尽职尽责教书育人 (5)

来源：网络收集时间：2026-09-06

导读：师德是教育的灵魂师德是教育的灵魂桃李不言，那是无悔的春蚕；红烛不灭，那是无疆的大爱；脊梁不屈，那是伟大的师魂！师魂，这一个词语原来在我的理解中并不十分深刻，作为一名人民教师，我十分惭愧。然而，2008年五月的一天，我感动着、震撼着，对于师魂

师德是教育的灵魂

桃李不言，那是无悔的春蚕；红烛不灭，那是无疆的大爱；脊梁不屈，那是伟大的师魂！

师魂，这一个词语原来在我的理解中并不十分深刻，作为一名人民教师，我十分惭愧。然而，2008年五月的一天，我感动着、震撼着，对于师魂的理解前所未有的深刻，那一天，是五月十二日。就在这一天，在震惊世界的8.0级汶川大地震中，在生与死的抉择面前，那些平凡普通的老师，让我看到了真正的“师德”！

那一刻，地动山摇，天崩地裂，一切来得那么突然，他们用自己的血肉之躯为学生撑起了生命的天空，用不屈的脊梁顶起了无悔的誓言，用光辉的一生铸就了永远矗立的师魂丰碑，用宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

吴忠洪，怀远镇中学普通的英语教师。他在教学楼即将倒塌的生死关头，义无返顾冲上去救学生。“快跑！快点下楼，地震了！”危机关头吴老师声嘶力竭的呼喊震醒惊呆中的学生，慌乱之间，原本完好的门框突然扭曲摇摇晃晃随时都可能倒下，吴老师见状用尽全身力气牢牢地将门框扳住。29个学生，在吴老师用自己的血肉之躯为学生牢牢把守了生命之门，然而，吴老师永远留在了废墟中。

　　谭千秋，德阳市东汽中学教师。他在生与死的瞬间，张开双臂在讲桌前为4名学生撑起了一面生命的保护伞，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，四名学生获得了重生，而谭老师不幸遇难了。当久远人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员无不震撼、动容、落泪。还有，瞿万容、袁文婷、张米亚、吴忠红像这样的例子举不胜举，在生与死的一瞬间他们都有一个共同的选择，那就是把生的希望留给学生，用自己的躯体捍卫人间的大爱。

地震灾难，夺去了无数鲜活的生命，也折射出人性灿烂的光芒！学生对于老师来说，有如最珍视的瑰宝，在大难来临的关键时刻，老师无私无畏，奋不顾身地迎了上去。这些新时代最可爱的人，在生命的最后一刻绽放出的人性的光辉，让有限的生命变成永恒！他们用生命照亮了师德这两个字，用生命诠释了对学生的爱与责任，谱写一曲震撼师魂的壮曲。

教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射，但是平凡一样可以精彩。全国知名的语文特级教师于漪说：“教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。”“教师肩膀上的担子有千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，教师的工作就是将一个个不懂做人道理的孩子培养成合格的公民，这是一份“以人育人”的工作，除了传授知识外，更需要用教师的人格魅力去对学生加以感化。” 就因为教师工作的特殊性，确定师德的特殊性，教师要感化学生，塑造灵魂。和学生相处久了，渐渐感受到他们充满新时代特征的各自独特个性，也许他们的言语和表现少不了执拗和卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，也许他们身上还存在者诸多缺点甚至恶习。但只要你用心，就会发现，他们其实很想与你接近。他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关怀。化解这种隔阂奥妙，便是“师德”中的一个字——爱,而人的品格的提高与才智的增长都离不开学习，这其中,加强自我教育和自我修养,这是提高教师职业道德的重要途径。通过向社会学习，在实践中学习，学会做人，学会处事，学习一切教书育人所需的知识和经验，在学习的基础上参与各种实践活动，把道德规范要求转变为实际活动，从而正确处理教师与学生、教师与教师、教师与家长的关系。优

良的品德和行为习惯不是现成的，也不可能在一个早上或者一年半载中形成，而是在长年的道德实践中逐渐磨练养成的。因此，我们应该以吴忠洪、谭千秋这样的教师英雄为楷模，在自我修养中重视反思，对自己的言行进行正确的判断和评价，通过反思，发现长处，看到不足，扬长避短，不断进步，使良好的职业道德在自我修养中不断形成、深化、完善，塑造“新的自我”。当发现自己的行为违背师德要求，即使没有别人的指责的和舆论的压力，也能从良心上受到“指责”，纠正过失。

教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡。三尺讲台成就国家栋梁，一尺教鞭结出天下桃李。让我们在释放爱的过程中：在乎每个学生，让批评变成甘甜；让惩罚播种召唤；让错误绽放美丽；让人人成为唯一。任何一个人都应该是有责任的，对国家社会、对学生、对教师本人。教师肩负着现实，承载着未来，工作干系着千家万户、千秋万代。作为教师应对社会负责，贯彻教育方针，培养适应社会发展需求的合格人才；应对学生负责，使学生在教育教学活动中法律素质、思想道德素质、科学文化与技能、身体与心理素质得以全面发展；对教师本人负责，终身学习，不断更新知识与观念，不断提高思想境界。

大爱无疆，爱就在我们心间流淌；大爱无疆，爱是永远不屈的脊梁；大爱无疆，爱是歌颂生命的乐章！

让我们以爱的名义起誓：任凭光阴荏苒，岁月更迭；任凭春去秋来，容颜不再，我们将无悔守望心中的明灯，用师德写就生命的长卷，用无私大爱铸就不朽的师魂!

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