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2014北师大版六年级语文上册期末试题

来源:网络收集 时间:2026-09-17
导读: 北师大版小学语文六年级上册期末测试卷 学校 ________ 班级 ________ 姓名________ 成绩_________ 一、词海拾贝(读拼音,写词语)。(10分) Png b zǔ zhu tuǒ xi ji nn zhuī do __________________________________________________________ 4、张强笑

北师大版小学语文六年级上册期末测试卷

学校 ________ 班级 ________ 姓名________ 成绩_________ 一、词海拾贝(读拼音,写词语)。(10分)

Páng bï zǔ zhîu tuǒ xié jié nàn zhuī dào __________________________________________________________

4、张强笑着对妈妈说:“小明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句) __________________________________________________________ 5、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。(缩句) ( ) ( ) ( ) ( ) ( bǐ shì ké sîu kǎi xuán gěn zhí xuán y ( ) ( ) ( ) ( ) ( 二、火眼金睛,辨字组词。(5分)

敝( ) 慨( ) 询( ) 嫌( ) 熬( ) 敞( ) 概( ) 殉( ) 歉( ) 傲( ) 三、把下面的成语补充完整,并按要求归类。(9分)

( )钉( )铁 问( )无( ) ( )不成( ) ( )高( )下 全( )( )注 ( )精会( ) ( )( )以求 ( )( )天开 ( )光( )金四、照样子写词语。(8分)

气喘吁吁 风景如画 大材小用 胡言乱语 五、句子加工厂(请按要求写句子)。(10分)

1、经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。 (修改病句) __________________________________________________________ 2、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句)

__________________________________________________________ 3、西湖风平浪静。 (改成拟人句)

)

á )

七、依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整。(4分) 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是 ____________________,就 ________________________; 如果你是_____________________,就 ________________________。 八、填空。(10分)

1、看见奔腾不息的黄河之水,此刻,我联想到的诗句是______________________________。由于人们的破坏,清清的河水失去了最初的灵秀清澈,成了一条真正的“黄河”,请你为黄河写一条广告语,号召人们行动起来保护我们的母亲河:_____________________________ 2、通过课文学习,我,_________的雨来,_________的雷棣,,排球名将_________,感受方纪笔下《______________》的美景。

3、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ,诗中的“挤”是指 ______________________,“你”是指____________________________________。

4、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后,看到家中凄凉景色的诗句是:

___________________________________________________________________。

(2分)

4、“岁寒三友”指的是_______、________、________,它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________,______________。 5、西施病心而颦其里,_________________,______________。 6、十、阅读短文,完成下列各题。(14分) __________________

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“ 可是,我 我还没有向您请教呢?” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了

青年人听了若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。 后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ______,再查音节 _________;用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有:①清除肮脏的东西;②除去,消灭;③很快地左右移动;④归拢在一起。联系短文,“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。

2、联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。(2分) 3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。(2分)

4、 根据意思在短文中找出相应的成语,写在下面( )里。(2分)

A、 好像在思考着什么。( ) B、 形容整齐的样子,有秩序。( ) 5、请在文中找出一句反问句,用“~~~”划出,并把它换一种说法,不改变句子的意思,写在下面。(2分)

_____________________________________________________________________ 6、 请再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,在下面括号里打“√”。(1分) A、班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( ) B、班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。( ) C、因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( )

7、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(2分)

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8、请给短文取一个合适的题目,加写在短文前面的横线上。(1分)

习作七彩园30℅

十一、敞开你的心扉,用笔畅谈吧!(两题任选一题)

1、面对先天条件的优越或缺憾(身体的高矮、体质的强弱、智力的高下等),面对环境的优越或困顿(家庭的贫富、学校的好差等),面对褒扬或贬抑,面对成功或失败 人们的理解不同,所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?请以“面对________”为题目,写一篇记叙文。

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