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2019-2020年高考数学一轮总复习 16.1 相似三角形的判定及有关性

来源:网络收集 时间:2026-08-27
导读: 2019-2020年高考数学一轮总复习 16.1 相似三角形的判定及有关 性质教案理新人教A版 高考导航 定理:在空间中, 一个丹迪林球与圆锥面的交线为一个圆,并与圆锥 ′. ,在6.①中椭圆上任取 ,则点A到点F的距离 e(称点F为这个椭圆 为离心率). 无限接近α时,平

2019-2020年高考数学一轮总复习 16.1 相似三角形的判定及有关

性质教案理新人教A版

高考导航

定理:在空间中,

一个丹迪林球与圆锥面的交线为一个圆,并与圆锥

′.

,在6.①中椭圆上任取

,则点A到点F的距离

e(称点F为这个椭圆

为离心率).

无限接近α时,平面π

知识网络

16.1 相似三角形的判定及有关性质

典例精析

题型一 相似三角形的判定与性质

【例1】 如图,已知在△ABC 中,D 是BC 边的中点,且AD =AC ,DE ⊥BC ,DE

与AB 相交于点E ,EC 与AD 相交于点F.

(1)求证:△ABC ∽△FCD ;

(2)若S △FCD =5,BC =10,求DE 的长.

【解析】(1)因为DE ⊥BC ,D 是BC 的中点,所以EB =EC ,所以∠B =∠1.

又因为AD =AC ,所以∠2=∠ACB.所以△ABC ∽△FCD.

(2)过点A 作AM ⊥BC ,垂足为点M.因为△ABC ∽△FCD ,BC =2CD ,所以S △ABC S △FCD =(BC CD

)2=4,又因为S △FCD =5,所以S △ABC =20.因为S △ABC =12BC ·AM ,BC =10,所以20=12

×10×AM,所以AM =4.又因为DE ∥AM ,所以DE AM =BD BM ,因为DM =12DC =52,BM =BD +DM ,BD =12

BC =5,所以DE 4=55+52

,所以DE =83. 【变式训练1】如右图,在△ABC 中,AB =14 cm ,AD BD =59

,DE ∥BC ,CD ⊥AB ,CD =12 cm.求△ADE 的面积和周长.

【解析】由AB =14 cm ,CD =12 cm ,CD ⊥AB ,得S △ABC =84 cm2.

再由DE ∥BC 可得△ABC ∽△ADE.由S △ADE S △ABC =(AD AB )2可求得S △ADE =757 cm2.利用勾股定

理求出BC ,AC ,再由相似三角形性质可得△ADE 的周长为15 cm.

题型二 探求几何结论

【例2】如图,在梯形ABCD 中,点E ,F 分别在AB ,CD 上,EF ∥AD ,假设EF 做上下平行移动.

(1)若AE EB =12

,求证:3EF =BC +2AD ; (2)若AE EB =23

,试判断EF 与BC ,AD 之间的关系,并说明理由; (3)请你探究一般结论,即若AE EB =m n

,那么你可以得到什么结论? 【解析】 过点A 作AH ∥CD 分别交EF ,BC 于点G 、H.

(1)因为AE EB =12,所以AE AB =13

, 又EG ∥BH ,所以EG BH =AE AB =13

,即3EG =BH , 又EG +GF =EG +AD =EF ,从而EF =13

(BC -HC)+AD , 所以EF =13BC +23

AD ,即3EF =BC +2AD. (2)EF 与BC ,AD 的关系式为5EF =2BC +3AD ,理由和(1)类似.

(3)因为AE EB =m n ,所以AE AB =m m +n

, 又EG ∥BH ,所以EG BH =AE AB ,即EG =m m +n

BH. EF =EG +GF =EG +AD =m m +n

(BC -AD)+AD , 所以EF =m

m +n BC +n m +n

AD , 即(m +n)EF =mBC +nAD.

【点拨】 在相似三角形中,平行辅助线是常作的辅助线之一;探求几何结论可按特殊到一般的思路去获取,但结论证明应从特殊情况得到启迪.

【变式训练2】如右图,正方形ABCD 的边长为1,P 是CD 边上中点,点Q 在线段BC 上,设BQ =k ,是否存在这样的实数k ,使得以Q ,C ,P 为顶点的三角形与△ADP 相似?若存在,求出k 的值;若不存在,请说明理由.

【解析】设存在满足条件的实数k ,

则在正方形ABCD 中,∠D =∠C =90°,

由Rt △ADP ∽Rt △QCP 或Rt △ADP ∽Rt △PCQ 得AD QC =DP CP 或AD PC =DP CQ

, 由此解得CQ =1或CQ =14

. 从而k =0或k =34

.

题型三 解决线的位置或数量关系

【例3】(2009江苏)如图,在四边形ABCD 中,△ABC ≌△BAD ,求证:AB ∥CD.

【证明】 由△ABC ≌△BAD 得∠ACB =∠BDA ,所以A 、B 、C 、D 四点共圆,

所以∠CAB =∠CDB.

再由△ABC ≌△BAD 得∠CAB =∠DBA ,

所以∠DBA =∠CDB ,即AB ∥CD.

【变式训练3】如图,AA1与BB1相交于点O ,AB ∥A1B1且AB =12

A1B1,△AOB 的外接圆的直径为1,则△A1OB1的外接圆的直径为 .

【解析】因为AB ∥A1B1且AB =12

A1B1,所以△AOB ∽△A1OB1 因为两三角形外接圆的直径之比等于相似比.

所以△A1OB1的外接圆直径为2.

总结提高

1.相似三角形的判定与性质这一内容是平面几何知识的重要组成部分,是解题的工具,同时它的内容渗透了等价转化、从一般到特殊、分类讨论等重要的数学思想与方法,在学习时应以它们为指导.相似三角形的证法有:定义法、平行法、判定定理法以及直角三角形的HL 法.

相似三角形的性质主要有对应线的比值相等(边长、高线、中线、周长、内切圆半径等),对应角相等,面积的比等于相似比的平方.

2.“平行出相似”“平行成比例”,故此章中平行辅助线是常作的辅助线之一,遇到困难时应常考虑此类辅助线.

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