内蒙古包头市2019-2020学年高一生物下学期期末大联考试题
内蒙古包头市2017-2018年高一年级第二学期期末大联考
生物试题
―、选择题(本题共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有—项符合题目要求的)
1.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,不正确的是
A.细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
2.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述,错误的是
A.装片的制作流程:解离一漂洗一染色一制片
B.根据细胞内染色体的形态和分布特点判断细胞所处分裂时期
C.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找
3.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置下列与之有关的叙述中,错误的是
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将色素的提取液滴在a处,而不能滴在b处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D.实验结果中,最小的一个圆呈黄绿色,它主要吸收紫外光
4.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是
A.人和动物的染色体上存在与癌变有关的基因
B.原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达
C.致癌病毒能够引起细胞发生癌变
D.癌细胞易扩散和转移的原因是细胞膜表面糖蛋白减少
5.如下图为某细胞内生物膜结构的一部分,据图分析正确的是
A.图示结构中产生的ATP能运出所在的细胞器
B.叶绿体的内膜被破坏后,H20的光解将不能进行
C.图中色素吸收光能需要酶的参与
D.图示结构中产生的NADPH被传递到叶绿体的基质中
6.科学家从植物细胞中提取得到叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光
合作用的过程。(+:加入 -:未加入)下列条件下不能产生葡萄糖的是
选项场所光照C02ATP [H] C3
A 基质- + + + -
B 基粒+ + - - +
C 基质和基粒+ + - - -
D 基质和基粒+ - - - +
7.下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述不正确的是
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.若向D瓶中加入酸性重格酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变成灰绿色
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.D瓶应封口一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
8.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是
A.选用透气性好的“创可贴”是为保证人体细胞的有氧呼吸
B.稻田要定期排水,防止根因缺氧而变黑、腐烂
C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血淸
D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量
9.下列叙述正确的是
A.纯合体测交后代都是纯合体
B.纯合体自交后代是纯合体
C.杂合体自交后代都是杂合体
D.杂合体测交后代都是杂合体
10.下列关于性状分离的叙述中正确的是
A.性状分离就是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状
B.性状分离就是指杂合的F1产生的两种配子
C.指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
D.性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型
11.下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是
A.摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”
B.孟德尔用豌豆进行杂交实验发现遗传定律时,运用了假说一演绎法
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型
D.放射性同位素示踪法研究光合作用释放的氧气来源于水
12.下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述,不正确的是
A.利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料,是获得成功的原因之一
B.孟德尔研究豌豆花的构造,杂交时要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.提出假说解释性状分离现象产生的原因,并设计实验予以检验
D.通过F1表现的性状否定了融合遗传
13.让杂合子Aabb连续自交三代,则第四代中杂合子所占比例为
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.1/32
14.自然状况下,鸡有时因激素的变化会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体ZW决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代(WW不能发育),后代中母鸡与公鸡的比例是
A.1:0
B.1:1
C.2:1
D.3: 1
15.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是
A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型属于可遗传的变异
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2嗤菌体的主要遗传物质
16.某二倍体生物的细胞,如下图分析叙述,正确的是
A.图中两对等位基因A与a、B与b遵循自由组合规律
B.图中发生了基因突变
C.图中发生了基因重组
D.非姐妹染色单体发生互换导致染色体结构变异
17.孟德尔的遗传规律发生在
①噬菌体②乳酸菌③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因⑦酵母菌
A.②③⑥⑦
B.①②③⑥
C.④⑥⑦
D.③⑤⑥
18.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,让子代雌雄个体进行交配产生F2代,将]F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。问F3代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是
A.2:1
B.5:1
C.8:1
D.l:1
19.如下图为某植株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是
A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程
B.②过程发生雌、雄配子的随机结合
C.M、N、P分别代表16、9、3
D.该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1
20.如下图中,甲、乙、丙表示基因型为AaBb生物体内的三个细胞,相关叙述不正确的是
A.甲细胞中有两对同源染色体
B.乙细胞处于有丝分裂后期,此时有8条染色体
C.三种细胞不可能都存在于性腺中
D.无变异发生时,A和3分离仅发生于丙细胞中
21.减数分裂过程中每个四分体具有
A.4个着丝点
B.2条姐妹染色体单体
C.4个DNA
D.2对染色体
22.下列有关性别决定叙述,正确的是
A.雄蜂的性染色体组成为XY
B.X、Y染色体是一对同源染色体,故其形状、大小相同
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.性染色体上的基因所控制性状的遗传和性别有关
23.以含300个碱基对的DNA片段为模板,在含32P的核苷酸原料中,复制N次。下列叙述错误的是
A.32P可能分布于核苷酸分子的碱基或磷酸中
B.复制N次后形成的DNA分子都含32P
C.复制过程需要消耗(2N-1)×600个脱氧核昔酸
D.DNA复制速度受酶活性、温度、pH等限制
24.下图为中心法则示意图,相关叙述正确的是
A.①②③仅发生在细胞核和线粒体中
B.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
C.细胞中的tRNA通过④过程复制
D.⑤过程可在噬菌体中发生
…… 此处隐藏:5090字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




