2011中考语文二轮专题复习--议论文1 课件

2011中考语文二轮专题复习课件

复习议论文

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教学目标： 教学目标： 1、掌握议论文的基础知识。 、掌握议论文的基础知识。 2、把握议论文命题动向及解 、 题规律。 题规律。 3、懂得做题要举一反三、融 、懂得做题要举一反三、 会贯通的道理， 会贯通的道理，明确掌握做题方法 的重要性。 的重要性。

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议论文的基础知识1、议论文的三要素是: 论点、论据、论证. 2、议论文的论证方式有: 立论、驳论 3、议论文的论据有: 事实论据、道理论据 4、议论文的论证方法有: 举例论证、道理 论证、比喻论证、对比论证. 5、议论文的结构为: 引论-本论-结论，

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中招风向标 合作讨论以下问题: 1、如何准确判断议论文的论点？答： 2、怎样回答议论文论证方法的作用 这类试题？答： 3、议论文开门见山举出事例有 什么作用？答： 4、议论文语言的周密性体现在 哪些方面？答： 5、补充事实论据应注意哪几点？答： 08年山西试题 09年成都试题

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1 论点表现形式是判断句或陈述 句. 2 出现的位置有的在开头，有的 在结尾，有的文章的题目既是中心论 点. 3 找文章中的语言提示，如“所 以”、“因此”笔者认为”等，这些 词语的后面一般是该文的中心论点。 返回中招风 向标

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先回答其本身的作用， 然 后再联系上下文来回答，一般来 说，论证方法的作用是通过证明 分论点或前面那句话达到证明论 点的目的，因此不能笼统地回答 起证明中心论点的作用

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1 增强可读性、趣味性 增强可读性、 2引出中心论点或论题 引出中心论点或论题 的作用. 的作用 返回中招风向标

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1、用词周密 ； 2、两词存在逻辑关 3、前后照应

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补充事实论据 时要围绕中心论点 来叙述； 来叙述；要举古今 中外的一些名人事 例来证明论点返回中招风向标

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(2008年成都试题)

善待挫折

漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难， 漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高 考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻， 考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等 天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意， 天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而 来。 应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？ 应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？ 自古英雄多磨难” “自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平 凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱， 凡的业绩。司马迁在遭

受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱， 无韵之离骚”的名著《史记》 音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。 无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。 他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。 他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐 家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道： 家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道： 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。 他始终顽强地生活， “我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活， 艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。 艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。 挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志； 挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学 会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。 会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家 贝佛里奇说： 人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。 贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可 以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。 以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。 当然，挫折并不能自发地造就人才， 当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作 法国作家巴尔扎克说： 挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石， 为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你 怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。 怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活 目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起， 目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追 求的人，才有希望成为生活的强者。 求的人，

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1、第3自然段主要运用了什么论证方法？采用 这种论证方法有什么好处？

举例论证的方法；有力的论证了历史上 举例论证的方法； 许许多多志士仁人在与挫折斗争中做出 了不平凡的业绩这一论点， 了不平凡的业绩这一论点，增强了说服 力。2、第4段“人们最出色的工作往往是在处于逆境 的情况下做出的。”一句中“往往”一词能否删 去？为什么？

不能删； 不能

删；往往一词强调了人们最出色的 工作，常常是处于逆境的情况下做出的， 工作，常常是处于逆境的情况下做出的， 如果去掉就显得过于绝对。 如果去掉就显得过于绝对。09年成都试题

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3、文章第5段加点的“绊脚石”和”垫脚石”的 、文章第 段加点的 绊脚石” 段加点的“ 垫脚石” 含义分别是什么？ 含义分别是什么？

绊脚石： 绊脚石：人生路上的障碍 ； 垫脚石： 垫脚石：人生路上不断前进的凭借4、本文所论述的中心论点是什么？并针对这一论 、本文所论述的中心论点是什么？ 点补充一个事实论据并作简要的分析。 点补充一个事实论据并作简要的分析

中心论点就是要善待挫折； 中心论点就是要善待挫折；举例要举古 今中外名人事例并加以分析。09年成都试题

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(2008年山西试题)

让有些话穿耳而过李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满童趣的 奇言妙语。有一次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说： “可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下的。” 由此，我想起一句话：让有些话穿耳而过。 譬如某一天你无意中听到了一些诽谤和中伤你的话语，就让它 穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意 的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日， 他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 如果偶尔听到有指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜 渐，要让他穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上， 每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要 太相信“人无远 …… 此处隐藏：2565字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……