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2021年高考二轮生物复习知识清单:04细胞的代谢

来源:网络收集 时间:2026-08-24
导读: 高中生物知识清单-04-细胞的代谢 专题4 细胞的代谢 一、酶 1.产生部位:活细胞产生(活细胞都能产生酶,特例?)可作用于细胞内(光合作用酶、呼吸酶)或细胞外、体外(唾液淀粉酶、消化酶)在适宜条件下也可发挥作用。 ※激素:能产生激素的细胞一定能产生

高中生物知识清单-04-细胞的代谢

专题4 细胞的代谢

一、酶

1.产生部位:活细胞产生(活细胞都能产生酶,特例?)可作用于细胞内(光合作用酶、呼吸酶)或细胞外、体外(唾液淀粉酶、消化酶)在适宜条件下也可发挥作用。

※激素:能产生激素的细胞一定能产生酶,能够产生酶的细胞不一定能产生激素,酶和激素都是有机物。

2.本质:大多数是蛋白质,少量是RN A(原料分别是氨基酸、核糖核苷酸)

3.功能:催化作用(1与4),只改变反应速率,缩短达到化学平衡所需的时间,不改变反应平衡(图2),反应前后其本身数量和化学性质不变。

4.特征:a、高效性(3与4)b、专一性(图3)c、作用条件较温和(图4)

5.作用机理:降低化学反应的活化能,与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。

6.反应物浓度和酶浓度对酶促反应的影响(图5)

二、ATP

1.ATP的组成和结构

(1)ATP的组成:1分子核糖、1分子腺嘌呤、3分子磷酸,简式:A—P~P~P

2、细胞中ATP的来源(AT P还可以来自磷酸肌酸的转化)

(1)植物:光合作用(叶绿体)和细胞呼吸(细胞质基质、线粒体)

(2)动物、微生物:细胞呼吸(细胞质基质、线粒体)

3、细胞中ATP的去路

(1)光合作用光反应阶段(类囊体薄膜)产生A TP,用于暗反应过程中C3的还原

(2)呼吸作用产生的ATP,用于生物的各种生命活动

4、A TP与ADP的互相转化不是可逆反应

(1)催化剂不同(2)反应场所不同(3)能量的来源和去向不同

三、细胞呼吸

1、概念:指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。

2、有氧呼吸过程(反应物主要是葡萄糖,脂肪,氨基酸也可以作为反应物)

第一阶段:C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H] +少量能量(细胞质基质)

第二阶段:2C3H4O3+6H2O 6CO2+20[H]+少量能量(线粒体基质)

第三阶段:6O2+24[H] 12H2O+大量能量(线粒体内膜)

总反应式:

3、无氧呼吸过程

第一阶段: C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+ 4[H]+少量能量

2C2H5OH + 2CO2(植物、酵母菌)

2C3H6O3(乳酸) (动物,马铃薯块茎,玉米胚,甜菜块根,乳酸菌)

总反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量C6H12O6 2C3H6O3+少量能量

4、酵母菌(兼性厌氧型)呼吸作用类型的判断(糖类作为反应物)

(1)CO2>O,O2=O 只进行无氧呼吸(2)CO2>O2>O 有氧呼吸与无氧呼吸同时进行

(3)CO2=O2 只进行有氧呼吸(4)CO2=酒精只进行无氧呼吸

(5)CO2>酒精有氧呼吸与无氧呼吸同时存在

A—腺苷,P—磷酸基团~ —高能磷酸键

细胞内的含量很少,但含量相对稳定(合成和分解都快)

实质:有机物氧化分解

释放能量

第二阶段:

高中生物知识清单-04-细胞的代谢 5、影响呼吸作用的因素 (1)内部因素(遗传物质确定):旱生<水生 阴生<阳生 (2)环境因素

①温度:通过影响酶的活性来影响呼吸作用

②氧气浓度(氧分压)

A 点只进行无氧呼吸,

D 点只进行有氧呼吸

AD 段(除A 点)有氧呼吸增强,无氧呼吸减弱

B 点是E 点CO 2释放量的2倍,

E 点表示有氧呼吸CO 2释放量=无氧呼吸释放量 B 点CO 2释放量最少,有机消耗量最少 6、细胞呼吸在生产生活实际中的应用

1、包扎伤口,选用透气消毒纱布,目的是抑制厌氧细菌的无氧呼吸

2、酵母菌酿酒,先通气,后密封,其原理:先让酵母菌有氧呼吸大量繁殖,再无氧呼吸产生酒精

3、花瓶经常松土,促进根部有氧呼吸,有利于吸收矿质元素

4、稻田定期排水,抑制无氧呼吸产生酒精,防止细胞酒精中毒

5、慢跑:防止剧烈运动产生乳酸

四、光合作用

1.过程 光反应 水的光解: H 2O 2[H]+1/2O 2

(类囊体薄膜) A TP 的合成: ADP+Pi+能量 A TP

暗反应 CO 2的固定 CO 2+C 5 2C 3

(叶绿体基质) C 3的还原: 2C 3+[H] C 5+(CH 2O)

★总反应式: CO 2+H 2O 光能 (CH 2O )+O 2

叶绿体

2.影响光合作用的因素

(1)内因:色素(光反应)、酶(暗反应)、叶龄、叶面积(合理密植,间作套种)

(2)外因:光照强度、CO 2浓度、温度、矿质元素、水 净光合:O 2释放量、CO 2吸收量、有机物积累量(增加量) 总光合作用:O 2产生量(生成量)、CO 2固定量(消耗量)、有机物产生量(制造量、生成量)

净光合作用= 总光合作用—呼吸作用

①光照强度对光合作用的影响

A :呼吸作用释放的CO 2量,只进行呼吸作用

B :光合作用=呼吸作用 光补偿点

AB 段(除B 外)光合作用强度<呼吸作用

BC 段(除B 点外)光合作用>呼吸作用

C :光饱和点,此时影响作用的主要因素是CO 2浓度

②二氧化碳浓度(与光照强度曲线类似)

③温度 (酶的活性,影响暗反应 贮藏水果:低氧,低温(4℃)、适宜的湿度 贮藏种子:低氧,低温、干燥

能量转化:光能→转化为ATP 中活跃的

化学能→有机物中稳定的化学能

联系:光反应为暗反应提供[H]和ATP

暗反应为光反应提供ADP 和Pi

总光合速率:单位时间内光合作用产生糖(消耗CO 2)的量 净光合速率:单位时间内光合作用CO 2吸收量(糖的积累) 呼吸速率:O 2消耗量、CO 2产生量(生成量)、有机物消耗量 ★光照下CO 2的释放量:呼吸作用—光合作用 黑暗下CO 2的释放量:呼吸作用

高中生物知识清单-04-细胞的代谢

※光合作用(最适温度25 ℃) 呼吸作用(最适温度30℃)

④矿质元素(N、P、K、Mg)在一定浓度范围内,矿

质元素越多,光合速率越快。超过一定浓度,光合速率

不再增加,反而因渗透失水而使光合速率下降。

⑤水水是原料、缺水(干旱、正午)会导致气孔关闭,

限制二氧化碳进入叶片

★温度高→蒸腾作用增强→为减少水分散失→气孔关闭→CO2吸收减少

(3)多因子对光合速率的影响

P点之前:影响光合作用的因素为横坐标所标示的因子

Q点:此时影响光合作用的因素不是横坐标标子的因子,而是三条曲线标示的其他因子

五、从不同角度分析提高农作物产量的途径和措施

①提高光合作用速率提高光照强度,提高二氧化碳浓度(正其行,通其风,施有机肥),合理灌溉,合理施肥(矿质元素)(农家肥,微生物分解有机物释放二氧化碳)

②延长光照时间补充光照【①晴天:采用无色透明薄膜②阴雨天:点红光或蓝紫光灯】

③增大光合作用面积合理密植,间作套种

④提高净光合作用速率白天适当升温,晚上适当降温(昼夜温差)

★夜温过低会导致植物夜间新陈代谢过弱,不利于物质合成,细胞分裂等生理活动的进行,会导致相对生长过低。

六、光补偿点、光饱和点、二氧化碳补偿点、

二氧化碳饱和点的变化

七、光合作用和细胞呼吸中相关曲线的分析

a点:凌晨3时~4时,温度降低,呼吸酶酶活

性低,呼吸作用减弱,CO2释放减少;

b点:上午6时左右,太阳出来,开始进行光合

作用消耗CO2;

bc段:光合作用小于呼吸作用,空气中CO2仍在增加;

c点:上午 …… 此处隐藏:3366字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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