《生活垃圾——固体废弃物污染》教案

《生活垃圾——固体废弃物污染》教案

作者：蔡晓军

教学目的

1、了解生活垃圾的来源、分类投放和危害； 2、知道生活垃圾的危害； 3、了解废弃电池的危害和处理。 教学重点

生活垃圾的分类投放 教学难点

生活垃圾的分类投放 教学过程

为三大类

下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾。如 果皮、菜皮、剩饭菜食物等。 干垃圾 (无机垃圾) ——既废弃的纸张、 塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报 废车辆、家电家具、装修废弃物等大型 的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回 收后加以利用。

四、分类垃圾怎 判别哪些垃圾可回收，哪些垃圾是废弃 么投放 物，然后粗略地做到垃圾分类 垃圾是放错了地方的财富，分类回收垃 圾可以节约新资源的开采，从根本上减 少垃圾。 五、建立城市生 1. 树立垃圾分类观念，提高居民环保 活垃圾分类回收 素质。 体系的建议 2. 建立强制义务回收垃圾制度。 3. 改造垃圾分类回收设施，改善储运 形式。 4.积极扶持垃圾回收利用下游产业。 拓展视野废弃电 电池的组成、废旧电池的危害性、废旧 关注热点：废旧电池 池的危害和处理 电池污染环境的途径、废旧电池危害的 其它表现、废旧电池的简单回收方法、 我国废电池回收现状 小结：废旧电池作为一种有毒有害废弃 物夹杂在生活垃圾里进入在土壤和地下 水源里，对我们的生存环境和人身健康 讨论： 造成了极大的威胁，但由于我国对废电 池的危害性了解和处理技术开发研究比 较晚，废电池随意乱扔直接进入生活垃 圾的习惯养成已久。要减少废电池对环 境和人身健康的威胁，只凭志愿者的热 情和小规模的回收活动是远远不够的。 国家应给予政策上的支持；企业、环保 部门、环卫部门和社会各界都要积极行 加强环保意识 废旧电池的危害和处理 参与讨论： 你对生活垃圾的回收有何

建议？ 结合身边实际举例，加深印象

动起来；由专业的处理场进行安全运输 和无害化处理等一系列系统的社会化回 收工程的建立，才能解决我国的废电池 回收和处理问题。