浙教版九年级上科学期末测试题(附答案)
浙教版九年级上期末测试,难度适中。
九年级科学上册期末测试题
一、选择题(每小题1.5分,共45分)
1.下列变化过程中,没有新物质生成的是( ) .....
称量固体
倾倒液体
稀释浓硫酸
滴加液体
A.玻璃碎了 B.镁带燃烧 C.电解水 D.火药爆炸
2.下列图示实验操作正确的是( ) ...
A B C D
3.小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是
(
)
碳酸钠溶液 硝酸银溶液 氯化钡溶液 二氧化碳
4.用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜,有下列两种途径:
锌
H2 氧化铜 Cu (2)CuO 稀硫酸 CuSO4 (1)Zn 稀硫酸Cu
若用这两种方法制得相同质量的铜时,下列叙述符合实际实验结果的是( )
A.消耗相同质量的氧化铜 B.消耗相同质量的锌 C.消耗相同质量的硫酸 D.生成硫酸锌质量相同
5.向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液,溶液的pH随所加NaOH溶液体积的变化与下图相符的是
NaOH体积
NaOH体积
NaOH体积
NaOH体积
A B C D
6.科学概念在逻辑上存在右图
1所示关系:对下列概念的说法正确的是(
) ......
A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系 C.单质与化合物属于交叉关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系
包含关系 并列关系 交叉关系
图1
1
浙教版九年级上期末测试,难度适中。
7.碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛,下列各项连线都正确的是( ) ...
8.下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是( )
A.H2SO4、Na2O、MgCl2、C B.NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、Zn C.HNO3、KOH、Na2CO3、O2 D.H2O、KOH、Na2CO3、SiO2
9.下列化学反应后,将使用过的仪器浸泡于稀盐酸中,然后用水冲洗,不能将仪器处理干净的是( )
A.盛放石灰水的试剂瓶
B.用一氧化碳还原氧化铁后的硬质玻璃管
C.氢气还原氧化铜后,敞口放置一段时间附有红色固体残渣的试管 D.盛放过生锈铁钉后留下红棕色固体的烧杯 A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 11.下述各种现象中,属于热传递改变内能的是( )
A.锯条锯木头,锯条发烫 B.擦划火柴,火柴头着火 C.冬天对着手呵气,手变暖 D.电流通过导体,导体会发热 12.下列家用电器中,属于电热器的是( )
A. 电饭煲 B. 电风扇 C. 电话机 D. 洗衣机 13.下图所描述的力,有对物体做功的是( )
14
,
最省力的是 (动滑轮重和摩擦忽....
略不计):( )
2
10.用铁钉进行如右图2所示的实验,放置一周后,观察到铁钉锈蚀最快的是( )
图2
浙教版九年级上期末测试,难度适中。
15.在图3中,导体A、B是由同种材料做成的,A和B等长,但A比B的横截面积大,当S闭
合后,在相同时间内,下列叙述正确的是( ) ...
A.电流通过A、B所做的功是WA WB B.电流通过A、B所做的功是WA WB
C.电流通过A、B所做的功是WA WB D.无法比较电流通过A、B时做功的大小
16.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示,下列说法中正确的是( ) ...
A.甲灯的实际功率一定是40W
B.将乙灯接入110V电路中,它的额定功率仍为60W C.两灯均正常发光时,甲灯消耗的电能一定比乙灯少 D.两灯均正常发光时,乙灯灯丝电阻较小
力的方向分别移动了距离S,比较力F对三个物体所做的功( ) A.(a)多 B.(b)多 C.(c)多 D.一样多 18.下列说法正确的是( ) ...
A.物体温度升高,它的分子运动加快 B.物体温度升高,它一定吸收了热量 C.物体吸收了热量,它的温度一定升高 D.物体温度越高,具有的热量越多
19.静脉滴注青霉素溶液后,在心脏最先发现此药物的是( )
A.左心房 A.①②
B.左心室 C.右心房 B.②③
C.①③
D.右心室 D.③②
③
图5
图
4 图
3
17.如图5所示,物体A、B、C的质量mA>mB>mC,在同样大小的力F作用下,三个物体都沿
20.右图6是显微镜下所看到和血涂片图,其中有运输功能和有细胞核的分别是( ) 21.关于消化系统的描述不正确的是( ) ...
A.消化系统由消化道和消化腺组成 B.牙齿也是消化系统的重要器官 C.小肠内壁有许多小肠绒毛
D.胃壁有很厚的肌肉,小肠壁没有肌肉
22.小明学完“代谢与平衡”一章后整理知识点,下列的知识点有错误的是( ) ....
A.人体生命活动消耗的能量主要来自糖类的分解 B.鱼用口来捕食,通过滤过方式获得食物
C.含营养丰富的血是动脉血,含废物较多的血是静脉血
D.人体推动血液循环的器官是心脏,血液循环包括体循环和肺循环
23.蛋白质在消化道内开始进行化学性消化的部位、需要消化酶和消化的最终产物分别是( )
A.胃、胃蛋白酶、氨基酸
B.口腔、唾液淀粉酶、葡萄糖
C.小肠、脂肪酶、甘油和脂肪酸 D.口腔、唾液淀粉酶、氨基酸
3
①
图6
浙教版九年级上期末测试,难度适中。
24.人患急性肠道炎时,静脉滴注5%的葡萄糖、氯化钠注射液的主要目的是( )
A.为人体提供营养物质 C.补充体内水分
B.补充体内盐分 D.以上三项都是
25.有一位生物学家,正在研究某一种鸟的季节性迁移行为,他的研究对象是一个( )
A 生态系统 B 群落 C 种群 D 个体
26.在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,它
们共同构成一个( )
A 种群 B 群落 C 生境 D 生态系统
27.右图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭
生态瓶(瓶中生物生长良好),将该生态瓶放置在明亮的窗台上(天气晴朗并不采用其它光源),那么生态瓶中早晨时水溶液的PH 傍晚时水溶液的PH。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 28.一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是( )
A 分解者大量减少 B 生产者大量减少 C 动物大量减少 D 食物网简化
29.下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性( )
A 减少食肉性动物和寄生生物的数量 B 平衡生产者和消费者的数量 C 增加物种的数量 D 植树造林,增加绿色植物的数量
30.一条食物链中,兔子不会吃狼,但狼可以吃兔子,该食物链的不可逆性说明在一个生态系统中
( )
A 水循环是单向的 B 氧循环是单向的 C 碳循环是单向的 D 能量流动是单向的 二、填空题(本题共5 …… 此处隐藏:5240字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




