专著。其文学创作丰富,数量惊人,有小说、散文、文
论、自传、通信等集子七十余种,是现代文学史上最多产的作家之一。主要文学贡献在于创造了
一种描写特殊民情的乡土文学。他的《边城》被誉为“田园诗的杰作”,是我国现代文学史上“一颗千古不磨的
珠玉”。他被称为“文体作家”。沈从文的小说从整体上展现了两种不同的人生形式,即现实的人生形式和理想的人生形式。
[探背景]
1933年夏,沈从文偕夫人游崂山,在一条名叫“九水”的溪边,看到对岸有一个十五六岁的少女,穿一身孝服,先在岸上烧了一堆纸钱,后又从溪里拎起一桶水向来时的方向走去。看着她孤单怜弱的身影,他想到了家乡小辈用河里或井里的水为去世的长辈抹洗尘垢的风俗,想到湘西一些小溪渡口人家常有的家庭格局,以及自己从湘西走出来艰苦奋斗的经历,不禁产生了写作《边城》的冲动。
他自己曾说,创作《边城》的目的,不是描绘一幅与现实隔绝的世外桃源图,而是要表现一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”,并在这个人生形式里,注入自己在30多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。
[整体·感知]
小说《边城》描绘了一幅民风淳朴的风情画,作者深情地歌咏了亲情、爱情及人与人之间的友爱之情,充分展示了湘西的古老民俗与人物的善良心地。无论是植根于当地悠远历史土壤里的“爷爷”的那种自甘贫苦而生性达观、洞悉世情而信守天命的善良,还是在古老传统里冒出新枝、尚未沾染世俗尘埃的“翠翠”“天保”“傩送”的那种初涉人世而摒弃旧俗、虽历经风雨而其志不渝的聪慧,作者无不凭着自己敏锐的艺术感受力,捕捉到那种人与人之间的善意和坦诚,反映了他对美好人性的赞颂和对已被现代文明锈蚀和破坏了的传统美德的呼唤。
[文脉·梳理]
①环境美②天真活泼
[文本·层析]
一、阅读课文第三部分,回答下面的问题。
1.小说写端午节热闹的龙 …… 此处隐藏:2079字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




