政治学基础名词解释汇总
第一篇 政治与政治学
政治:在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。政治是一种具有公共性的社会关系,是经济的集中体现,根本问题是国家的政权问题,是有规律的社会现象。
政治学:政治本质上是在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。政治学是研究这种特定的社会关系即政治关系及其发展规律的科学。政治学以政治关系作为研究对象,以探求政治关系的发展规律作为自己的目标和任务。特点:科学性、阶级性、革命性、实践性。
第二篇 政治关系
政治关系:是人们在社会生活中,基于社会利益要求和社会利益关系而形成的,以政治的强制力量和政治权利分配为特征的社会关系。包括利益关系、政治权力关系、政治权利关系。政治关系是人类社会政治的一般本质内容,其他政治现象则是政治关系的外化和具体形态表现。
利益:基于一定生产基础上获得了社会内容和特性的需要。三要素:(1)利益的心理基础是人们的需要。
(2)利益反映着一定阶段上人们的生产能力和生产水平。(3)利益反映着特定历史阶段上人与人之间的社会关系。 利益关系:是利益主体的利益所包含的基本矛盾和双重特性在社会生活中的外化和展开,是不同利益主体
的利益的基本矛盾和双重特性的相互作用和社会体现。同时,利益内在矛盾和双重特性不仅促使利益关系得以形成,而且决定着利益关系的基本内容,使得利益关系具有多重复杂性。
共同利益:首先是在同一社会关系,尤其是经济关系和经济地位基础上形成的,是处于同一社会关系和社会地位中的人们的各自利益的相同部分。共同利益的基础是个人利益和形成某一群体的各子群体利益,这些不同的个人利益和子群体利益的相同之处构成了共同利益。具有公共性、非市场实现性、相对独立支配性、单一性、多重价值复合性等基本特性。
集体:(1)是社会主义制度下生产单位的特指概念,既包括企业、企业集团等单位,也包括事业、机关等
单位。这种集体中的劳动者的共同利益,就是集体利益。社会主义社会群体利益的主要内容是集体利益,是个人利益与社会利益的中介。
(2)是特定的社会关系纽带连接而成的利益群体。该群体的成员的共同利益构成了集体利益。 利益集团:是资本主义国家政治生活中的特有现象,是人们根据特定的利益要求,为了影响政治决策而结成的社会群体,这种特定的利益要求就是利益集团的集团利益。资本主义国家利益集团多种多样,具有与政治决策的紧密相关性。 阶层:是人们基于相同的社会地位、职业和收入等形成的社会群体,如资本主义国家的中产阶级和社会主义国家的知识分子阶层。同一阶层的人们的共同利益构成了阶层利益。阶层利益只有在受到损害时才会在社会利益结构和政治生活中处于重要的地位。 阶级:在一定社会经济结构中,人们由于与生产资料的关系不同,因而造成经济地位和收入不同而形成的
大的社会集团。这些社会集团的共同利益构成了阶级利益。
民族:是人们在历史上形成的一种有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的稳定的共同体。
这一共同体中的共同利益即民族利益。民族是一个历史范畴,民族的生存和发展是其根本利益。 利益矛盾:是利益关系的另一个侧面,是不同利益主体的利益之间以及它们与共同利益之间的差异而形成的矛盾的一面。横向利益矛盾是指同一个层次上不同利益主体的利益之间的矛盾;纵向利益矛盾是指不同层次上利益主体的利益之间的矛盾。、
政治权力:是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的过程中,聚集形成的一种力量,它是在特定的力量对比关系中,政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量、政治权力客体的制约力量。政治权力本质上是特定的力量制约关系、特定的公共权力。
中央权力:是特定政治权力主体内部最高层次上的权力,是统一政治权力的核心部分。就社会范围和层次
上,中央权力是公共权力的代表,具有普遍性、至上性;在法定范围内,中央权力具有支配性
和约束性。
地方权力:是特定政治权力主体体系内部次级层次上的权力,是按照政治地域的划分而形成的权力。一般
以特定政治地域的共同利益为基础。 权利:是在特定的经济社会关系及其体现的利益关系基础上,由社会公共权力确认和保障的社会成员和特定社会力量主张其利益的法定资格。内容:对于利益实现和分配的主张。形式:社会成员和特定社会力量在社会生活中的法定资格,行为上表现为权利范围内的作为与不作为的自主性。现实性上体现为个体权利和集体权利。
政治权利:是在特定的经济社会关系及其体现的利益关系基础上,由政治权力确认和保障的社会成员和社会群体的主张其共同利益的法定资格。内容:对于共同利益的主张。形式:社会成员在社会政
治生活中的法定资格。行为上表现为政治权利法定范围内的自主性。特性:主体的相对个体性、
权利主体的自主性、法定规范性、权利义务的统一性、自由价值型。
第三篇 政治行为
政治行为:是政治关系的直接动态表现,是人们在特定利益基础上,围绕着政治权力的获得和运用、政治
权利的获得和实现而展开的社会活动。基本要素:政治行为的性质、主体、方向和方式。包括
政治统治、政治管理和政治参与。
政治统治:是解决权力制约关系内在矛盾的选择途径,是这一矛盾的基本行为体现。在内容上,体现为把权力制约关系转化为政治权威与服从关系,以此巩固政治权力主体地位、维护既有制约关系并保证政治权力效力。在现实生活中,体现为政治权力主体控制社会政治冲突、维持社会政治秩序、建立和维护与社会成员之间权威与服从关系的行为。
德治方式:即通过社会道德和伦理建构、维护政治统治的方式。政治权力以道德伦理建构和维护政治统治,
必须确立特定社会的公共伦理,同时,必须使其政治统治在价值和规范意义上具有与公共伦理
的高度吻合性,以此确立政治统治的道德合法性和正当性。 强治方式:政治权力主体以强力直接实现统治的方式,强治方式主要采取强力压迫,权利剥夺,分化瓦解和行为强制等方式,以消除或者减轻其对于政治统治主体地位和社会政治秩序的威胁、危害和
破坏。强治方式是政治统治本质的直接体现,也是政治权力的直接运用。
法治方式:政治权力主体依照特定法律规则或者制度规则进行政治统治的方式。法治的实际运行是有法可
依、有法必依、依照和维护法律的秩序,来实现和维护统治秩序。法治使得政治统治制度化、
政治过程规则化、严格按照制度和规则的要求及规定进行政治活动,以维护和实现政治统治秩
序。 绩治方式:政治权力主体以承担社会职能和实现公共利益的绩效进行政治统治的方式。在实施这一方式过
程中,一方面,由于社会公共职能具体体现为多方面公共事务,因此,绩治方式要求政治权力
主体全面承担这些职能,另一方面,由于社会公共职能具有特定的目标性,绩治方式还常常要
求政治权力有效的按照这些目标承担社会公共职能。 理治方式:即以意识形态和思想理论进行政治统治的方式。以意识形态和思想理论进行政治统治的方式,
是发生和作用于社会成员理性思维层次的活动, …… 此处隐藏:13407字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




