课外文言文阅读与训练

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课外文言文阅读与训练淄博新元学校 王晓晨

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鹦鹉救火有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽辄②相贵重③, 鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中 大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽④,飞而洒之。天 神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽 知不能，然尝侨居⑤是山，禽兽善行⑥,皆为兄 弟，不忍见耳！”天神嘉感⑦,即为灭火。选自 刘义庆《宣验记》 注释：①集：栖息。②辄：总是。③相贵重：尊 重它。相：指代鹦鹉。④濡羽：沾湿羽毛。⑤侨 居：寄居，寄住。⑥善行：行为善良。⑦嘉感： 赞扬并受感动。

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阅读训练 1、解释下面各句中加粗的字。 ①鹦鹉自念 ( ) 念 ②然尝侨居是山 ( ) 尝 是 ③虽乐不可久也，便去。( ) 去 2、翻译下面的句子。 ①鹦鹉遥见，便入水濡羽。 ②天神嘉感，即为雨灭火。 3、你认为天神被鹦鹉的什么所感动？ 4、读后此文你有何感想？请要说说。

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郑人逃暑郑人有逃暑①于孤林之下者②,日流影移， 而徙衽③以从阴。及至暮反④席于树下，及月流 影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身⑤。其阴 逾⑥去，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。 节选自《苻子》 【注释】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：孤树。 独立的一棵树。③徙衽(xǐrén):移动席子。徙， 迁移。衽，席子。④反：同“返”。⑤濡(rú): 沾湿。⑥逾：“愈”,更加。

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阅读训练 1、用现代汉语解释文中加点的词语。 (1)徙衽以从阴( ) (2)其阴逾去( ) (3)郑人有逃暑于孤林之下者( ) (4)而其身逾湿( ) 2、解释下面的句子。 是巧于用昼而拙于用夕矣。 3、郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的 语言表达) 4、这则寓言告诉人们什么道理？

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邹孟轲母(节选) 邹孟轲母(节选)邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时， 嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾 所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人① 炫卖②之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子 也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆③,揖 让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。 及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母 善以渐化④。 注释 注释：(1)贾人，商人。 (2)炫卖，叫卖。 (3)俎豆，古代祭祀用的礼器。 (4)渐化， 逐渐濡染。

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阅读训练 1、解释下列句中加点词的意思(2分) (1)乃去，舍市傍 (2)及孟子长 2、用现代汉语翻译句子(2分) 复徙舍学宫之旁 3、简答题(3分) 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然

后谈谈这个故事给你的启示。 内容： 启示：

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楚子发母楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王， 因归问其母。母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并 分菽粒而食之①。”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝 夕刍豢②黍粱③。”子发破秦而归，其母闭门而不内④,使人数 之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人 注⑤江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美，而士卒战自五也 ⑥。异曰，有献一囊糗鞴⑦者，王又以赐军士，分而食之，甘不 逾嗌⑧,而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝 夕刍豢黍粱，何也？”子发于是谢其母，然后内之。刘向《列女 传》(节选) 【注释】①并分菽粒而食之：大家分吃豆粒。②刍(chú) 豢(huàn):泛指牛羊犬豕之类的家畜。③黍粱：好粮食。④内： 通“纳”,接纳、进门。⑤注：倾倒。⑥战自五也：作战时勇气 增加五倍。⑦糗(qiǔ)鞴(bèi):干粮。⑧甘不逾嗌(yì:美 味过不了咽喉。嗌：咽喉。

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阅读训练 1、解释下列句子中加点词的意思。 (1)士卒得无恙乎？ (2) 子发于是谢其母。 2、用现代汉语翻译下列句子。 使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？” 3、阅读本文后，你认为子发的母亲是一个怎样 的人？

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富人之子 齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其 家①?” 父怒曰：“吾之子敏②而且多能③,岂有不通世务者耶?” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子‘所食者米从何来’。若 知之，吾当妄言④之罪。” 父呼其子而问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也!每以布囊 取来。” 其父愀然改容⑤曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰：“非其父不生其子。”节选自苏东坡《艾子杂说》 注释：①曷：何，怎能。克：胜任。②敏：灵敏，聪明。③多 注释 能：多种本领。④妄言：乱说，造谣。⑤愀然改容：神色变得严 肃。改容，改变面色。

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阅读训练1、解释下列句中加点的字。 ①齐有富人，家累千金( ) ②其二子甚愚( ) ③吾当妄言之罪( ) ④每以布囊取来( ) 2、翻译下面的句子。 ①君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家? ②但问君之子“所食者米从何来”。若知之，吾当 妄言之罪。 3、你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误? 4、艾子说：“非其父不生其子。”你怎样理解这句话?

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金壶丹书 景公①游于纪②,得金壶，乃发视之，中有丹 书，曰：

“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉， 如若言！食鱼无反，则恶其鳋③也；勿乘驽马，恶 其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反， 毋尽民力乎④!勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！” 公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以 亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注 之壶，不亡何待乎？”选自《晏子春秋》 【注解】①景公：春秋时齐国的国君。②纪：原是 一个诸侯国，后为齐国兼并。③鳋(sāo):鱼腥 味。④毋(wú )不要;不可以；与“无”“勿”通 假混用。

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阅读训练 1、解释下列句子中加点的词。 (1)勿乘驽马 (2)则恶其鳋也 (3)何以亡也 2、用现代汉语写出下面这个句子的意思。 2 (1)君子有道，悬于闾。 (2)食鱼无反，毋尽民力乎 3、写出这则故事所蕴含的一个道理。

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两次还金 秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与 家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至， 问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢， 畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？” 其人感谢而去。 又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋， 中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信， 闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④;寄金数 年，略不动心，此其过人也远矣！ ——明·周晖《金陵琐事》 注释 ① 封识(zhǐ):封存的标记。 ②利：贪图。③俟 注释： 工(sǐ):等待。④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不 起贪心。

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阅读训练 1、 用“|”划出句子的停顿节奏。 问其银数与封识标记皆合 2、解释下列句中加点的字。 不敢与家人言之( ) 遂以还之( ) 又尝教书于宦官家() 闻其侄有他事南来( ) 3、 …… 此处隐藏：1791字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……