中考历史总复习资料九上

中考 历史 总复习 资料

中考历史复习提纲

世界历史九年级上册

世界古代史

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世界上最古老的文明古国，有非洲的 古埃及 和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

2、：

（1）地域： 非洲东北部的尼罗河流域

（2）政权发展概况:①出现奴隶制国家：约公元前3500年。

②初步统一：约公元前3000年。

③成为地跨亚非两洲的军事帝国：公元前15世纪。 ④灭亡：公元前6世纪被西亚的波斯所灭。 （3）文明象征:①世界上最早的奴隶制国家之一。

②最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓，是权利的象征。 ③文化：埃及人发明的象形文字

为以后的字母文字奠定了基础。

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（1）地域：新月沃地：西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域） （2）政权发展概况:

①建立：约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国。

汉谟拉比统一了两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。

（3①背景：公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。②性质（目的）：维护奴隶主阶级利益的法典。 ③历史地位：现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。

（4）文化：古代西亚苏美尔人使用楔形文字，腓尼基人创立腓尼基字母。

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（1）地域：亚洲南部的印度河流域和恒河流域

（2）政权发展概况:①出现奴隶制国家：约在公元前2500年。 （3）社会情况: ①古代印度社会制度——“种姓制度”，分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

②性质：维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益。

等级名称 社会阶层

职责和义务

婆罗门 祭司贵族

掌握神权

刹帝利 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权

吠 舍 农民、牧民、手工业者、商人

向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级

首陀罗

被征服者、贫困破产失去土地的人

几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱

的职业

（4）文化：阿拉伯数字：印度人用梵文的字头创造了包括0在内的10个数字符号和现在通用的计数法，

这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字。 （5

）佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教。公元前3世纪阿育王在位时，佛教

开始向古代印度以外传播。

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（1）文明发源：

①起源：

公元前2000年左右，古希腊早期文明—发祥于爱琴海克里特岛， ②爱琴文明的中心在：克里特岛、迈锡尼 （2①兴起：公元前8世纪。近海、崇尚文化、工商业发达。 ②发展：公元前6世纪，发展成为著名的奴隶制共和国。

③繁荣：公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，

④社会特点：崇尚文化，奴隶主和公民广泛参政。奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ⑤伯利克里的改革：内容：扩大公民权利、全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会。鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；

⑥启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。

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（1（公元前509年—公元前27年）

①建立：公元前509年，罗马建立了共和国。

②布匿战争：公元前3世纪—公元前2世纪，罗马打败迦太基，公元前2世纪，成为地中海的霸主。 ③危机：公元前73年，斯巴达克起义[奴隶起义]。

④恺撒独裁：公元前49年，恺撒夺权，不久被刺杀。 （227年—476年）

①建立：公元前27年，屋大维建立罗马帝国。

②全盛：2世纪，罗马疆域达到最大，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。

帝国开始的约两百年间，局势安定，经济繁荣。 ③分裂：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。

④灭亡：476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。罗马帝国延续了约五

百年，与秦汉时期的中国一样是当时世界上强大的国家之一。

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（1）统一：5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。 （2）大化改新：

①时间人物：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书。

②内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民，向他们收取赋税。 ③性质：古代日本以学习和模仿古代中国隋唐时期的政治经济为主要内容的封建性质的改革。

④意义（影响）：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

⑤启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国

学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。

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（1 （2）伊斯兰教的创立：

①时间、创立者、地点：7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。 ②建立政教合一的国家：公元622年，在麦地那。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。

630年征服麦加，632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一。 ③作用：有助于打破氏族狭隘界限，有利于促进阿拉伯半岛的统一。

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（1）东西方在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，阿拉伯人交换各地不同

物产，加强经济的往来，传播各民族的文化。

10（1）创制：印度人用梵文字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。

（2）传播：

12世纪初，阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去，这对世界文化的传播与交流作出了

重大贡献。16世纪时，“阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本一致。

11（忽必烈赏识在朝廷中担任官职，后从海路回国。

（2）影响：他口述《马可·波罗行纪》一书，传播中国与东方文化，促进了东西方文化的交流。激起

欧洲人对东方的向往。

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（1）定义：14－16世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的思想文化运动。

（2）时间、范围：14世纪首先在意大利开始；15-16世纪扩展到欧洲其他国家和地区。 （3）指导思想（核心）：人文主义，其内容是以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追

求人在现实生活中的幸福。 （4）性质（实质）：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，是一次资产阶级的思想解放

运动；

（5）代表人物及代表作

①意大利文艺复兴的先驱―诗人但丁《神曲》；

②意大利艺术大师—达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》； ③英国文学巨匠―莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等

（6）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文

化基础。

14（1）原因：①根本原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现；②社会根源：欧洲人对财富的追求，《马

可·波罗行纪》的渲染。

（2）经过：最早探寻的两个国家：葡萄牙和西班牙

（3）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲

和非洲等地的交通往来密切，世界开始连

成一个整体；②欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了大西洋沿 …… 此处隐藏：6864字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……