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2011年高考语文二轮复习 3字形练习专题课件

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: 高考专题辅导第一模块:语文知识 专题三:识记现代汉语常用汉字的字形 C 1、下列各组词语中,有错别字的一组是 A、心酸 辛酸往事 喻义 寓义深刻 B、一般 略见一斑 过度 过渡时期 C、无谓 无私无畏 家世 处理家事 D、明智 淡泊明志 灌注 全神贯注A.“寓义深刻

高考专题辅导第一模块:语文知识

专题三:识记现代汉语常用汉字的字形

C

1、下列各组词语中,有错别字的一组是 A、心酸 辛酸往事 喻义 寓义深刻 B、一般 略见一斑 过度 过渡时期 C、无谓 无私无畏 家世 处理家事 D、明智 淡泊明志 灌注 全神贯注A.“寓义深刻”应为“寓意深刻”

2、下列各组词语中,有错别字的一组是 B A、翔实 词不达意 冷漠 励精图治 B、痉挛 信誓旦旦 偏僻 一愁莫展 C、风靡 孽根祸种 攀缘 始作俑者 D、倾轧 挥斥方遒 弘扬 扑朔迷离

B . 一筹莫展

3、下列各组词语中,有错别字的一组是 D A. 稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼蜡 B.泥淖 阴谋诡计 抹煞 别出心裁 C.脉搏 融会贯通 淹没 相形见绌 D.恫吓 怙恶不悛 皈依 委屈求全D(这是一道考查辨识字形的题,“屈”应是“曲”。音同或形似都是 造成字形误写的重要原因,字形需结合词义来辨识。)

4、下列各组词语中,有错别字的一组是 C A、鸿福 洪福齐天 法治 健全法制 B、事故 圆滑世故 扶养 抚养子女 C、意气 义气用事 修养 休养生息 D、委屈 委曲求全 振荡 山谷震荡

C(”义气用事”的”义气”应为”意气”)

5、下列各组词语中,有错别字的一组是 A、招聘 目不交接 诡秘 瑕不掩瑜 B、坐落 掷地有声 编纂 脱颖而出 C、蝉联 沸反盈天 怄气 迫不及待 D、悖谬 郑重其事 昏聩 优柔寡断A(应为“目不交睫”)

A

6、下列各组词语中,有错别字的一组是 C A、失口 矢口否认 顾忌 无暇顾及 B、格式 恍如隔世 国事 共商国是 C、终身 奋斗终身 驱除 祛除风寒 D、稽查 挨户缉查 霍乱 惑乱军心

C “奋斗终身”应为 “奋斗终生”

7、下列各组词语中,没有错别字的一组是 C A、辜负 自欺欺人 作崇 痴心妄想 B、敷衍 柳岸花明 精悍 势不两立 C、狼藉 茅塞顿开 渲泄 相濡以沫 D、证券 化险为夷 奥秘 颐指气使D(A组“作祟”应为“作祟”;B组“柳岸花明”应为“柳暗花 明”;C组“渲泄”应为“宣泄”)

8、下列各组词语中,没有错别字的一组 A、观模 贸然行事 遴选 百感交积 B、轶事 歃血为盟 演绎 无耻谰言 C、辨驳 寸草春辉 淳朴 勉为其难 D、琐屑 始作佣者 磋商 莫不关心

B

B(A.观摩,百感交集;C.春晖,D.始作俑者,漠不关心)

9、下列没有错别字的一组是 A、脉膊 度假 貌合神离 B、凋敝 谍血 既往不究 C、辖制 勘误 层峦叠嶂 D、沉缅 幅员 人才倍出

C

坐收鱼利 金碧辉煌 墨守成规 反映问题

C(A.膊—搏,鱼—渔;B.谍—喋;究—咎;D.缅—湎,倍—辈)

10、下列各组词语中字形完全正确的一组 A、装潢 安详 山清水秀 改弦易章 B、委屈 蜂涌 世外桃园 流连忘返 C、炫目

躁热 大材小用 申张正义 D、修订 阴凉 墨守陈规 焕然冰释A (B.涌为拥,园为源;C.躁为燥,申为伸;D.焕为涣)

C

11、下列各组词语中,有错别字的一组是C A、具备 万事俱备 风声 谈笑风生 B、陈规 墨守成规 精心 漫不经心 C、衣襟 衣锦还乡 融会 融汇贯通 D、桃园 世外桃源 直接 直截了当

C(应为“融会贯通”)

12、下列各组词语中没有错别字的一组是 C A、抱负 良晨美景 储藏 出奇制胜 B、讥诮 张皇失措 赈济 附庸风雅 C、范畴 物华天宝 肄业 连篇累椟 D、陷井 改邪归正 恬淡 眼花缭乱B(A.晨——辰,C.椟——牍,D.井——阱)

13、下列四组词语中有两个错别字的一项是C A、唾手可得 一如继往 掩旗息鼓 好高鹜远 B、人才辈出 全力已赴 无精打彩 心驰神往 C、初生牛犊 不径而走 老生长谈 原形必露 D、除恶勿尽 别出新裁 再接再厉 利行节约

B(B已一以 彩一采;A继一既 揠 一偃 鹜一骛; C径 一胫 长一常 必一毕;D勿一务 新一心 利一厉)

14、下列各组词语中有错别字的一组是 C A、付出 入不敷出 挑园 世外桃源 B、淹没 湮没无闻 委屈 委曲求全 C、厉害 不计利害 义气 意气风发 D、提名 金榜提名 瞻仰 赡养父母

D(“金榜提名”的“提”应为“题”)

15、下列句子中有两个错别字的一项是 C A、近年来,有不少海外学子相继学成归来,报效桑 梓,他们在我国对外开放和经济建设中已经暂露 头角。 B、在选购古物时,请不要匆忙洽购,要多看、多揣 摸,特别要注意古物的年份,艺术性和器形。 C、浓郁的情韵和深刻的哲理在文章中水乳交溶,增 强了文章的艺术魅力,强烈地振撼着读者的心灵。 D、维护法律的尊严,要从司法部门抓起,个别营私 午弊,循情枉法者,要坚决从执法队伍中清除出 去,决不辜息。C(A.暂→崭;B.摸→摩;C.溶→融,振→震;D.午→舞,循→徇,辜→姑)

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