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《勾践灭吴》PPT课件 (高一 语文) 新课标人教版 1

来源:网络收集 时间:2026-08-31
导读: 勾践灭吴 三心舟有 千人,志 越,百者 甲天二, 可求秦事 吞负头竟 吴,终成 。卧属, 薪楚破 尝;釜 胆苦沉 , 《国语》的别名:《春秋外传》 《国语》的作者:相传和《左传》都 出于左丘明之手。一般的看法,其成 书有一个过程,最初是左丘明传诵, 然后是

勾践灭吴

三心舟有 千人,志 越,百者 甲天二, 可求秦事 吞负头竟 吴,终成 。卧属, 薪楚破 尝;釜 胆苦沉 ,

《国语》的别名:《春秋外传》 《国语》的作者:相传和《左传》都 出于左丘明之手。一般的看法,其成 书有一个过程,最初是左丘明传诵, 然后是时人传习,最后经列国瞽史改 编,润色而成。时代大约在战国初年。

第1段 特殊句式:

乃号令于三军曰:介词结构后置以待乏也:省略句

无乃后乎?何后之有?:宾语前置

执其手而与之谋:省略句遂使之行成于吴:省略句,介词结构后置

词类活用

有能助寡人谋而退吴者:退,动--使动以待乏也,乏,形--名

夫虽无四方之忧:忧:形--名无乃后乎:后,名--动

古今异义 爪牙 古:勇敢的将士 今:坏人的帮凶

遂 自杀未遂

成功

登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐 于是,就

师遂使之行成于吴 既 时雨既至,必求之 既而儿醒

终于

已经,……之后

不久 既然

将军既帝室之胄

第2段 特殊句式 勾践说于国人曰:介词结构后置句 此则寡人之罪也:判断句 寡人请更:省略句

词类活用

吊有忧,贺有喜:忧,喜,形——名宦士三百人于吴:宦,名——动

古今异义 中原 原野(古) 黄河中下游地区(今)

第3段 特殊句式 四方之士来者/国之孺子之游者:定语后置 十年不收于国/摩厉之于义:介词结构后置

词类活用 南至于句无,北至于御儿,东至于鄞,西至于姑蔑: 南,北,东,西,名——状 洁其居,美其服,饱其食:洁,美,饱,形——使动

必庙礼之:庙,名——状;礼,名——动非其夫人之所织则不衣:衣,名——动

古今异义

丈夫 古:男子今:妻子配偶

至于 古:到今:表另提某事

孺子 古:年轻人今:小孩子

致 乃致其父母昆弟而誓之 淋漓尽致 专心致志

招致,召集

名,情趣,兴致 动,集中

誓 而誓之 誓不两立 归 四方之民归之 若水之归下也

告戒 动,发誓 归附 趋向,集中一个地方

之子于归返璞归真

女子出嫁返回

当室者死 当春乃发生

掌管

介,表示在某个时候。阻挡,把守 应当 将

一夫当关,万夫莫开 当奖率三军

今当远离,临表涕零

第4,5段 特殊句式 昔者之战也,非二三子之罪也/寡人之罪也:判断句 是故败吴于囿/败吴于没:介词结构后置 词类活用

昔者夫差耻吾君于诸侯之国:耻,形——使动患其志行之少耻也:耻,形——名

与 吾与之共知 安与知耻 与人为善 与日俱增 公与之母

介,和,跟 助,不译

动,赞同介,随着 给予 连,和 结交,亲附

蜩与学鸠失其所与

知 寡人不知其力之不足也安与知

耻 知道 感到

知道

吾与之共知越国之政 主持 孰为汝多知乎” 通“智

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