51CTO下载-学生成绩管理系统

系统

概况LOGO系统 工 1. 系统介绍 2.系统 系 3. 总结

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系统分工系统需求分析： 系统需求分析：全组成员集体讨论 系统功能模块设计： 系统功能模块设计：全组成员集体讨论，由周林，林倩负责编写 系统数据库设计： 系统数据库设计：全组成员集体讨论 系统数据库建立： 系统数据库建立：周林，林倩，胡蜀鄂，并编写数据库模型设计过程文件 系统代码界面规范： 系统代码界面规范：全组成员集体讨论，并由雷天明，白学军负责编写规 上交材料清单(胡蜀鄂) 范文档 小组成员分工明细清单(胡蜀鄂) 系统模块设计： 系统模块设计：成绩录入(白雪军) 系统模块设计功能描述文档(周林，林倩) 成绩查询(雷天明) 数据库设计过程文件(周林，林倩，胡蜀鄂) 成绩分析、个人信息的修改和密码修改(张路) 界面设计规范(雷天明，白学军) 系统界面设计： 系统界面设计：周林，林倩，胡蜀鄂对系统界面进行设计，并由白雪军、 程序编码设计规范(白学军，雷天明) 雷天明、张路负责将界面实现 系统说明书(使用环境、如何安装、使用、操作)(张路) 系统演示PPT (周林，林倩)

LOGO

文档分工

最后由张路将所有文件整理打包上传

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系统结构LOGO 本系统是B/S结构的学生成绩管理系统 结构的学生成绩管理系统 本系统是

运行环境： 运行环境： JDK 1.6 TOMCAT6.0.26

编程模式： 编程模式： JSP

后台数据库： 后台数据库： SQL 2005

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系统

功系统主要完成的功能系统管理： 系统管理：用户管理 基础信息：教师信息管理、学生信息管理、 基础信息：教师信息管理、学生信息管理、 课程信息管理 成绩管理：成绩录入、修改、 成绩管理：成绩录入、修改、查询 成绩分析：成绩段分析、 成绩分析：成绩段分析、班级成绩段比较分 析、班级平均成绩分析YOUR SITE HERE

LOGO

页 设计页面模块化LOGO

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系统简介 统简介学生成绩管理系统 课 程 基 本 信 息 管 理 学 生 成 绩 管 理 学 生 成 绩 统 计 分 析 系 统 管 理

LOGO

学 生 基 本 信 息 管 理

教 师 基 本 信 息 管 理

JDK

+TOMCAT

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系统架构系统架构三层架构用户界面层 LOGO

Jsp, html 文件 ，

业务处理层

JSP文件 文件

数据存储层

Sql server 2005数据库 数据库YOUR SITE HERE

登录界面LOGO

用户分为管理员、教师、 用户分为管理员、教师、 学生用户三类。 学生用户三类。都需要通过 用户名和口令进行登录。 用户名和口令进行登录。如 果用户名或密码错误， 果用户名或密码错误，会显 示登录错误。 示登录错误。成功登陆之后 进

入主界面。 ,进入主界面。 教师具有录入、查询、 教师具有录入、查询、修 改等操作权限 学生只能查看自己的成绩 信息

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录 界LOGO

系统功能模块： 系统功能模块个人信息 密码修改 录入信息 查询、 查询、修改 成绩分析

课程名为必选， 课程名为必选，其他可 根据教师需求进行选择 如若不选择， ,如若不选择，则默认 为全选。 为全选。 考勤、平时作业、 考勤、平时作业、实验 可进行多次录入， 可进行多次录入，期末 成绩只能录入一次，再 成绩只能录入一次， 次录入会显示录入失败

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改 码 个LOGO

除了教师号， 除了教师号， 其他信息均能 够进行修改

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业

时 绩录LOGO作业分为ABCD四个 四个 作业分为 等级，系统默认为： 等级，系统默认为： A=95分 分 B=85分 分 C=60分 分 D=0分(未交) 分 未交)

实验分为ABCD四个 实验分为 四个 等级，系统默认为： 等级，系统默认为： A=95分 分 B=85分 分 C=60分 分 D=0分(未交) 分 未交)

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查询 改 绩LOGO可以查询和修改考勤信息、 可以查询和修改考勤信息、 平时作业、实验、 平时作业、实验、期末成绩

选择“时间” 选择“时间”后，再点击查询，则会出现 再点击查询， 相应时间内的信息，不选择， 相应时间内的信息，不选择，默认为全选 ，会出现所有的信息

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查询 改 绩LOGO点击“ 点击“期末成绩查询 如左图， ”,如左图，总分为 系统自动加和

修改成绩直接在此页面内修 改每道大题的成绩 ，总分会自动进行 更改

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绩LOGO

成绩的分析是对同类别所有的情况进行分析，例如考勤分析， 成绩的分析是对同类别所有的情况进行分析，例如考勤分析， 是把这学期以来，所有的考勤信息综合起来进行分析 是把这学期以来， 成绩的分析包括考勤的统计分析、实验的统计分析、 成绩的分析包括考勤的统计分析、实验的统计分析、作业的统 计分析， 计分析，以及期末考试的成绩分析

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绩统计

图LOGO选择课程“语文” 选择课程“语文”,可查 询到语文的各类成绩统计 分析图

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