徜徉江南水乡 感受诗情画意

社

戏鲁 迅

那

夜那 戏那豆——读解《戏》社思想主题的 能你用练简的言概括《社语戏》主的要内容吗？ 试找 小说出文眼的(中句心) 。 的，真一直现到，在我在实没再有吃到那 夜似的豆，——也好不再到那夜似看好 戏了的。觉你得戏好那看吗？那豆好吗？吃

那夜的好戏看吗？豆可 吃吗？好

细课读文交，讨论流

两岸

的豆麦河底和的水草所发散来的出清香 夹杂在水，气中扑面吹来的月；色便胧在朦这 气水。淡黑里的起的连山，伏佛仿是跃踊的 铁兽的脊的似，远远都向的船尾跑去，但了 我却以还船慢为他。换了们四回，手渐望依见稀的赵庄 ，且似乎而到歌听吹，还有了几火点，料想便是 台，戏但或也许是者火渔

。那声大音概是横，宛转笛，扬悠使，我 的心沉也静然而，自又失起，觉得来要和弥他散在 着豆含蕴藻麦之香夜气的。

里 人 美 ，情也更 美 文中刻画了 哪人物？些如何是画刻的？ 找具出体故的情节，分析人物事形象。

精小说读结尾 体“会在再没实有 ” 、也“再不看到中”情 味的 知人论世 。——了解者及文作章的作写背景 短 篇小《说戏》社于写912210月，年当社时会 黑，暗农痛民，使他苦然回自忆起中心保留一 的块净土——桥村。也可以平说小是说作者颠沛在流 中点燃的离童年记忆 。 平桥村——年童时成长的土乐，年后成神精的家 园。

对比

反 衬这不是正通过描美好绘自由世，界斥指那 凉般薄冷漠的实社现会？

吗再

读说结尾 小体感会情 “真 ,一直到的在现我，实再在没有 到吃夜那似的好豆—也不—看到再那夜似 的好戏了” ?你 能读什出么 ？ 怀念 美赞 失落 怅 惆往 向追求……

课堂小结胧朦夜色， 的豆的麦香清悠， 生扬的 笛，横梦这的幻水 ，乡是他忆回中 活 故的。红乡红绿绿美 的戏，台伴随着孩子 们欢笑的凝， 着聚对淳朴家园的 深他，对情由自世界 的向。

景 美往 意情 美人美

课堂拓展 我家乡们边好不好靖你?不爱爱家乡 ？们我里的景美这美不，人美美不你？在 年童发里过怎生样有趣事？的就我让们一写 段，把话表它出来。现