第六章 熟悉而陌生的力复习课件

沪科版新教材同步教学课件

第六章 熟悉而陌生的力 复习和练习

一、力与力的描述物体对物体 的作用 1.力：力是____________

2.力的作用是 相互 的力 使物体发生 形变 ； 3.力的作用效果 使物体的 运动状态发生 改变

力的相互作用物体间力的作用是相互的 一个物体对另一个物体施力时，同时也一定会受 到另一个物体对这个物体力的作用，受力物体同时 也是施力物体。 物体间力的作用是同时发生的 没有先后之分，绝不能认为先施力而后受力。 相互作用力作用点分别在两个不同的物体上，大 小相等，方向相反 如用手拍桌子，手对桌子的力作用在桌子上，方 向向下；桌子对手的作用力作用在手上，方向向上。

练习1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 改变物体的形状 _______________ 。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是 改变物体的运动状态 ` __________________ 。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子 也会破碎， 物体间力的作用是相互的 。 原因是_________________________

4、端午节赛龙舟时,全体划桨手 在指挥的统一号令下有节奏地齐 力向后划水,龙舟快速前进,那么 使龙舟、人和桨一起前进的力的 施力物体是 ( D ) A、龙舟 B、人 C、船桨 D、水

1.力的三要素：

大小、 方向、作用点 。

怎样描述力

2.力的单位是牛顿 ,简称 牛,符号 N . 3.力的示意图

1、下列不会影响力的作用效果的是(A ) A、力的单位 C、力的方向 B、力的大小 D、力的作用点

2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提 力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那 么这两个力的三要素( C ) A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同

3、如图所示，斜面上有一小车，受到沿斜面向上 的牵引力F为40N,在图中画出这个力的示意图

4、如图所示，物体给桌面一个20牛的压力，在图 中画出这个力的示意图

二、三种常见的力(一)弹力由于发生弹性形变而产生的力称为弹力。 拉力、压力、支持力其实质都是弹力 弹力的大小与物体形变的大小有关，形变越 大，弹力就越大。此外，弹力还跟物体的材 料特性有关

弹簧测力计工作原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹 簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 使用方法：1、看量程和分度值； 2、矫正指针(校零); 3、使用时弹簧不要靠在刻度盘上；弹簧轴线方向跟 所测力的方向在一条直线上。 4、读数时，视线要与刻度盘表面垂直。

练习某同学用弹簧测力计测一物体的物重时，错将物体 挂在拉环上，而手提挂钩，

当物体静止时，弹簧 测力计的示数为1.4N,则物体的物重 ( B ) A.一定等于1.4N B.一定小于1.4N C.一定大于1.4N D.以上判断都不正确

两手同时用10N的力拉弹簧测力计的拉环和 挂钩，弹簧测力计的示数是多少？

10N若要准确测量一个大小约为10N的力， 下列规格的弹簧测力计中最合适的是[ C] A.量程0-5N,分度值0.1N B.量程0-10N,分度值0.2N C.量程0-15N,分度值0.1N D.量程0-20N,分度值0.2N

1. : 大小 G= mg g=9.8N/kg 2. 方向 竖直向下 3. 作用点 重心

(二)、重力

生活中是怎样应用重力的方向在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。

zhongxin

1.如图6-8所示，能表示物体所受重力与质量关系的是( A )

2.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放 在地面上，最后竖放在地面上，其重心的位置将 升高 。(选填“升高”或“降低”) ______3.关于g=9.8N/Kg所表示的物理意义，下列说法 中正确的是( B ) A.1kg=9.8N B.质量是1kg的物体所受的重力是9.8N C.9.8kg=1N D.质量是9.8kg物体所受的重力是1N